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父母应对婴儿哭闹的现状及干预措施研究进展
1
作者
乃菲沙·依迪尔斯江
龙梅银
+3 位作者
钟璨宇
秦安
莫丹丹
花文哲
《上海护理》
2024年第1期69-73,共5页
哭闹是婴儿表达自我需求、情绪和状态的主要方式。婴儿哭闹与父母应对行为彼此影响。本文围绕父母应对婴儿哭闹的认知、信心、行为现状及其影响因素,以及父母应对婴儿哭闹的评估方式、提升父母应对婴儿哭闹的干预措施等方面进行综述,以...
哭闹是婴儿表达自我需求、情绪和状态的主要方式。婴儿哭闹与父母应对行为彼此影响。本文围绕父母应对婴儿哭闹的认知、信心、行为现状及其影响因素,以及父母应对婴儿哭闹的评估方式、提升父母应对婴儿哭闹的干预措施等方面进行综述,以期为婴儿家庭照护相关研究和实践提供借鉴。
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关键词
婴儿
哭闹
父母
应对
综述
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职称材料
父母应对婴儿哭闹的知识、信念和行为问卷的编制及信效度检验
2
作者
乃菲沙·依迪尔斯江
秦安
+4 位作者
莫丹丹
周菁鑫
钟璨宇
龙梅银
花文哲
《中西医结合护理(中英文)》
2024年第8期136-138,共3页
目的 编制父母应对婴儿哭闹的知识、信念和行为问卷,并检验其信效度。方法 以知信行理论模式为框架,通过文献回顾和半结构式访谈,编制问卷初稿,通过德尔菲专家函询修订问卷。采用便利抽样法选取304名婴儿的父母进行问卷调查,以检验问卷...
目的 编制父母应对婴儿哭闹的知识、信念和行为问卷,并检验其信效度。方法 以知信行理论模式为框架,通过文献回顾和半结构式访谈,编制问卷初稿,通过德尔菲专家函询修订问卷。采用便利抽样法选取304名婴儿的父母进行问卷调查,以检验问卷信效度。结果 最终问卷含4个维度、30个条目,总的Cronbach's α系数为0.864,总的重测信度为0.980;条目级别的内容效度指数为0.88~1.00,量表层次的内容效度指数为0.99;探索性因子分析萃取4个公因子,累计方差贡献率为60.03%。结论 本研究编制的问卷信效度良好,适用于调查婴儿父母应对婴儿哭闹的知识、信念和行为现状。
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关键词
哭闹
婴儿
婴儿父母
信度
效度
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职称材料
题名
父母应对婴儿哭闹的现状及干预措施研究进展
1
作者
乃菲沙·依迪尔斯江
龙梅银
钟璨宇
秦安
莫丹丹
花文哲
机构
上海交通大学护理学院
中国福利会国际和平妇幼保健院
上海市浦东新区金杨社区卫生服务中心
出处
《上海护理》
2024年第1期69-73,共5页
基金
国家自然科学基金青年项目(72104142)
上海交通大学医学院护理学科建设项目(SJTUHLXK2022)。
文摘
哭闹是婴儿表达自我需求、情绪和状态的主要方式。婴儿哭闹与父母应对行为彼此影响。本文围绕父母应对婴儿哭闹的认知、信心、行为现状及其影响因素,以及父母应对婴儿哭闹的评估方式、提升父母应对婴儿哭闹的干预措施等方面进行综述,以期为婴儿家庭照护相关研究和实践提供借鉴。
关键词
婴儿
哭闹
父母
应对
综述
Keywords
Infant
Crying
Parent
Response
Review
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
父母应对婴儿哭闹的知识、信念和行为问卷的编制及信效度检验
2
作者
乃菲沙·依迪尔斯江
秦安
莫丹丹
周菁鑫
钟璨宇
龙梅银
花文哲
机构
上海交通大学
中国福利会国际和平妇幼保健院
上海市浦东新区金杨社区卫生服务中心
上海交通大学医学院附属新华医院
出处
《中西医结合护理(中英文)》
2024年第8期136-138,共3页
基金
国家自然科学基金青年项目(72104142)
上海交通大学医学院护理学科建设项目(SJTUHLXK2022)。
文摘
目的 编制父母应对婴儿哭闹的知识、信念和行为问卷,并检验其信效度。方法 以知信行理论模式为框架,通过文献回顾和半结构式访谈,编制问卷初稿,通过德尔菲专家函询修订问卷。采用便利抽样法选取304名婴儿的父母进行问卷调查,以检验问卷信效度。结果 最终问卷含4个维度、30个条目,总的Cronbach's α系数为0.864,总的重测信度为0.980;条目级别的内容效度指数为0.88~1.00,量表层次的内容效度指数为0.99;探索性因子分析萃取4个公因子,累计方差贡献率为60.03%。结论 本研究编制的问卷信效度良好,适用于调查婴儿父母应对婴儿哭闹的知识、信念和行为现状。
关键词
哭闹
婴儿
婴儿父母
信度
效度
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
父母应对婴儿哭闹的现状及干预措施研究进展
乃菲沙·依迪尔斯江
龙梅银
钟璨宇
秦安
莫丹丹
花文哲
《上海护理》
2024
0
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职称材料
2
父母应对婴儿哭闹的知识、信念和行为问卷的编制及信效度检验
乃菲沙·依迪尔斯江
秦安
莫丹丹
周菁鑫
钟璨宇
龙梅银
花文哲
《中西医结合护理(中英文)》
2024
0
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职称材料
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参考文献
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