网络综合布线课程项目教学法的研究 被引量：4

1

作者 齐宏卓 鲁颖欣 赵中楠 《黑龙江科技信息》 2010年第15期163-163,196,共2页

针对计算机网络工程专业的培养目标。本文根据项目教学法的原理及实施原则。结合《网络综合布线》课程的实际教学工作,分别从项目确定、教学内容规划、教学过程组织与实施、学习总结与效果评价等四个方面加以实践和研究。证明项目驱动... 针对计算机网络工程专业的培养目标。本文根据项目教学法的原理及实施原则。结合《网络综合布线》课程的实际教学工作,分别从项目确定、教学内容规划、教学过程组织与实施、学习总结与效果评价等四个方面加以实践和研究。证明项目驱动教学法对于促进师生互动、激发学生学习主观能动性、提高学生综合能力具有明显的作用。 展开更多

关键词 网络综合布线 项目教学法 教学内容

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行动导向教学法在“网页设计”课程中的践行 被引量：2

2

作者 齐宏卓 唐远新 《继续教育研究》 2014年第10期129-130,共2页

"网页设计"课程目前是各高校计算机相关专业的技术基础课之一,具有操作性强的特点,传统的教学方法逐渐暴露出很多弊病,不适合这类课程的教学。基于行动导向的教学方法为课程改革提供了新的视角。从课程改革的动因、课程开发... "网页设计"课程目前是各高校计算机相关专业的技术基础课之一,具有操作性强的特点,传统的教学方法逐渐暴露出很多弊病,不适合这类课程的教学。基于行动导向的教学方法为课程改革提供了新的视角。从课程改革的动因、课程开发的基本思路,对课程中实施行动导向教学法的可行性予以分析。并从该课程的总体设计、课程内容的解构与重构、课程实施的阶段与途径等方面全面介绍该课程改革与建设的实践探索。实践证明,这种教学改革有利于教学,值得推广。 展开更多

关键词 行动导向 教学方法 教学改革

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基于行动导向教学改革的探索与研究 被引量：10

3

作者 齐宏卓 《继续教育研究》 2012年第10期150-152,共3页

当今社会对人才综合素质的要求越来越高,也给教育者提出了新的问题,如何改进课堂教学,更新观念,开拓新的教学方法,以实现新时期综合素质型人才培养的目标。行动导向教学作为教学改革有效模式之一,具有先进的教学理念和方法论,值得进行... 当今社会对人才综合素质的要求越来越高,也给教育者提出了新的问题,如何改进课堂教学,更新观念,开拓新的教学方法,以实现新时期综合素质型人才培养的目标。行动导向教学作为教学改革有效模式之一,具有先进的教学理念和方法论,值得进行探讨与推广,文章就行动导向教学法的理论基础、行动导向教学改革的需求分析、行动导向教学法的实施理念、行动导向教学改革的实施要点等方面做了深入的探索和研究。 展开更多

关键词 行动导向 教学模式 教学改革

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利用上下文信息的网球赛声学事件检测

4

作者 齐宏卓 王健 鲁颖欣 《哈尔滨理工大学学报》 CAS 2013年第4期58-62,共5页

以检测网球比赛中的声学事件为目的,提出了一种基于上下文信息的声学事件检测方法.该方法利用运动员击球时的吼叫声提供的上下文信息检测击球和裁判判球这两类声学事件;采用非监督学习的方式,充分利用了运动员的吼声为击球声学事件建立... 以检测网球比赛中的声学事件为目的,提出了一种基于上下文信息的声学事件检测方法.该方法利用运动员击球时的吼叫声提供的上下文信息检测击球和裁判判球这两类声学事件;采用非监督学习的方式,充分利用了运动员的吼声为击球声学事件建立模型.与目前的方法相比,所提出的方法不需要人工标注的数据,能有效消除声学事件检测中训练和识别失配所带来的问题.实验表明,所提出的方法能进一步提升声学事件检测的准确率. 展开更多

关键词 声学事件检测 上下文信息 非监督学习

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改进型翻转课堂网络安全技术游戏化教学研究 被引量：10

5

作者 罗智勇 唐远新 +1 位作者 苏洁 齐宏卓 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第9期164-168,172,共6页

网络安全技术相关原理及概念枯燥难懂,该文在以往研究的基础上,设计了一个改进的"翻转课堂"游戏化教学模型。该模型将传统"翻转课堂"教学环节优化为课前、课中、课后和假期复习4个阶段,进一步加深了学生对重要知识... 网络安全技术相关原理及概念枯燥难懂,该文在以往研究的基础上,设计了一个改进的"翻转课堂"游戏化教学模型。该模型将传统"翻转课堂"教学环节优化为课前、课中、课后和假期复习4个阶段,进一步加深了学生对重要知识点的理解。同时,新模型还引入了游戏化教学理念,进一步激发了学生的学习兴趣。实践表明,改进后的教学模型在提高学生解决实际问题的能力、学习成绩和长期掌握相关原理及概念等方面都有一定的优势。 展开更多

