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论“听党话、跟党走”的三重逻辑 |
龚丹娅
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《贵州社会主义学院学报》
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2024 |
0 |
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2
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列宁世界历史理论及其当代价值研究——基于对《帝国主义论》的分析 |
龚丹娅
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《安康学院学报》
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2024 |
0 |
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论新时代“枫桥经验”对乡村治理现代化的启示 |
龚丹娅
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《长沙大学学报》
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2024 |
0 |
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4
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屯堡文化的多重价值研究 |
龚丹娅
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《安顺学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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论中国式现代化民主观的三重意蕴及时代价值 |
龚丹娅
权麟春
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《青岛科技大学学报(社会科学版)》
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2023 |
0 |
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6
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习近平勤俭节约观融入大学生人生观教育研究 |
龚丹娅
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《河南牧业经济学院学报》
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2022 |
0 |
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7
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《湖南农民运动考察报告》基本经验及其当代价值——基于乡村振兴战略视角 |
龚丹娅
权麟春
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《和田师范专科学校学报》
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2022 |
0 |
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8
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浅析当代大学生价值观的矛盾、成因及其现实解决路径 |
龚丹娅
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《陕西国防职教研究》
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2022 |
0 |
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9
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论中国共产党从“赶考”到“新赶考”的内在逻辑及历史经验 |
龚丹娅
权麟春
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《中共桂林市委党校学报》
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2022 |
0 |
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10
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“知行合一”思想融入高校思想政治教育的探析 |
龚丹娅
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《陕西工业职业技术学院学报》
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2021 |
0 |
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11
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老子“自然无为”思想融入乡村振兴的路径研究 |
龚丹娅
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《武汉冶金管理干部学院学报》
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2022 |
0 |
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12
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贵州省高职院校职业教育存在问题及发展建议 |
龚丹娅
周海燕
邓珍艳
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《新时代职业教育》
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2021 |
0 |
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13
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全域旅游视域下推进贵州旅游产业化的建议 |
邓珍艳
龚丹娅
周海燕
卢军
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《贵州社会主义学院学报》
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2021 |
4
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14
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乡村振兴战略视域下农村思想政治教育路径探析 |
龚丹娅
权麟春
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《特区实践与理论》
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2023 |
2
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