基于手机信令数据的昆山市职住分布与通勤特征分析 被引量：14

1

作者 陆振波 龙振 余启航 《现代城市研究》 CSSCI 2019年第3期50-55,共6页

城市交通问题愈发严峻,利用手机数据探究职住分布及通勤特征分析符合智慧城市和"四个交通"中智慧交通的发展理念,对推动交通运输现代化发展有着重要意义。当前,手机信令研究主要集中在职住空间识别方面,而对识别出来的职住状... 城市交通问题愈发严峻,利用手机数据探究职住分布及通勤特征分析符合智慧城市和"四个交通"中智慧交通的发展理念,对推动交通运输现代化发展有着重要意义。当前,手机信令研究主要集中在职住空间识别方面,而对识别出来的职住状况背后的原因以及通勤等方面缺乏系统研究。本文以昆山市为研究对象,基于手机信令数据提取用户职住地信息,分析其职住空间分布特点,并在此基础上分析昆山市职住空间分布和通勤交通现状。 展开更多

关键词 手机信令数据 职住空间分析 通勤特征

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第三代半导体生产应用“四高两涂”碳基材料的技术现状

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作者 龙振 肖乐 +3 位作者 陈雄姿 吴建 王艳艳 戴煜 《当代化工研究》 CAS 2023年第15期5-7,共3页

近年来,PVT生长SiC单晶方面取得了显著的进展。SiC粉是PVT法生长SiC单晶原料,其纯度会影响单晶质量,而C粉纯度决定SiC粉纯度;高纯硬毡、高纯石墨是生长单晶设备的必备组件,决定着PVT设备使用性能;SiC涂层、TaC涂层为石墨制品的保护涂层... 近年来,PVT生长SiC单晶方面取得了显著的进展。SiC粉是PVT法生长SiC单晶原料,其纯度会影响单晶质量,而C粉纯度决定SiC粉纯度;高纯硬毡、高纯石墨是生长单晶设备的必备组件,决定着PVT设备使用性能;SiC涂层、TaC涂层为石墨制品的保护涂层,保护晶体生长过程中不被污染。本文主要介绍了“四高两涂”的制备方法及研究现状。 展开更多

关键词 第三代半导体 碳基材料 技术现状 涂层

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找寻语文教师失落的自由精神—一位语文教师的忏悔 被引量：1

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作者 龙振 《江苏教育研究》 2002年第6期57-58,共2页

关键词 语文教师 自由精神 功利观 教育观念

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作文讲评关键要“升格引路”

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作者 龙振 《中学语文教学》 北大核心 2012年第4期13-13,共1页

依据多年的教学实践，我认为作文评讲重在“升格引路”。我将作文升格分为三个层次：学生小组升格，教师下水升格，同题拓展升格。最近一次练习作文，题目是“——之桥”，学生普遍扣题不紧。有一个同学写“沟通之桥”，通篇叙述自己的... 依据多年的教学实践，我认为作文评讲重在“升格引路”。我将作文升格分为三个层次：学生小组升格，教师下水升格，同题拓展升格。最近一次练习作文，题目是“——之桥”，学生普遍扣题不紧。有一个同学写“沟通之桥”，通篇叙述自己的苦恼，最后一句才点了一下“希望架起一座沟通之桥”。文章内容游离于文题之外， 展开更多

关键词 作文讲评 升格 教学实践 作文评讲 文章内容 学生 教师 同学

原文传递

“四度”提升文言文教学的生动性和有效性

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作者 龙振 《语文天地（初中版）》 2011年第12期27-28,共2页

文言文教学普遍重视＂句句翻译,字字训练＂,虽然教师颇为用心,但学生却不大＂动心＂。文言文课堂教学,如何让训练生动而有效,怎样让教学生动而丰满,值得思考。

关键词 文言文教学 有效性 课堂教学 训练 学生 教师

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单索面异型拱塔斜拉桥张拉顺序分析 被引量：1

6

作者 陈立忠 龙振 《安徽建筑》 2023年第5期153-154,共2页

单索面异型拱塔斜拉桥造型新颖,在提升桥梁美观性的同时也带来了受力复杂的问题。由于结构异型,斜拉索的张拉顺序和拉力对成桥线形和结构受力的影响比常规斜拉桥更加突出。为了研究单索面异型拱塔斜拉桥张拉顺序的影响,文章以大庆市秀... 单索面异型拱塔斜拉桥造型新颖,在提升桥梁美观性的同时也带来了受力复杂的问题。由于结构异型,斜拉索的张拉顺序和拉力对成桥线形和结构受力的影响比常规斜拉桥更加突出。为了研究单索面异型拱塔斜拉桥张拉顺序的影响,文章以大庆市秀水路跨线桥为例,使用MIDAS/Civil软件,采用正装迭代模拟施工过程,选取了三种斜拉索张拉顺序工况,分别比较了主梁、拱塔的位移和应力,选取最优的施工方案。 展开更多

