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在线学习的理论与实践
被引量：
8
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作者
terry anderson
Fathi Elloumi
肖俊洪
《开放教育研究》
CSSCI
2004年第5期21-22,共2页
本刊今年第3期刊登了记者对国际知名远程教育专家、加拿大阿萨巴斯卡大学特里·安德森教授的专访。安德森教授在专访中提及他和同事法希·埃劳米的新著《在线学习的理论与实践》,“希望能得到我们中国朋友的青睐和欣赏”。该书...
本刊今年第3期刊登了记者对国际知名远程教育专家、加拿大阿萨巴斯卡大学特里·安德森教授的专访。安德森教授在专访中提及他和同事法希·埃劳米的新著《在线学习的理论与实践》,“希望能得到我们中国朋友的青睐和欣赏”。该书收录了16篇论文,作者全部是阿萨巴斯卡大学的教师和研究者,也都是20世纪90年代中期以来阿萨巴斯卡大学为了应对日益裁减的政府资助和生源的锐减而进行大规模教育改革的实践者和见证人,这些论文既有经验总结又有前瞻性的思考,对我国的远程教育事业不无借鉴价值。鉴于此,本刊特邀肖俊洪先生谨将该书两位主编所撰写的“引言”中的有关全书内容概要的部分译成中文,以飨读者。
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关键词
在线学习
网络教育
价值链
课程制作
后勤保障
教学内容
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职称材料
社交媒体在高等教育中的应用:挑战与机会
被引量：
12
2
作者
特里·安德森
肖俊洪
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2020年第2期21-31,76,共12页
最有意义、对生活影响最大的技术可能是社交媒体,因为它们被融入商业、娱乐和教育活动中并扮演重要角色。一般认为这些工具应用于高等教育正式课程/专业中有诸多好处,本文对此进行概述,讨论其不足和挑战,重点分析这些工具使用上的便利...
最有意义、对生活影响最大的技术可能是社交媒体,因为它们被融入商业、娱乐和教育活动中并扮演重要角色。一般认为这些工具应用于高等教育正式课程/专业中有诸多好处,本文对此进行概述,讨论其不足和挑战,重点分析这些工具使用上的便利和价值与(用户)失去对数据的控制之间的矛盾。我们很可能会继续看到自己出于公私目的使用社交媒体所产生的数据继续被使用的情况,包括经过授权和未经授权的使用。分析了人们为了应对这个挑战而提出和尝试的一些解决方法,并简要介绍其中两种。第一个方案强调由机构自身创建和管理自己的社交媒体,第二个则是一种新兴技术方案,允许用户控制自己的数据但同时又能在多种社交环境下享受分享和发展的好处。
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关键词
能供性
挑战
高等教育
机会
隐私
社交媒体
解决方案
监控
原文传递
题名
在线学习的理论与实践
被引量：
8
1
作者
terry anderson
Fathi Elloumi
肖俊洪
机构
拿大阿萨巴斯卡大学
汕头广播电视大学
出处
《开放教育研究》
CSSCI
2004年第5期21-22,共2页
文摘
本刊今年第3期刊登了记者对国际知名远程教育专家、加拿大阿萨巴斯卡大学特里·安德森教授的专访。安德森教授在专访中提及他和同事法希·埃劳米的新著《在线学习的理论与实践》,“希望能得到我们中国朋友的青睐和欣赏”。该书收录了16篇论文,作者全部是阿萨巴斯卡大学的教师和研究者,也都是20世纪90年代中期以来阿萨巴斯卡大学为了应对日益裁减的政府资助和生源的锐减而进行大规模教育改革的实践者和见证人,这些论文既有经验总结又有前瞻性的思考,对我国的远程教育事业不无借鉴价值。鉴于此,本刊特邀肖俊洪先生谨将该书两位主编所撰写的“引言”中的有关全书内容概要的部分译成中文,以飨读者。
关键词
在线学习
网络教育
价值链
课程制作
后勤保障
教学内容
Keywords
online learning
theory and practice
online courses
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
社交媒体在高等教育中的应用:挑战与机会
被引量：
12
2
作者
特里·安德森
肖俊洪
机构
汕头广播电视大学
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2020年第2期21-31,76,共12页
文摘
最有意义、对生活影响最大的技术可能是社交媒体,因为它们被融入商业、娱乐和教育活动中并扮演重要角色。一般认为这些工具应用于高等教育正式课程/专业中有诸多好处,本文对此进行概述,讨论其不足和挑战,重点分析这些工具使用上的便利和价值与(用户)失去对数据的控制之间的矛盾。我们很可能会继续看到自己出于公私目的使用社交媒体所产生的数据继续被使用的情况,包括经过授权和未经授权的使用。分析了人们为了应对这个挑战而提出和尝试的一些解决方法,并简要介绍其中两种。第一个方案强调由机构自身创建和管理自己的社交媒体,第二个则是一种新兴技术方案,允许用户控制自己的数据但同时又能在多种社交环境下享受分享和发展的好处。
关键词
能供性
挑战
高等教育
机会
隐私
社交媒体
解决方案
监控
Keywords
affordances
challenge
higher education
opportunity
privacy
social media
solution
surveillance
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在线学习的理论与实践
terry anderson
Fathi Elloumi
肖俊洪
《开放教育研究》
CSSCI
2004
8
下载PDF
职称材料
2
社交媒体在高等教育中的应用:挑战与机会
特里·安德森
肖俊洪
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2020
12
原文传递
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参考文献
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