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高职院校学前教育专业产教融合协同育人的问题与对策 被引量:2
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作者 龚光军 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第3期100-103,共4页
产教融合协同育人是职业院校办学的应然取向和现实需求,作为培养学前教育人才的重要阵地,高职院校学前教育专业也概莫能外。当前很多高职院校学前教育专业十分重视产教融合协同育人实施路径的探索,但却面临法律法规不完善、融合深度及... 产教融合协同育人是职业院校办学的应然取向和现实需求,作为培养学前教育人才的重要阵地,高职院校学前教育专业也概莫能外。当前很多高职院校学前教育专业十分重视产教融合协同育人实施路径的探索,但却面临法律法规不完善、融合深度及创新不足、培养目标偏差、师资专业性不足等问题。高职院校学前教育专业必须从完善法律法规、创新融合方法、明确培养目标、培养“双师型”教师等方面采取有效对策,将产教融合协同育人理念贯穿学前教育培养的全过程。 展开更多
关键词 高职院校 学前教育专业 产教融合 协同育人 实施对策
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高职院校学前教育专业群高质量发展:价值阐释、问题审视与对策建议 被引量:1
2
作者 龚光军 何知晓 周燕 《教育科学论坛》 2024年第6期7-12,共6页
在“三孩”政策、“双高计划”和“新师范”等时代背景下,学前教育专业群高质量发展迎来了新的机遇与挑战。高职院校学前教育专业群是发展优质婴幼儿托育教育的“奠基石”,是推动群内相关专业转型升级的“火车头”,是促进相关学校高质... 在“三孩”政策、“双高计划”和“新师范”等时代背景下,学前教育专业群高质量发展迎来了新的机遇与挑战。高职院校学前教育专业群是发展优质婴幼儿托育教育的“奠基石”,是推动群内相关专业转型升级的“火车头”,是促进相关学校高质量发展的“关键棋”,在有效助推保教人才培养、有效促进学校高质量发展、有效服务国家战略和倡议上取得了一定的成绩。同时也面临专业群构建不够科学,建设合力尚未形成,建设举措缺乏创新,治理机制有待健全等现实问题,需要从厘清组建逻辑,科学动态建群;突出产教融合,多元主体协同;提升关键办学能力,夯实高质量发展基础;坚持共生共长建设取向,健全内部治理机制等层面突破。 展开更多
关键词 高职院校 学前教育专业群 高质量发展 人口生育率
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增强本科层次职业教育适应性的逻辑内涵、现实困境与优化路径 被引量:1
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作者 龚光军 罗蓝燕 《机械职业教育》 2024年第6期1-5,共5页
增强职业教育适应性不仅是推动现代职业教育体系建立的目标指向,而且是促进职业教育高质量发展的必然要求。当前,我国本科层次职业教育尚处于起步阶段,在发展过程中存在办学定位尚不明晰、师资建设相对滞后、专业建设亟待推进、社会认... 增强职业教育适应性不仅是推动现代职业教育体系建立的目标指向,而且是促进职业教育高质量发展的必然要求。当前,我国本科层次职业教育尚处于起步阶段,在发展过程中存在办学定位尚不明晰、师资建设相对滞后、专业建设亟待推进、社会认同仍需增强等现实问题。基于此,从明确本科层次职业教育类型化办学定位、加强本科层次职业教育师资队伍建设、推进本科层次职业教育一流专业建设和增强本科层次职业教育社会认同感四个方面提出了增强本科层次职业教育适应性的优化路径。 展开更多
关键词 本科层次职业教育 适应性 课程 产业
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职业院校校长培训基地的功能定位与优化策略
4
作者 龚光军 《九江职业技术学院学报》 2024年第3期1-6,共6页