关键词 单索面异型拱塔 斜拉桥 张拉顺序 结构受力分析

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作文评改如何走出高耗低效的现状 被引量：3

7

作者 龙振 《新课程学习》 2011年第6期159-160,共2页

两年前，市教研室到我校调研作文教学情况，在随后的调查问卷中，学生如是反应：教师评讲我们的作文，就为了罗列我们的“罪状”，反正通篇都是“错”，其实，谁爱犯错呢……一方面教师殚精竭虑地改作文，一方面学生“视而不见”，这种... 两年前，市教研室到我校调研作文教学情况，在随后的调查问卷中，学生如是反应：教师评讲我们的作文，就为了罗列我们的“罪状”，反正通篇都是“错”，其实，谁爱犯错呢……一方面教师殚精竭虑地改作文，一方面学生“视而不见”，这种强烈的反差造成作文评改的太多浪费。我认为作文评价的最终目的不是为了给学生“判刑”，作文评改要为教师“减负”，更要为学生“免刑”。 展开更多

关键词 低效 教学情况 调查问卷 学生 教研室 教师

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肥料市场存在的问题与对策 被引量：2

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作者 龙振 唐忠灵 《南方农机》 2017年第16期167-167,共1页

通过对农资市场肥料的检查,发现肥料市场存在养分含量不足、肥料包装标识不规范、假冒肥料登记证和使用过期的肥料登记证的问题,提出了农业行政执法对肥料监管的法规依据和怎样识别问题肥料的方法。对农业生产的发展、生态环境的保护、... 通过对农资市场肥料的检查,发现肥料市场存在养分含量不足、肥料包装标识不规范、假冒肥料登记证和使用过期的肥料登记证的问题,提出了农业行政执法对肥料监管的法规依据和怎样识别问题肥料的方法。对农业生产的发展、生态环境的保护、农民和合法厂商的利益有极其重要的意义。 展开更多

关键词 肥料市场 问题 对策

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杂稻新质源不育系花粉败育特点及花时研究 被引量：1

9

作者 张悦 陶才琴 +1 位作者 龙振 张忠林 《种子》 CSCD 北大核心 2010年第7期5-7,11,共4页

对9份杂稻新质源不育系及3份核供体相同的滇一型不育系水稻的花粉败育特点和花时特征进行了研究。结果表明:绝大部分新质源不育系与滇一型不育系具有相同的花粉败育特点,以染败为主,而IR58025/南29-48//测64为细胞质源的楚粳23A,花粉败... 对9份杂稻新质源不育系及3份核供体相同的滇一型不育系水稻的花粉败育特点和花时特征进行了研究。结果表明:绝大部分新质源不育系与滇一型不育系具有相同的花粉败育特点,以染败为主,而IR58025/南29-48//测64为细胞质源的楚粳23A,花粉败育以典败为主,云恢290//旱谷香糯/滇榆为细胞质源的合系42A,圆败、典败花粉占总花粉量的一半,以IR58025/南29-48//测64为细胞质源的合系42A,圆败、典败花粉占总花粉量的20%。新质源不育系与滇一型不育系花时相比,各具特色,表现不一,以核供体楚粳23的花时集中,花时高峰出现;以核供体为合系42的花时集中且提前现象,有利于制种;以核供体为合系41花时不集中,但开花较晚。 展开更多

关键词 水稻 新质源不育系 花粉败育特点 花时

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制丝批间质量稳定性研究 被引量：1

10

作者 龙振 《冶金丛刊》 2016年第7期93-94,共2页

为了评价合作品牌制丝批间质量稳定性,利用假设检验分别对制丝日常输出数据进行批间质量稳定性评价。运用假设检验P值检验法能客观、准确地判定制丝批间质量的稳定性,保障制丝生产过程稳定、受控,为合作品牌多点加工均质化提供了技术保障。

