期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
力学原理与竞技高跷创新设计 被引量：3
1
作者 龙佩林 龚子飞 《吉首大学学报（自然科学版）》 CAS 2002年第4期59-61,共3页
对竞技高跷造形结构的力学功能、制跷材料的力学特性及人跷系统的整合性进行了研究 .结果表明 :高跷踏镫的形状、踏镫与撑杆的连接方式、撑杆的高度、手柄与撑杆的连接方式及跷底防滑钉都会影响高跷的力学功能 ;高跷的不同部位应选择不... 对竞技高跷造形结构的力学功能、制跷材料的力学特性及人跷系统的整合性进行了研究 .结果表明 :高跷踏镫的形状、踏镫与撑杆的连接方式、撑杆的高度、手柄与撑杆的连接方式及跷底防滑钉都会影响高跷的力学功能 ;高跷的不同部位应选择不同刚度的材料 ,适宜的踏蹬加垫层能起到缓冲和二次利用能量的作用 ,各部位的材料韧度越大越好 ;人跷系统的整合性影响运动成绩 . 展开更多
关键词 力学原理 竞技高跷 创新设计 个性化 人跷系统 力学功能
下载PDF
高脚马竞速运动损伤的调查与分析 被引量：9
2
作者 龙佩林 龚子飞 《湖北体育科技》 2002年第3期346-346,351,共2页
通过对高脚马竞速教学、训练、比赛中运动损伤情况进行调查 ,结果表明 ,高脚马竞速主要损伤部位是手掌、拇指内侧、足趾、踝关节及大小腿肌肉等 ;损伤程度多为轻伤 ,无重伤情况发生。分析认为技术不熟练或不正确、项目器材特点、疲劳、... 通过对高脚马竞速教学、训练、比赛中运动损伤情况进行调查 ,结果表明 ,高脚马竞速主要损伤部位是手掌、拇指内侧、足趾、踝关节及大小腿肌肉等 ;损伤程度多为轻伤 ,无重伤情况发生。分析认为技术不熟练或不正确、项目器材特点、疲劳、准备活动不充分等是造成损伤的主要原因。 展开更多
关键词 运动损伤 调查分析 损伤部位 项目器材 高脚马竞速运动
下载PDF
猕猴桃汁运动饮料的效果观察
3
作者 宋加华 刘少英 +3 位作者 崔素珍 龚子飞 陈玉凤 龙佩林 《体育学刊》 CAS 1998年第4期31-31,共1页
建立热环境训练90分钟，分别补充猕猴桃汁和矿泉水饮料两种模式。结果显示，猕猴桃汁饮料改善训练者机能状态，推迟疲劳出现，使判断移动反应时保持较高水平。
关键词 猕猴桃汁饮料 判断移动反应时 循环训练
下载PDF
体育专业女生在篮球运动中损伤的调查与分析
4
作者 刘艳 龚子飞 《科技信息》 2009年第16期251-251,253,共2页
为了解体育专业女生在篮球运动中损伤的一般规律,对吉首大学体育系三个年级的女生进行了调查。结果显示:体育专业女生在篮球运动中损伤的发生率高达87.0%。主要以关节韧带的扭挫伤、肌肉拉伤为主。损伤集中发生在平时技术训练和竞赛时... 为了解体育专业女生在篮球运动中损伤的一般规律,对吉首大学体育系三个年级的女生进行了调查。结果显示:体育专业女生在篮球运动中损伤的发生率高达87.0%。主要以关节韧带的扭挫伤、肌肉拉伤为主。损伤集中发生在平时技术训练和竞赛时期。多由身体机能水平低下,技术动作不规范,场地因素和一些陈旧性损伤复发而引起。 展开更多
关键词 体育专业 女生 篮球运动 损伤
下载PDF
探究式教学在大学体育教学中应用的必要性与可行性研究
5
作者 张学文 龙佩林 +3 位作者 孙锦秀 欧阳友金 杨慧 龚子飞 《贵州体育科技》 2022年第2期19-22,共4页
随着国家出台一系列有关教育教学改革的文件,要求全面推进素质教育,促进学生的全面健康成长,大学课程改革也不例外。将探究式教学这个变量引入大学体育教学中,改变传统的教学模式,结合大学体育教学的实际情况对其实施的必要性和可行性... 随着国家出台一系列有关教育教学改革的文件,要求全面推进素质教育,促进学生的全面健康成长,大学课程改革也不例外。将探究式教学这个变量引入大学体育教学中,改变传统的教学模式,结合大学体育教学的实际情况对其实施的必要性和可行性进行了较为初浅的分析。在体育教学中老师根据具体教学内容和对象选择确定的主题(内容),创设教学研究的情景,鼓励和引导学生独立自主研究问题。学生们将获得直接的知识技能体验、提升,培养自主精神、创新和自主学习能力,掌握基本体育技术、技能。对搞好大学体育教学改革和提高教学质量、促进学生的综合素质能力的提升都具有非常重要的理论和实践意义。 展开更多
关键词 探究式教学 大学体育教学 必要性 可行性
下载PDF
探究式教学在大学体育教学中的应用研究--以吉首大学为例
6
作者 张学文 龙佩林 +3 位作者 欧阳友金 孙锦秀 龚子飞 杨慧 《贵州体育科技》 2022年第3期16-19,41,共5页
文章通过查阅文献资料、调研、访谈、数理统计、对照实验等研究方法,对高校大学体育教学(羽毛球课程)进行了探究式教学研究。本课题经过为期一年的教学实践研究,结果表明:在高校大学体育教学中引入探究式教学,大学生对羽毛球的学习兴趣... 文章通过查阅文献资料、调研、访谈、数理统计、对照实验等研究方法,对高校大学体育教学(羽毛球课程)进行了探究式教学研究。本课题经过为期一年的教学实践研究,结果表明:在高校大学体育教学中引入探究式教学,大学生对羽毛球的学习兴趣和态度、技战术动作方法和质量均有了较为明显的提高。通过对实验班和对照班的向上垫球、发高远球、正手击打高远球等技术动作进行数量、技评的实验前后考核评定,发现实验班的成绩明显好于对照班,对考核成绩进行T检验,结果具有显著性差异(P<0.01),说明在大学体育教学中引入探究式实验教学的效果非常显著。 展开更多
关键词 探究式教学 大学体育教学 应用研究
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部