职业院校校长是教育改革的领导者,其专业化水平直接影响学校的办学定位与人才培养质量。当前我国职业院校校长培训基地建设存在缺乏标准指引、管理运行机制不畅、课程设置不够精准、培训团队建设缺乏专业性等问题。为提高职业院校校长... 职业院校校长是教育改革的领导者,其专业化水平直接影响学校的办学定位与人才培养质量。当前我国职业院校校长培训基地建设存在缺乏标准指引、管理运行机制不畅、课程设置不够精准、培训团队建设缺乏专业性等问题。为提高职业院校校长培训基地的建设水平,需要打造高水平培训团队,畅通培训基地管理与合作机制,提升课程设置的精准度并建立培训基地的建设标准。 展开更多
关键词 职业院校 校长培训基地 课程
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省级学前教育高水平专业群建设的现状、挑战与进路——基于28个省级“双高计划”专业群的分析
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作者 龚光军 《福建技术师范学院学报》 2024年第4期92-99,共8页
在“新师范”和“双高计划”背景下,高职院校尤其是师范高等专科学校的学前教育专业群在有效助推保教人才培养、有效促进学校高质量发展、有效服务国家战略倡议上取得了一定的成绩。与此同时,也面临相关专业需求数量的锐减、办学空间的... 在“新师范”和“双高计划”背景下,高职院校尤其是师范高等专科学校的学前教育专业群在有效助推保教人才培养、有效促进学校高质量发展、有效服务国家战略倡议上取得了一定的成绩。与此同时,也面临相关专业需求数量的锐减、办学空间的压缩和高质量发展任重道远等现实挑战。推动省级学前教育高水平专业群高质量发展,需要在宏观层面做好顶层设计、中观层面融入现代职业教育体系建设、微观层面优化专业群治理机制。 展开更多
关键词 学前教育高水平专业群 师范高等专科学校 成效 挑战 进路
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人工智能背景下职业院校人才培养的价值转向、现状审视与升级路径
6
作者 龚光军 《河北职业教育》 2024年第3期72-75,共4页
我国职业院校人才供给的价值目标经历了从工具主义取向到跨界融合取向的转变,特别是在当前人工智能背景下,职业院校所培养人才逐步向全面型与发展型、数智型与管理型、融合型与跨界型等多维价值转向。然而,当前职业院校人才培养仍面临... 我国职业院校人才供给的价值目标经历了从工具主义取向到跨界融合取向的转变,特别是在当前人工智能背景下,职业院校所培养人才逐步向全面型与发展型、数智型与管理型、融合型与跨界型等多维价值转向。然而,当前职业院校人才培养仍面临着目标定位偏差、办学模式单一、三教改革滞后、考核评价片面等问题,亟须从“道”“法”“术”“度”四个方面出发,探索人工智能背景下职业院校人才培养的升级路径。 展开更多
关键词 人工智能 职业院校人才培养 办学模式 三教改革
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基于教学团队建设的应用型高校研究型教学模式探索与思考——以社会心理学课程为例 被引量:1
7
作者 雷静 龚光军 《四川职业技术学院学报》 2023年第2期40-44,共5页
应用型高校的人才培养目标既不同于研究型高校,也不同于高职学院、技术型大学,是要培养既具备实操技术能力,又具备一定的分析问题与解决问题能力、创新能力的专业人才。将教学与研究、学习与研究、理论和实践有机结合,探究高校研究型教... 应用型高校的人才培养目标既不同于研究型高校,也不同于高职学院、技术型大学,是要培养既具备实操技术能力,又具备一定的分析问题与解决问题能力、创新能力的专业人才。将教学与研究、学习与研究、理论和实践有机结合,探究高校研究型教学模式,对于应用型高校培养“应用+研究”型的复合型人才有重要意义。本文通过对笔者所在应用型高校社会心理学课程研究型教学模式的实践与探索,提炼出组建教学团队、构建课程群与优化教学内容、采用多种教学方法、改革考核评价体系作为社会心理学课程研究型教学的方法路径。 展开更多
关键词 研究型教学 教学团队 应用型高校 社会心理学