关键词 制丝 假设检验 关联分析 稳定性

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“略读”课文不可“忽略”——兼与李军亮老师商榷

11

作者 龙振 《语文教学之友》 2011年第8期21-22,共2页

贵刊2011年第2期刊登了李军亮老师的一篇文章《“略读”课文教学的思考》。展读之余，引发了我的思考，很想借此谈谈自己对这个问题的看法和一些做法。

关键词 课文教学 老师 李军 略读 忽略 文章

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特色农业土壤养分检测及分析

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作者 代秋菊 龙振 +1 位作者 杨卫福 范永新 《云南农业》 2016年第6期43-45,共3页

为促进元江县特色农业发展,对元江特色农业产业的土壤养分进行检测。结果表明,p H值中性,有机质偏低,水解性氮、有效磷、有效锰中等,速效钾、有效锌、有效硫、交换性镁丰富,有效硼偏低。

关键词 特色农业 土壤养分 分析

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德育,何妨让孩子吃吃“自助餐”

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作者 龙振 龙涛 《班主任》 2015年第1期21-22,共2页

一 这天,卢俊同学上微机课玩网络游戏被老师逮了个正着。按照学校规定,要对班级考核扣分。按照班规,只要学校扣分,班级就会启动＂问责机制＂。看着他一脸懊恼的样子,我有点纠结：他是我刚刚树立的典型,上学期因为不适应住校生活,表现... 一 这天,卢俊同学上微机课玩网络游戏被老师逮了个正着。按照学校规定,要对班级考核扣分。按照班规,只要学校扣分,班级就会启动＂问责机制＂。看着他一脸懊恼的样子,我有点纠结：他是我刚刚树立的典型,上学期因为不适应住校生活,表现得极为＂孤僻＂,每到不放假的双休日,他都有一种绝望感,学习也一落千丈。 展开更多

关键词 自助餐 德育 孩子 网络游戏 问责机制 微机课 上学期 双休日

原文传递

成功实施追问 积极建设有思维深度的语文课堂

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作者 龙振 《中华活页文选（教师）》 2011年第7期60-61,共2页

作为语文教师，在课堂上如果注重对问题的有效预设，就能发挥出高质量的引领、激发、调动作用，达到“以问促教，以问助教”的效果。但在实际教学中，我们常常忽视课堂提问的艺术技巧，阻碍了学生的思维发展。我认为，当前语文教学存在... 作为语文教师，在课堂上如果注重对问题的有效预设，就能发挥出高质量的引领、激发、调动作用，达到“以问促教，以问助教”的效果。但在实际教学中，我们常常忽视课堂提问的艺术技巧，阻碍了学生的思维发展。我认为，当前语文教学存在以下问题：幻灯片多，音乐视频多，学生掌声多，活动讨论多；但是教学的有效生成少，师生的个性解读少，决定课堂教学深度的教师追问少。 展开更多

关键词 语文课堂 思维深度 追问 成功 语文教师 实际教学 艺术技巧 课堂提问

原文传递

现代有轨电车与地面公交运行协调技术研究

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作者 张梦轩 刘珊珊 +2 位作者 龙振 李怡 徐姝祺 《科学中国人》 2016年第7Z期40-,共1页

大力发展公共交通一直是我国建设的重点。近年来,部分城市选择建设现代有轨电车以缓解交通压力。由于其正处于或即将处于运营初期阶段,与常规公交协调等方面存在诸多问题。本文结合国内外公共交通运营协调研究成果,建立基于成本优化的... 大力发展公共交通一直是我国建设的重点。近年来,部分城市选择建设现代有轨电车以缓解交通压力。由于其正处于或即将处于运营初期阶段,与常规公交协调等方面存在诸多问题。本文结合国内外公共交通运营协调研究成果,建立基于成本优化的运行计划协调模型,以成本最小为优化目标求解,得到理想的发车时刻表。考虑实际情况中公交车的行程时间和站台等待人数是变化的,进一步预测公交车行程时间和站台等待乘客数进行,对时刻表再行优化。 展开更多

关键词 运行协调 时刻表 成本优化 换乘

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语文老师要认真写“真案”

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作者 罗海涛 龙振 《中学语文教学参考（中旬刊）》 2015年第5期29-29,共1页

