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谈青少年意志品德教育
被引量:
1
1
作者
黄长红
《黑龙江教育学院学报》
2003年第6期159-160,共2页
强化以意志品质为核心的奋斗精神教育,是教育整体改革的新课题。当今青少年的主要弱点是经不起风雨,受不了挫折,需要强化的正是心理素质中的意志品质的教育。因此,在青少年学生中开展以意志品质为核心的奋斗精神教育是刻不容缓的。
关键词
青少年
意志品质
奋斗精神
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职称材料
是“蕾”而不是“蕊”
2
作者
黄长红
《语文教学之友》
2008年第4期27-27,共1页
人教版高中《语文》第一册《我的空中楼阁》第12自然段,描写小屋和山的阴晴变化,想象新奇独特,意象鲜活雅致,意境宁静幽雅、神奇美妙,令人遐想联翩。遗憾的是.“小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像...
人教版高中《语文》第一册《我的空中楼阁》第12自然段,描写小屋和山的阴晴变化,想象新奇独特,意象鲜活雅致,意境宁静幽雅、神奇美妙,令人遐想联翩。遗憾的是.“小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像层山后退了一些”句中的“蕊”字应是“蕾”字。“蕊”乃花心。无以“绽开”,“蕾”即花苞,包括“花瓣”和“花蕊”,才会“绽开”。
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关键词
《我的空中楼阁》
《语文》
自然段
第一册
人教版
高中
描写
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职称材料
长江口泥沙絮凝问题研究综述
被引量:
4
3
作者
黄长红
郑许为
《水利科技》
2001年第4期4-5,共2页
该文针对长江河口的具体情况 ,介绍我国在河口泥沙絮凝研究工作中有关絮凝机理、絮凝特性和絮凝沉降动力学模式等领域的研究成果。
关键词
长江口
泥沙絮凝
机理
数学模型
河口泥沙
特性
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职称材料
关于语文核心素养的概念及几层关系
被引量:
2
4
作者
黄长红
《福建教育》
2016年第46期49-50,共2页
2014年3月30日,教育部正式印发了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,首次提出"核心素养"这个概念。"核心素养"是指学生应具备的、适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为9大素养,即社...
2014年3月30日,教育部正式印发了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,首次提出"核心素养"这个概念。"核心素养"是指学生应具备的、适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为9大素养,即社会责任、国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习、实践创新。那么,语文的"核心素养"是什么呢?
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关键词
素养
概念
语文
社会发展需要
立德树人
课程改革
关键能力
终身发展
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职称材料
山洪灾害外业调查方法
被引量:
3
5
作者
黄长红
吴士夫
+1 位作者
黎炎庆
柳鹏
《水利水电快报》
2016年第7期44-48,共5页
山洪灾害调查以防治区总体情况普查为基础,通过深入调查区域内暴雨特性、小流域特征、社会经济和历史山洪灾害等情况,分析小流域洪水规律,评价重点防治区内居民点、自然村落、集镇和城镇的防洪现状,科学划定山洪灾害危险区,为进一步开...
山洪灾害调查以防治区总体情况普查为基础,通过深入调查区域内暴雨特性、小流域特征、社会经济和历史山洪灾害等情况,分析小流域洪水规律,评价重点防治区内居民点、自然村落、集镇和城镇的防洪现状,科学划定山洪灾害危险区,为进一步开展山洪灾害监测预警和防御、工程治理等山洪灾害防治工作提供基础信息和支撑。结合云南省红河县山洪灾害调查工作的实例,阐述了进行外业调查的人员分工及职责、调查装备的基本配置、外业操作的步骤和方法以及调查过程中常见的问题和解决方法。分析认为,合理的人员分工、齐全的装备配置以及条理清晰的实施步骤更有利于山洪灾害外业调查工作的顺利开展。
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关键词
山洪灾害
外业调查
调查方法
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职称材料
语文之本不能缺失——谈词汇教学
被引量:
1
6
作者
黄长红
《语文教学之友》
2007年第7期12-14,共3页
1997年中国有人振臂高呼“误尽苍生是语文”而掀起批判、声讨语文的浪潮,最后以“人文性与工具性的统一”才结束近五年的大辩论:但令人担忧的是,现在很多语文课已不像语文课,而更像历史课、或政治课,或……文章表现什么就上成什么...
