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聚焦核心素养的小学语文大单元教学实践
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作者 罗建兵 龚怿林 江丽 《新课程研究》 2024年第10期20-22,共3页
《义务教育课程方案(2022年版)》指出,推进综合学习,探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间的内在关联,促进知识结构化。文章聚焦学生核心素养培养,在分析小学语文实施大... 《义务教育课程方案(2022年版)》指出,推进综合学习,探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间的内在关联,促进知识结构化。文章聚焦学生核心素养培养,在分析小学语文实施大单元教学重要性的基础上,探讨小学语文大单元教学路径。 展开更多
关键词 小学语文 大单元教学 核心素养
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