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基于热度统计的车联网内容传输带宽动态分配方法 被引量:1
8
作者 田柳 林黄智 +1 位作者 龚光军 陆昌年 《长春工程学院学报(自然科学版)》 2023年第1期124-128,共5页
在车联网进行内容分发时,因为使用同等网络带宽资源传输内容,业务高峰期时会发生网络拥堵,导致热点资源无法被快速下载,使得用户体验下降,针对这些问题提出一种基于热度统计的车联网内容传输带宽动态分配方法,对内容资源进行自动热度统... 在车联网进行内容分发时,因为使用同等网络带宽资源传输内容,业务高峰期时会发生网络拥堵,导致热点资源无法被快速下载,使得用户体验下降,针对这些问题提出一种基于热度统计的车联网内容传输带宽动态分配方法,对内容资源进行自动热度统计和管理,并据此调整不同热度资源的传输带宽,实现热点资源的高速传输,从而提高终端车辆上的多媒体等大流量业务的用户感知。 展开更多
关键词 车联网 内容分发 内容热度 带宽分配
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超导储能装置对输电线路纵联电流差动保护的影响分析 被引量:2
9
作者 龚光军 杨军 +2 位作者 彭晓涛 张文嘉 孙元章 《电力系统自动化》 EI CSCD 北大核心 2011年第7期38-41,107,共5页
由于超导储能(SMES)装置的功率调节系统能够在四象限内快速、独立地向系统提供有功功率和无功功率,因此,其动作特性可能会对现有输电线路纵联电流差动保护装置动作产生影响。文中通过建立含有SMES装置的双电源输电系统的电磁暂态模型,... 由于超导储能(SMES)装置的功率调节系统能够在四象限内快速、独立地向系统提供有功功率和无功功率,因此,其动作特性可能会对现有输电线路纵联电流差动保护装置动作产生影响。文中通过建立含有SMES装置的双电源输电系统的电磁暂态模型,在实现SMES装置抑制发电机机端功率振荡的基础上计算分析了SMES系统动作特性对纵联电流差动保护的影响。仿真计算结果表明,SMES装置能够很好地抑制发电机机端功率振荡,且对现有的纵联电流差动保护的动作结果不会产生影响。 展开更多
关键词 超导储能装置 纵联电流差动保护 功率振荡 电力系统
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基于积极心理学视角的大学生思想政治教育 被引量:33
10
作者 龚光军 曹贵康 《教育与教学研究》 2009年第5期25-27,共3页
积极心理学是当今心理学界兴起的一个新的研究领域,将其研究成果运用于大学生思想政治教育,可以增强教育实效性。基于积极心理学的视角,思想政治教育实践应着力于增强大学生在思想政治教育中的积极体验,挖掘和培植大学生的积极品质,全... 积极心理学是当今心理学界兴起的一个新的研究领域,将其研究成果运用于大学生思想政治教育,可以增强教育实效性。基于积极心理学的视角,思想政治教育实践应着力于增强大学生在思想政治教育中的积极体验,挖掘和培植大学生的积极品质,全面优化思想政治教育的环境。用积极心理学的理念指导大学生思想政治教育,促进思想政治教育与心理健康教育的契合。 展开更多
关键词 积极心理学 思想政治教育 实效性
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面向教学的三维变换算法可视化方法研究 被引量:2
11
作者 龚光军 董玉德 +1 位作者 孙街亭 高大鹏 《工程图学学报》 CSCD 北大核心 2007年第6期61-66,共6页
在深入研究计算机图形学三维变换算法原理的基础上,分析了算法可视化的实质,建立了三维坐标系,并实现了坐标的投影变换,运用动态演示的方法,结合交互控制技术,实现了三维变换算法可视化教学演示系统CAI。学习者可以更快、更准确地理解... 在深入研究计算机图形学三维变换算法原理的基础上,分析了算法可视化的实质,建立了三维坐标系,并实现了坐标的投影变换,运用动态演示的方法,结合交互控制技术,实现了三维变换算法可视化教学演示系统CAI。学习者可以更快、更准确地理解计算机图形学三维变换的算法实质,有效地提高了教学质量。 展开更多