1997年中国有人振臂高呼“误尽苍生是语文”而掀起批判、声讨语文的浪潮,最后以“人文性与工具性的统一”才结束近五年的大辩论:但令人担忧的是,现在很多语文课已不像语文课,而更像历史课、或政治课,或……文章表现什么就上成什么课.注重文章内容(人文)而抛弃语言(工具)。课堂上见不到句子分析、字词揣摩和品味,充斥课堂的是“写了什么”、联想到什么(纵横拓展)”、
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关键词
语文课
词汇教学
文章内容
句子分析
工具性
人文性
大辩论
历史课
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职称材料
重力式码头深基槽开挖与砂垫层爆夯加密
7
作者
黄长红
彭广克
关祖华
《水运工程》
北大核心
1997年第1期39-42,共4页
简要介绍广东南沙联合码头的重力式结构型式、码头基槽的设计与施工,及基槽回填厚砂垫层爆夯加密的实践经验。
关键词
重力式码头
基槽
砂垫层
爆夯加密
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职称材料
坚定“引导自主、强化合作和促进探究”的教学方向——《“先学后教”的理性批判》之批判
8
作者
黄长红
《福建基础教育研究》
2012年第4期127-128,共2页
我校全面进行"先学后教"的教学改革已经一年多,笔者在语文教学上采用"先学后教"的课堂教学模式也实验了一年多,对这一教学模式比较了解,也有一些思考。看了《人民教育》2011年第24期上李昌官老师《对"先学后教"的理性批判》(后...
我校全面进行"先学后教"的教学改革已经一年多,笔者在语文教学上采用"先学后教"的课堂教学模式也实验了一年多,对这一教学模式比较了解,也有一些思考。看了《人民教育》2011年第24期上李昌官老师《对"先学后教"的理性批判》(后面简称《批判》)的文章,
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关键词
理性批判
教学方向
课堂教学模式
引导
合作
强化
教学改革
语文教学
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职称材料
素质教育的思想、方法、途径
9
作者
黄长红
黄长华
《黑龙江教育学院学报》
2000年第4期35-35,共1页
关键词
素质教育
教育思想
教育方法
教育途径
能力培养
课堂教学
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职称材料
也谈“语文教学内容”——与王荣生教授商榷
10
作者
黄长红
《福建基础教育研究》
2013年第1期127-128,共2页
第一次听到王荣生这个名字,是全国著名特级教师陈日亮教师在一次会议的报告中提到的,后在一次全国中学语文研讨会泉州会议上又聆听了王先生的报告,感觉王荣生教授不仅理论水平高,而且十分了解中学语文教学,他的很多文章和报告都十...
第一次听到王荣生这个名字,是全国著名特级教师陈日亮教师在一次会议的报告中提到的,后在一次全国中学语文研讨会泉州会议上又聆听了王先生的报告,感觉王荣生教授不仅理论水平高,而且十分了解中学语文教学,他的很多文章和报告都十分切合中学语文教学实际。但看了王先生刊登在《中学语文教学》2010年第9、10期上《关于“语文教学内容”问题的思考》和《该如何面对“语文教学内容”问题》的两篇文章,却有些不同看法,想与王教授商榷。
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关键词
语文教学
教学内容
中学
教师
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职称材料
洞庭湖区水环境现状调查与分析
被引量:
20
11
作者
潘畅
陈建湘
+2 位作者
黄长红
唐聪
钱宝
《人民长江》
北大核心
2018年第8期20-24,48,共6页
为摸清洞庭湖区水体污染现状,揭示各区域水体营养化水平及营养盐的空间分布特征,利用长江水利委员会水文局在湖区的水文-水质综合站网,于2017年8月在全湖24个代表性断面开展了水文-水质同步监测,分析了洞庭湖各区域营养水平和水环境质...