2014年第6期的《中学语文教学参考·中旬》上有一篇题为《语文教案“三写”“三不写”》的文章。该文作者同老师认为：语文教案写不写，要因人而异，生手要写，熟手可不写；要因课而异，公开课要写，常态课不写；要因目的而异，不... 2014年第6期的《中学语文教学参考·中旬》上有一篇题为《语文教案“三写”“三不写”》的文章。该文作者同老师认为：语文教案写不写，要因人而异，生手要写，熟手可不写；要因课而异，公开课要写，常态课不写；要因目的而异，不为检查写，要为“研”“评”写。笔者认为，语文新手要写详案、规范案，语文熟手可以写简案，但更要写创新案、活案。 展开更多

关键词 语文老师 语文教案 教学参考 中学语文 公开课 常态课 文章

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基于手机信令数据的粤港澳大湾区城际出行特征研究

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作者 龙振 周厚文 黎三平 《交通科技与管理》 2022年第8期19-21,共3页

城际出行与城市群内的经济、产业活动密切相关,对于制定未来交通发展战略、促进城市群交通一体化发展具有重要现实意义。文章以粤港澳大湾区为例,利用手机信令数据过滤筛选出城际出行OD数据,从出行生成、出行分布、出行客流走廊等三方... 城际出行与城市群内的经济、产业活动密切相关,对于制定未来交通发展战略、促进城市群交通一体化发展具有重要现实意义。文章以粤港澳大湾区为例,利用手机信令数据过滤筛选出城际出行OD数据,从出行生成、出行分布、出行客流走廊等三方面深入挖掘城际出行特征。主要结论有:城际出行主要集中于城市毗邻地区的城市连绵带上,城市中心城市城际出行大于外围边缘城市;大湾区内城际出行呈现广深双核特征,大多集中在环珠江。 展开更多

关键词 城际出行 手机信令数据 客流特征 粤港澳大湾区

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我国铁路客流时空分布特征分析

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作者 龙振 覃松涛 《交通科技与管理》 2022年第6期32-34,共3页

随着城市化进程不断加快,铁路在我国客运市场竞争优势进一步增强。基于2015—2018年铁路站间客运量数据,在深入分析全国铁路客流时空特征基础上,深入挖掘了主要城市群客流时空分布特征。主要结论有:①历年铁路客流在出行距离为50~150km... 随着城市化进程不断加快,铁路在我国客运市场竞争优势进一步增强。基于2015—2018年铁路站间客运量数据,在深入分析全国铁路客流时空特征基础上,深入挖掘了主要城市群客流时空分布特征。主要结论有:①历年铁路客流在出行距离为50~150km范围内出行距离最大,2018年出行距离-客运量关系为y=26593e?0.002x,R方达到了0.94;②铁路客运周转量集中在100~400km范围,是铁路效益最大的区间;③各城市群铁路内部出行比例逐年递增,人均出行次数逐年递增,内部平均出行距离除京津冀城市群外逐年递减。 展开更多

关键词 铁路 客流特征 城市群 时空分布

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让爱做主——谈教育工作中的“惩罚”艺术

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作者 龙振 《班主任》 北大核心 2002年第9期43-44,共2页

联合国教科文组织国际教育发展委员会的著名报告<学会生存>在谈及学校教育时指出:儿童的人格被分裂成两个互不接触的世界--在一个世界里,儿童像一个脱离现实的傀儡一样从事学习:而在另一个世界里,他通过某种违背教育的活动来获得... 联合国教科文组织国际教育发展委员会的著名报告<学会生存>在谈及学校教育时指出:儿童的人格被分裂成两个互不接触的世界--在一个世界里,儿童像一个脱离现实的傀儡一样从事学习:而在另一个世界里,他通过某种违背教育的活动来获得自我满足.造成这种状况的原因是多方面的,其中一个重要原因可以归结为长期封闭式的德育. 展开更多

关键词 教育工作 惩罚艺术 中学生 人格 班主任

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语文老师要有自己的责任田

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作者 龙振 《中学语文教学参考（中旬刊）》 2011年第8期16-16,共1页

前些时候，报纸上传来不少关于语文教材的争论：既有叶开教授质疑小学语文教材的脱离实际。亦有业内人士批评语文课本的淡化语法……对于这一问题。笔者认为既有来自教材的原因，亦有语文教师在处理教材上存在的失误。

关键词 语文老师 小学语文教材 责任田 淡化语法 语文课本 语文教师 教授

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