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自动控制理论课程双闭环全链条课程思政育人模式的探索与实践
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作者 周凯锋 鲁润林 +2 位作者 王顺龙 龚沛堂 林万通 《大学教育》 2024年第7期81-85,共5页
党的二十大精神为培养与塑造当代大学生的精神品质提供了新的思想武器,课程思政则是贯彻落实党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道之一。文章从两个方面对自动控制理论课程的传统教学模式进行了革新,如构建以思政知识为内闭环、专... 党的二十大精神为培养与塑造当代大学生的精神品质提供了新的思想武器,课程思政则是贯彻落实党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道之一。文章从两个方面对自动控制理论课程的传统教学模式进行了革新,如构建以思政知识为内闭环、专业知识为外闭环的双闭环教学模式,建立教师自身引领、教学内容、教学方法和课程评价四个方面环环相扣的全链条课程思政育人模式。在内闭环中,坚持把立德树人作为中心环节,融入思政元素,旨在用“隐性教育”培养学生的思想道德素质;在外闭环中,坚持专业知识阶段化,采取案例教学模式,借助“显性教育”培养学生的专业理论知识和专业技能。实践证明,结合具体理论知识模块深入挖掘课程思政的双闭环全链条育人模式,既可以提高学生的思想道德修养,又可以提高学生的综合素质,在专业教学和思政育人方面同频共振,更好地实现全过程育人。 展开更多
关键词 党的二十大精神 全链条 双闭环教学模式 课程思政 自动控制理论
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基于双螺旋结构哲学方式的高电压技术课程思政创新研究 被引量：1
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作者 周凯锋 谢文斌 +3 位作者 鲁润林 龚沛堂 王顺龙 毛肖 《大学教育》 2023年第15期91-96,共6页
党的二十大精神为当代大学生教育提供了新的思想武器,而课程思政则是贯彻落实党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道之一。课程组以党的二十大精神和习近平总书记的“六个下功夫”理论为指导思想,利用双螺旋结构哲学方式开展高电压... 党的二十大精神为当代大学生教育提供了新的思想武器,而课程思政则是贯彻落实党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道之一。课程组以党的二十大精神和习近平总书记的“六个下功夫”理论为指导思想,利用双螺旋结构哲学方式开展高电压技术课程思政教学改革,将课程思政与专业课程相融合,通过连接的双轮驱动作用促进二者的螺旋上升,共同以“增值”的方式完成立德树人根本任务。结合哲学方式中的升维思考与降维建设核心思想,强化思政元素的隐形传递,以增强学生的认同感,使高电压技术的知识讲解由浅入深,价值引领循序渐进,以期为电气工程及其自动化专业相关课程的教学改革提供有益的参考。 展开更多
关键词 党的二十大精神 高电压技术 课程思政 双螺旋结构 哲学方式
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