为摸清洞庭湖区水体污染现状,揭示各区域水体营养化水平及营养盐的空间分布特征,利用长江水利委员会水文局在湖区的水文-水质综合站网,于2017年8月在全湖24个代表性断面开展了水文-水质同步监测,分析了洞庭湖各区域营养水平和水环境质量状况,计算了出入湖的污染物通量。结果表明,全湖除汨罗江和六门闸为中度富营养化外,其他区域为轻度富营养化,洞庭湖总体营养水平呈恶化趋势;藕池河北支(东洞庭湖入口之一)总氮含量显著高于其他区域,其次是东洞庭湖出口处;沅水总磷含量显著高于其他区域,其次是大通湖、东洞庭湖出口处和藕池河;六门闸(东洞庭入口之一)高锰酸盐指数含量显著高于其他区域,其次是大通湖、沅水;汨罗江叶绿素a含量显著高于其他区域,其次是东洞庭湖出口处和六门闸。根据地表水环境质量标准进行单因子数据分析及评价,总氮总磷两项营养指标的污染比较严重,使得全湖水质类别为Ⅳ类或者Ⅴ类,甚至为劣Ⅴ类。空间分布上,入湖污染负荷主要来源是沅水,其次是长江三口之一的松滋河;长江干流监利至螺山段污染负荷的主要来源为洞庭湖。经综合考虑,对洞庭湖实施水资源保护和综合治理已刻不容缓。
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关键词
营养水平
水环境质量
污染物通量
水量-水质同步测验
洞庭湖
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职称材料
南县(罗文窖)站水位流量关系落差辅助站方案论证
12
作者
黄长红
黎炎庆
+1 位作者
潘畅
柳鹏
《水利水电快报》
2016年第7期11-13,17,共4页
在洞庭湖区原南县(罗文窖)站水位流量关系单值化分析方案中,以距该站上游约45 km的藕池河管家铺站为落差站,流量较小时,区间引水等水量损失导致低枯水期校正流量误差较大。为修正低枯水期校正流量误差,提高低枯水定线精度,在增设方案中...
在洞庭湖区原南县(罗文窖)站水位流量关系单值化分析方案中,以距该站上游约45 km的藕池河管家铺站为落差站,流量较小时,区间引水等水量损失导致低枯水期校正流量误差较大。为修正低枯水期校正流量误差,提高低枯水定线精度,在增设方案中,以距南县(罗文窖)站上游20 km梅田湖为落差辅助站。通过对2015年南县站全年流量单值化分析,并与原分析方案比较,发现增设方案在低枯水期落差能更好地反映与流量之间的关系,且30 m以下低枯水期流量可以通过单一线检验。因此以梅田湖为落差辅助站的南县(罗文窖)站水位流量关系单值化方案更为合理。
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关键词
水位流量关系
分析方案
落差辅助站
南县(罗文窖)站
方案论证
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职称材料
虎门汽车渡轮码头工程修复设计简介
13
作者
黄长红
蔡元林
《珠江水运》
2002年第7期34-35,共2页
针对虎门汽车渡轮码头工程各部位的损坏情况,介绍靠船墩、提升架桩基修复,提升架上部框架结构砼、钢引桥补强以及泊位冲刷处理问题的设计方案。
关键词
虎门汽车渡轮码头工程
修复
设计
提升架
靠船墩
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职称材料
重力式码头计算机辅助设计
14
作者
黄长红
彭广克
《珠江水运》
2001年第12期34-35,共2页
重力式码头是码头设计主要结构型式之一,其设计计算内容繁杂工作量大。本文论述引进计算机辅助设计,提高了设计质量和工作效率,并介绍了该计算机辅助设计系统的技术特点及网络总体结构和系统的主要技术成果应用。
关键词
重力式码头
计算机辅助设计
技术特点
网络结构
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职称材料
重力式空心方块码头一种优化的结构型式
15
作者
何元瑭
黄长红
《水运工程》
北大核心
2002年第1期21-23,45,共4页
主要介绍设计华南某港 5万吨级泊位时 ,推出的优化重力式空心方块结构型式及其在减小墙背土压力、调整地基应力、降低工程造价等方面的重要作用 ,从而在结构选型时探讨设计新思路。
