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整体护理在重症颅脑损伤患者中的应用效果研讨 |
黄苏颖
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《中国科技期刊数据库 医药》
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2024 |
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定标·指路·架桥——《少年闰土》第二课时教学新探 |
黄苏颖
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《小学教学参考(语文版)》
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1996 |
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错,亦能演绎精彩——词语教学的尝试 |
黄苏颖
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《小学教学参考(语文版)》
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2009 |
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图画 让写话教学春暖花开 |
黄苏颖
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《教育教学论坛》
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2015 |
0 |
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留一些空间,让孩子们飞得更高——优化低年级写话评价的尝试 |
黄苏颖
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《辽宁教育》
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2016 |
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图画,为写话打开绿色通道 |
黄苏颖
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《辽宁教育》
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2014 |
0 |
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让评价创造“快乐”——优化作业评价的尝试 |
黄苏颖
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《新教师》
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2013 |
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花落无痕:给课文以生命的朗读指导 |
黄苏颖
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《成才之路》
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2008 |
0 |
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美在对话中流淌——人教版课标教材语文三年级(下)《荷花》教学片断与评析 |
黄苏颖
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《辽宁教育》
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2006 |
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《卖火柴的小女孩》教学新探 |
黄苏颖
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《教育科学论坛》
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1997 |
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有的放矢,构建随文练笔的高效课堂 |
黄苏颖
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《辽宁教育》
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2018 |
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插图,语言成长的沃土 |
黄苏颖
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《福建教育研究(基础教育)(A)》
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2014 |
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词语积累,与你相约在美丽的课堂 |
黄苏颖
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《小学语文》
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2014 |
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做一位睿智的“开发商”——激发学生课外阅读兴趣的尝试 |
黄苏颖
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《福建教育研究(基础教育)(A)》
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2014 |
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疑,叩响语言的大门 |
黄苏颖
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《辽宁教育》
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2012 |
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灵动的生成,给了课堂别样的美——人教版课标教科书语文三年级(下)《燕子专列》教学片断及教后反思 |
黄苏颖
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《新课程学习》
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2011 |
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掘一方沃土 育语言之花 |
黄苏颖
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《辽宁教育》
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2010 |
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语气词 亮出了风彩——《美丽的小路》(人教版课标教科书一年级下)教学片断及评析 |
黄苏颖
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《辽宁教育》
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2010 |
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在情境中体验“回声”——《回声》(人教版课标教科书二年级上)第二课时教学设计 |
黄苏颖
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《辽宁教育》
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2010 |
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错 亦能造就精彩——词语教学的尝试 |
黄苏颖
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《辽宁教育》
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2009 |
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