关键词 翻转课堂 自主学习 网络安全技术 游戏化教学

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模糊判断在网络安全风险评估中的应用研究 被引量：9

6

作者 鲁颖欣 王健 齐宏卓 《哈尔滨理工大学学报》 CAS 2014年第1期36-39,共4页

针对网络安全风险评估过程中的模糊性问题,在分析了网络安全风险要素的基础上,将模糊判断运用于网络安全风险评估中,利用模糊隶属度理论把定性指标合理的定量化,进而将定性与定量评价相结合,得到了一种综合化程度较高的评价方法.最后以... 针对网络安全风险评估过程中的模糊性问题,在分析了网络安全风险要素的基础上,将模糊判断运用于网络安全风险评估中,利用模糊隶属度理论把定性指标合理的定量化,进而将定性与定量评价相结合,得到了一种综合化程度较高的评价方法.最后以示例来说明模糊评价法的具体应用. 展开更多

关键词 模糊判断 隶属度 定量化 风险评估 网络安全

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浅谈网页模糊归类的应用

7

作者 齐宏卓 《价值工程》 2010年第27期162-162,共1页

因特网目前是一个巨大、分布广泛、全球性的信息服务中心,但Internet所固有的开放性、动态性与异构性,使得准确快捷地获取网络信息存在一定难度。针对这一问题,本文提出了模糊归类网页信息提取方法。

关键词 INTERNET 网页 模糊归类

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浅析网络安全中入侵检测系统的设计与实现

8

作者 齐宏卓 《价值工程》 2010年第24期166-166,共1页

网络入侵检测及预警技术是防火墙的合理补充,帮助系统对付网络攻击,从而提供对内部攻击、外部攻击和误操作的实时保护。针对这一系统的设计与实现进行论述。

关键词 入侵检测系统 设计 实现

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后MOOC时代基于SPOC和翻转课堂的嵌入式课程教学 被引量：3

9

作者 丁博 林克正 +1 位作者 齐宏卓 张维波 《计算机教育》 2017年第7期77-79,共3页

针对嵌入式课程的教学方法,指出现有教学方法存在的不足,提出一种基于SPOC和翻转课堂相结合的嵌入式课程教学方法,具体阐述基于SPOC和翻转课堂的嵌入式课程教学方法的四个阶段:前端分析、课程设计、课堂教学和评价。

关键词 MOOC SPOC 翻转课堂 嵌入式课程

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网页设计课程项目教学模式的应用研究 被引量：1

10

作者 鲁颖欣 齐宏卓 《黑龙江科技信息》 2011年第16期197-197,共1页

将项目教学模式引入到《网页设计》课程中,把教学内容融入到完整的项目中,通过指导学生完成项目,从而达到教学目标。

关键词 网页设计 项目教学模式 教学方法

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民办高校的发展对公立大学教学及管理的启示

11

作者 罗智勇 唐远新 +1 位作者 孙广路 齐宏卓 《教育文化论坛》 2014年第5期17-20,61,共5页

民办高校办学的成功,为社会培养了许多优秀人才。本文通过近年来国内民办高校的形成、发展和现状的分析研究,总结了部分民办高校办学成功的经验,并深层剖析其办学成功的因素,为国立大学的改革及发展提供了一定的启示。

关键词 民办高校 公立大学 教学管理

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融合隐性知识的大学生创新创业教育探讨

12

作者 苗世迪 齐宏卓 《教书育人（高教论坛）》 2023年第6期4-7,共4页

本文针对当前我国社会人才需求的变化,结合社会和高校对创新创业教育的日渐重视与大学生创新创业能力不足、成效较差的现实矛盾,剖析了隐性知识在高等教育知识升华、大学生潜力挖掘等方面的重要意义。通过分析隐性知识的本质特征,本文... 本文针对当前我国社会人才需求的变化,结合社会和高校对创新创业教育的日渐重视与大学生创新创业能力不足、成效较差的现实矛盾,剖析了隐性知识在高等教育知识升华、大学生潜力挖掘等方面的重要意义。通过分析隐性知识的本质特征,本文提出了隐性知识融入大学生创新创业教育的工作思路。 展开更多

关键词 隐性知识 高等院校 创新创业 人才培养

原文传递

基于翻转课堂的“网络数据库系统”教学模型研究 被引量：3

13

作者 罗智勇 唐远新 +1 位作者 朱维成 齐宏卓 《教书育人（高教论坛）》 2016年第1期73-75,共3页

随着云计算、移动互联网以及物联网等新技术的不断成熟,信息技术在教育教学过程中发挥着越来越重要的作用.根据《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》的文件精神,各工科院校的计算机专业纷纷利用最新的信息技术,建立以学生自主学... 随着云计算、移动互联网以及物联网等新技术的不断成熟,信息技术在教育教学过程中发挥着越来越重要的作用.根据《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》的文件精神,各工科院校的计算机专业纷纷利用最新的信息技术,建立以学生自主学习为主,教师辅助学习的教学模式,通过使用启发式、讨论式、探究式等教学手段,开展发展性评价体系,从而提高教学质量的方式方法. 展开更多

关键词 网络数据库系统 教学模型 发展性评价体系 课堂 教育教学过程 学生自主学习 信息技术 移动互联网

原文传递