关键词
重力式空心方块码头
结构型式
结构选型
优化
设计
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职称材料
广州救捞局湛江救助站基地码头及护岸工程设计构思
16
作者
龚立新
何元瑭
+1 位作者
黄长红
金建军
《水运工程》
北大核心
2001年第4期30-32,共3页
介绍湛江救助站码头及护岸工程的设计构思,包括结构选型及工程技术措施等。
关键词
码头
护岸
结构设计
海上救助站码头
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职称材料
洞庭湖区悬移质输沙率与流量异步测验探讨
17
作者
涂盟
邹舟
+2 位作者
曾宪虎
高建明
黄长红
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
2012年第4期21-23,共3页
河流泥沙测验是各大流域主要测验项目之一。在确保河流泥沙测验资料精度的同时,对河流悬移质输沙率与流量测验进行异步分析,探讨其可行性,优化流量测次,节约生产成本,具有十分重要意义。
关键词
悬移质泥沙
异步测验
洞庭湖区
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职称材料
题名
谈青少年意志品德教育
被引量:
1
1
作者
黄长红
机构
大庆实验中学
出处
《黑龙江教育学院学报》
2003年第6期159-160,共2页
文摘
强化以意志品质为核心的奋斗精神教育,是教育整体改革的新课题。当今青少年的主要弱点是经不起风雨,受不了挫折,需要强化的正是心理素质中的意志品质的教育。因此,在青少年学生中开展以意志品质为核心的奋斗精神教育是刻不容缓的。
关键词
青少年
意志品质
奋斗精神
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
是“蕾”而不是“蕊”
2
作者
黄长红
机构
福安一中
出处
《语文教学之友》
2008年第4期27-27,共1页
文摘
人教版高中《语文》第一册《我的空中楼阁》第12自然段,描写小屋和山的阴晴变化,想象新奇独特,意象鲜活雅致,意境宁静幽雅、神奇美妙,令人遐想联翩。遗憾的是.“小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像层山后退了一些”句中的“蕊”字应是“蕾”字。“蕊”乃花心。无以“绽开”,“蕾”即花苞,包括“花瓣”和“花蕊”,才会“绽开”。
关键词
《我的空中楼阁》
《语文》
自然段
第一册
人教版
高中
描写
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
长江口泥沙絮凝问题研究综述
被引量:
4
3
作者
黄长红
郑许为
机构
广东省航运规划设计院
上海勘测设计研究院
出处
《水利科技》
2001年第4期4-5,共2页
文摘
该文针对长江河口的具体情况 ,介绍我国在河口泥沙絮凝研究工作中有关絮凝机理、絮凝特性和絮凝沉降动力学模式等领域的研究成果。
关键词
长江口
泥沙絮凝
机理
数学模型
河口泥沙
特性
分类号
TV148.1 [水利工程—水力学及河流动力学]
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职称材料
题名
关于语文核心素养的概念及几层关系
被引量:
2
4
作者
黄长红
机构
福安市第一中学
出处
《福建教育》
2016年第46期49-50,共2页
文摘
2014年3月30日,教育部正式印发了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,首次提出"核心素养"这个概念。"核心素养"是指学生应具备的、适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为9大素养,即社会责任、国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习、实践创新。那么,语文的"核心素养"是什么呢?