关键词 计算机应用 算法可视化 动态演示 三维变换 交互控制
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独立学院学生党员质量保障机制构建初探 被引量:9
12
作者 龚光军 蒋真 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2010年第5期96-98,共3页
独立学院学生党建工作存在着重发展、轻培养和教育的问题,学生入党动机不纯,学生党员先锋模范作用发挥不够。建立学生党员质量保障机制,关系到我党的生命力和战斗力,关系到独立学院自身发展,也关系到大学生的成人成才。把优秀大学生吸... 独立学院学生党建工作存在着重发展、轻培养和教育的问题,学生入党动机不纯,学生党员先锋模范作用发挥不够。建立学生党员质量保障机制,关系到我党的生命力和战斗力,关系到独立学院自身发展,也关系到大学生的成人成才。把优秀大学生吸收到党内,加强党员先进性教育和管理,从发展、教育和管理三个层面建立党员质量保障系统。 展开更多
关键词 独立学院 党员质量 党建工作系统
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一种面向网站内容安全的分布式监控系统的设计与实现
13
作者 田柳 龚光军 林黄智 《电脑知识与技术》 2023年第4期86-88,共3页
为实现网站内容安全的高效准确监控,针对现有监控技术存在的问题,本文基于图像识别的原理,设计并实现了一种分布式自动化监控系统,及时发现网站打开失败或错误、网站域名被劫持、网站内容被篡改等问题,并通过分布式的架构设计,有效避免... 为实现网站内容安全的高效准确监控,针对现有监控技术存在的问题,本文基于图像识别的原理,设计并实现了一种分布式自动化监控系统,及时发现网站打开失败或错误、网站域名被劫持、网站内容被篡改等问题,并通过分布式的架构设计,有效避免了单点监控时存在的系统稳定性差、告警误报率高等问题。 展开更多
关键词 内容安全 图像识别 分布式 自动化监控
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塑性成形:面向2030年的中国高等教育现代化建设新理路 被引量:7
14
作者 龚光军 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第2期17-22,共6页
高等教育现代化具有丰富的内涵,植根在我国的社会土壤中,具有民族性、现代性与人本性特征。由于我国高等教育起步较晚,发展基础薄弱,且制度性障碍显著,造成我国高等教育在效能、质量、投入等方面同发达国家存在较大差距。为此,需要有效... 高等教育现代化具有丰富的内涵,植根在我国的社会土壤中,具有民族性、现代性与人本性特征。由于我国高等教育起步较晚,发展基础薄弱,且制度性障碍显著,造成我国高等教育在效能、质量、投入等方面同发达国家存在较大差距。为此,需要有效推进高等教育治理现代化,牢固把控高等教育质量关,推动高等教育的全面改革,加快高等教育的国际化发展步伐。 展开更多
关键词 高等教育 现代化 教育质量 国际化
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以多元智能理论引领教师专业发展 被引量:4
15
作者 龚光军 田绍军 《四川职业技术学院学报》 2013年第1期37-40,共4页
多元智能理论实践纵深推进,教师专业化浪潮方兴未艾。要让学生多元化发展,教师首先要多元化发展。转变教育观念,实施有效教学,成为专家型教师,是多元智能理论对于教师专业发展的方向指引。
关键词 多元智能理论 教育与教学 教师专业发展
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指导性音乐想象技术对大学生就业焦虑的缓解作用研究 被引量:1
16
作者 龚光军 陈治芳 周燕 《四川职业技术学院学报》 2019年第3期91-94,共4页
