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基于定制MOOC与中外联合课堂的混合教学模式探究 被引量：1
1
作者 江志英 王嘉薪 +2 位作者 卢罡 paul doyle Brian Gillespie 《计算机教育》 2023年第10期112-116,共5页
针对国际化课程建设中慕课现阶段还未能起到较好支撑作用的情况,提出基于定制MOOC与中外联合课堂的混合教学模式,以移动互联网技术课程为例,介绍在教学资源建设、授课模式改革、考核模式创新方面的教学创新实践,最后通过教学效果分析说... 针对国际化课程建设中慕课现阶段还未能起到较好支撑作用的情况,提出基于定制MOOC与中外联合课堂的混合教学模式,以移动互联网技术课程为例,介绍在教学资源建设、授课模式改革、考核模式创新方面的教学创新实践,最后通过教学效果分析说明该教学模式的有效性。 展开更多
关键词 定制MOOC 国际化 混合教学 翻转课堂 答辩制考核
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