关键词
素养
概念
语文
社会发展需要
立德树人
课程改革
关键能力
终身发展
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
山洪灾害外业调查方法
被引量:
3
5
作者
黄长红
吴士夫
黎炎庆
柳鹏
机构
长江水利委员会水文局长江中游水文水资源勘测局
出处
《水利水电快报》
2016年第7期44-48,共5页
文摘
山洪灾害调查以防治区总体情况普查为基础,通过深入调查区域内暴雨特性、小流域特征、社会经济和历史山洪灾害等情况,分析小流域洪水规律,评价重点防治区内居民点、自然村落、集镇和城镇的防洪现状,科学划定山洪灾害危险区,为进一步开展山洪灾害监测预警和防御、工程治理等山洪灾害防治工作提供基础信息和支撑。结合云南省红河县山洪灾害调查工作的实例,阐述了进行外业调查的人员分工及职责、调查装备的基本配置、外业操作的步骤和方法以及调查过程中常见的问题和解决方法。分析认为,合理的人员分工、齐全的装备配置以及条理清晰的实施步骤更有利于山洪灾害外业调查工作的顺利开展。
关键词
山洪灾害
外业调查
调查方法
分类号
X43 [环境科学与工程—灾害防治]
TV87 [水利工程—水利水电工程]
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职称材料
题名
语文之本不能缺失——谈词汇教学
被引量:
1
6
作者
黄长红
机构
福安一中
出处
《语文教学之友》
2007年第7期12-14,共3页
文摘
1997年中国有人振臂高呼“误尽苍生是语文”而掀起批判、声讨语文的浪潮,最后以“人文性与工具性的统一”才结束近五年的大辩论:但令人担忧的是,现在很多语文课已不像语文课,而更像历史课、或政治课,或……文章表现什么就上成什么课.注重文章内容(人文)而抛弃语言(工具)。课堂上见不到句子分析、字词揣摩和品味,充斥课堂的是“写了什么”、联想到什么(纵横拓展)”、
关键词
语文课
词汇教学
文章内容
句子分析
工具性
人文性
大辩论
历史课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
重力式码头深基槽开挖与砂垫层爆夯加密
7
作者
黄长红
彭广克
关祖华
机构
广东省航运规划设计院
出处
《水运工程》
北大核心
1997年第1期39-42,共4页
文摘
简要介绍广东南沙联合码头的重力式结构型式、码头基槽的设计与施工,及基槽回填厚砂垫层爆夯加密的实践经验。
关键词
重力式码头
基槽
砂垫层
爆夯加密
分类号
U656.111 [交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
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职称材料
题名
坚定“引导自主、强化合作和促进探究”的教学方向——《“先学后教”的理性批判》之批判
8
作者
黄长红
机构
福安第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2012年第4期127-128,共2页
文摘
我校全面进行"先学后教"的教学改革已经一年多,笔者在语文教学上采用"先学后教"的课堂教学模式也实验了一年多,对这一教学模式比较了解,也有一些思考。看了《人民教育》2011年第24期上李昌官老师《对"先学后教"的理性批判》(后面简称《批判》)的文章,
关键词
理性批判
教学方向
课堂教学模式
引导
合作
强化
教学改革
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
素质教育的思想、方法、途径
9
作者
黄长红
黄长华
机构
大庆市实验中学
牡丹江市阳明区新兴小学
出处
《黑龙江教育学院学报》
2000年第4期35-35,共1页
关键词
素质教育
教育思想
教育方法
教育途径
能力培养
课堂教学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
也谈“语文教学内容”——与王荣生教授商榷
10
作者
黄长红
机构
福安第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2013年第1期127-128,共2页
文摘
第一次听到王荣生这个名字,是全国著名特级教师陈日亮教师在一次会议的报告中提到的,后在一次全国中学语文研讨会泉州会议上又聆听了王先生的报告,感觉王荣生教授不仅理论水平高,而且十分了解中学语文教学,他的很多文章和报告都十分切合中学语文教学实际。但看了王先生刊登在《中学语文教学》2010年第9、10期上《关于“语文教学内容”问题的思考》和《该如何面对“语文教学内容”问题》的两篇文章,却有些不同看法,想与王教授商榷。
关键词
语文教学
教学内容
中学
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
洞庭湖区水环境现状调查与分析
被引量:
20
11
作者
潘畅
陈建湘
黄长红
唐聪
钱宝
机构
长江水利委员会水文局长江中游水文水资源勘测局益阳分局
长江水利委员会水文局长江中游水文水资源勘测局岳阳分局
长江水利委员会水文局
出处
《人民长江》
北大核心
2018年第8期20-24,48,共6页
基金
水文水资源与水利工程科学国家重点实验室开放研究基金项目(2016490811)
文摘