目的:探究指导性音乐想象技术对大学生就业焦虑的作用,寻找缓解大学生就业焦虑的方法。方法:选取84名大学生被试,随机分为干预组和控制组,每组42人,对干预组进行共四次为期一个月的指导性音乐治疗,控制组处于常态。采用高校毕业生就业... 目的:探究指导性音乐想象技术对大学生就业焦虑的作用,寻找缓解大学生就业焦虑的方法。方法:选取84名大学生被试,随机分为干预组和控制组,每组42人,对干预组进行共四次为期一个月的指导性音乐治疗,控制组处于常态。采用高校毕业生就业焦虑量表同时对两组被试进行实验前后施测。结果:实验前,干预组与控制组在高校毕业生就业焦虑量表中的得分均较高,且两组差异无统计学意义(p>0.05);实验后,除了在缺乏就业支持维度上的得分没有显著差异外(p>0.05),干预组在高校择业焦虑量表各维度上的得分均分别显著低于控制组的得分与实验前干预组本身的得分(p<0.01)。结论:指导性音乐想象技术对大学生就业焦虑具有缓解作用。 展开更多
关键词 指导性音乐想象技术 大学生 就业焦虑 团体辅导
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高校学生突发事件的类型、成因与应对的多维探析 被引量:7
17
作者 龚光军 尹玢 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2009年第2期19-22,共4页
高校学生突发事件性质各异,诱发的因素也各不相同,可从性质和诱因、学生的行为表现和危害结果等方面进行类型划分。从管理学、心理学、思想政治教育学和社会学等不同角度,全面地分析了高校学生突发事件产生的原因,并提出了多元综合处置... 高校学生突发事件性质各异,诱发的因素也各不相同,可从性质和诱因、学生的行为表现和危害结果等方面进行类型划分。从管理学、心理学、思想政治教育学和社会学等不同角度,全面地分析了高校学生突发事件产生的原因,并提出了多元综合处置的方略。 展开更多
关键词 高校学生突发事件 类型 成因 应对
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澳大利亚职业院校教师企业实践制度的经验借鉴 被引量:6
18
作者 龚光军 漆明龙 《工业技术与职业教育》 2019年第1期64-67,共4页
澳大利亚是职业教育发展较为完善的国家之一,企业实践制度改革为其职业教育的发展做出了重要贡献,其发展经验常被世界各国重视并借鉴。从我国职业教育发展现状来看,职业院校教师参与企业实践的积极性不高,相关保障机制不完善,使得我国... 澳大利亚是职业教育发展较为完善的国家之一,企业实践制度改革为其职业教育的发展做出了重要贡献,其发展经验常被世界各国重视并借鉴。从我国职业教育发展现状来看,职业院校教师参与企业实践的积极性不高,相关保障机制不完善,使得我国职业院校教师企业实践收效甚微。为此,可以借鉴澳大利亚职业院校企业实践制度的成功经验,制定出完善的教育方案,提升职业教育的质量。 展开更多
关键词 职业院校 企业实践制度改革 澳大利亚 经验借鉴
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中高职衔接视域下学前教育专业课程建设的问题与对策 被引量:5
19
作者 龚光军 《四川职业技术学院学报》 2015年第2期120-122,共3页
课程是教育的核心,现代职业教育体系的构建关键是课程体系的衔接。鉴于我国学前教育专业中高职课程体系衔接并不理想的现实,要在明确深层次原因的基础上探究衔接的相关路径,进而不断提高中高职学前教育专业人才培养质量。
关键词 学前教育专业 中高职衔接 课程体系 问题 对策
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任务型教学与多元智能培养的整合 被引量:1
20
作者 龚光军 陈治芳 《四川职业技术学院学报》 2012年第4期44-46,89,共4页
任务型教学与多元智能培养是当今英语教学界的热门课题,本文围绕Willis的六种任务类型来讨论与多元智能培养的关系。
关键词 任务型教学 多元智能 活动设计
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