为摸清洞庭湖区水体污染现状,揭示各区域水体营养化水平及营养盐的空间分布特征,利用长江水利委员会水文局在湖区的水文-水质综合站网,于2017年8月在全湖24个代表性断面开展了水文-水质同步监测,分析了洞庭湖各区域营养水平和水环境质量状况,计算了出入湖的污染物通量。结果表明,全湖除汨罗江和六门闸为中度富营养化外,其他区域为轻度富营养化,洞庭湖总体营养水平呈恶化趋势;藕池河北支(东洞庭湖入口之一)总氮含量显著高于其他区域,其次是东洞庭湖出口处;沅水总磷含量显著高于其他区域,其次是大通湖、东洞庭湖出口处和藕池河;六门闸(东洞庭入口之一)高锰酸盐指数含量显著高于其他区域,其次是大通湖、沅水;汨罗江叶绿素a含量显著高于其他区域,其次是东洞庭湖出口处和六门闸。根据地表水环境质量标准进行单因子数据分析及评价,总氮总磷两项营养指标的污染比较严重,使得全湖水质类别为Ⅳ类或者Ⅴ类,甚至为劣Ⅴ类。空间分布上,入湖污染负荷主要来源是沅水,其次是长江三口之一的松滋河;长江干流监利至螺山段污染负荷的主要来源为洞庭湖。经综合考虑,对洞庭湖实施水资源保护和综合治理已刻不容缓。
关键词
营养水平
水环境质量
污染物通量
水量-水质同步测验
洞庭湖
Keywords
nutrition level
water environment quality
pollutant flux
water quality and water quantity synchronous monitoring
Dongting Lake
分类号
X171 [环境科学与工程—环境科学]
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职称材料
题名
南县(罗文窖)站水位流量关系落差辅助站方案论证
12
作者
黄长红
黎炎庆
潘畅
柳鹏
机构
长江水利委员会水文局长江中游水文水资源勘测局
出处
《水利水电快报》
2016年第7期11-13,17,共4页
文摘
在洞庭湖区原南县(罗文窖)站水位流量关系单值化分析方案中,以距该站上游约45 km的藕池河管家铺站为落差站,流量较小时,区间引水等水量损失导致低枯水期校正流量误差较大。为修正低枯水期校正流量误差,提高低枯水定线精度,在增设方案中,以距南县(罗文窖)站上游20 km梅田湖为落差辅助站。通过对2015年南县站全年流量单值化分析,并与原分析方案比较,发现增设方案在低枯水期落差能更好地反映与流量之间的关系,且30 m以下低枯水期流量可以通过单一线检验。因此以梅田湖为落差辅助站的南县(罗文窖)站水位流量关系单值化方案更为合理。
关键词
水位流量关系
分析方案
落差辅助站
南县(罗文窖)站
方案论证
分类号
P332.4 [天文地球—水文科学]
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职称材料
题名
虎门汽车渡轮码头工程修复设计简介
13
作者
黄长红
蔡元林
机构
广东省航运规划设计院
出处
《珠江水运》
2002年第7期34-35,共2页
文摘
针对虎门汽车渡轮码头工程各部位的损坏情况,介绍靠船墩、提升架桩基修复,提升架上部框架结构砼、钢引桥补强以及泊位冲刷处理问题的设计方案。
关键词
虎门汽车渡轮码头工程
修复
设计
提升架
靠船墩
分类号
U656.1 [交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
U696 [交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
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职称材料
题名
重力式码头计算机辅助设计
14
作者
黄长红
彭广克
机构
广东省航运规划设计院
出处
《珠江水运》
2001年第12期34-35,共2页
文摘
重力式码头是码头设计主要结构型式之一,其设计计算内容繁杂工作量大。本文论述引进计算机辅助设计,提高了设计质量和工作效率,并介绍了该计算机辅助设计系统的技术特点及网络总体结构和系统的主要技术成果应用。
关键词
重力式码头
计算机辅助设计
技术特点
网络结构
分类号
U656.1 [交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
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职称材料
题名
重力式空心方块码头一种优化的结构型式
15
作者
何元瑭
黄长红
机构
广东省航运规划设计院
出处
《水运工程》
北大核心
2002年第1期21-23,45,共4页
文摘
主要介绍设计华南某港 5万吨级泊位时 ,推出的优化重力式空心方块结构型式及其在减小墙背土压力、调整地基应力、降低工程造价等方面的重要作用 ,从而在结构选型时探讨设计新思路。
关键词
重力式空心方块码头
结构型式
结构选型
优化
设计
Keywords
hollow block
structural type
selection of structural type
分类号
U656.11 [交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
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职称材料
题名
广州救捞局湛江救助站基地码头及护岸工程设计构思
16
作者
龚立新
何元瑭
黄长红
金建军
机构
广东省航运规划设计院
出处
《水运工程》
北大核心
2001年第4期30-32,共3页
文摘
介绍湛江救助站码头及护岸工程的设计构思,包括结构选型及工程技术措施等。
关键词
码头
护岸
结构设计
海上救助站码头
Keywords
wharf
revetment
design
idea
分类号
U656.1 [交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
U656.3 [交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
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职称材料
题名
洞庭湖区悬移质输沙率与流量异步测验探讨
17
作者
涂盟
邹舟
曾宪虎
高建明
黄长红
机构
长江中游水文水资源勘测局
出处
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
2012年第4期21-23,共3页
文摘
河流泥沙测验是各大流域主要测验项目之一。在确保河流泥沙测验资料精度的同时,对河流悬移质输沙率与流量测验进行异步分析,探讨其可行性,优化流量测次,节约生产成本,具有十分重要意义。
关键词
悬移质泥沙
异步测验
洞庭湖区
Keywords
suspended load sediment
asynchronous test
Dongting Lake region
分类号
TV211.1 [水利工程—水文学及水资源]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈青少年意志品德教育
黄长红
《黑龙江教育学院学报》
2003
1
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职称材料
2
是“蕾”而不是“蕊”
黄长红
《语文教学之友》
2008
0
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职称材料
3
长江口泥沙絮凝问题研究综述
黄长红
郑许为
《水利科技》
2001
4
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职称材料
4
关于语文核心素养的概念及几层关系
黄长红
《福建教育》
2016
2
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职称材料
5
山洪灾害外业调查方法
黄长红
吴士夫
黎炎庆
柳鹏
《水利水电快报》
2016
3
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职称材料
6
语文之本不能缺失——谈词汇教学
黄长红
《语文教学之友》
2007
1
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职称材料
7
重力式码头深基槽开挖与砂垫层爆夯加密
黄长红
彭广克
关祖华
《水运工程》
北大核心
1997
0
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职称材料
8
坚定“引导自主、强化合作和促进探究”的教学方向——《“先学后教”的理性批判》之批判
黄长红
《福建基础教育研究》
2012
0
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职称材料
9
素质教育的思想、方法、途径
黄长红
黄长华
《黑龙江教育学院学报》
2000
0
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职称材料
10
也谈“语文教学内容”——与王荣生教授商榷
黄长红
《福建基础教育研究》
2013
0
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职称材料
11
洞庭湖区水环境现状调查与分析
潘畅
陈建湘
黄长红
唐聪
钱宝
《人民长江》
北大核心
2018
20
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职称材料
12
南县(罗文窖)站水位流量关系落差辅助站方案论证
黄长红
黎炎庆
潘畅
柳鹏
《水利水电快报》
2016
0
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职称材料
13
虎门汽车渡轮码头工程修复设计简介
黄长红
蔡元林
《珠江水运》
2002
0
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职称材料
14
重力式码头计算机辅助设计
黄长红
彭广克
《珠江水运》
2001
0
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职称材料
15
重力式空心方块码头一种优化的结构型式
何元瑭
黄长红
《水运工程》
北大核心
2002
0
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职称材料
16
广州救捞局湛江救助站基地码头及护岸工程设计构思
龚立新
何元瑭
黄长红
金建军
《水运工程》
北大核心
2001
0
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职称材料
17
洞庭湖区悬移质输沙率与流量异步测验探讨
涂盟
邹舟
曾宪虎
高建明
黄长红
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
2012
0
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职称材料
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