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对考试后果的担忧:中国与美国中学生的比较研究
被引量：
1
1
作者
黄辛隐
黄会欣
+2 位作者
邢利芳
Kathryn Sanche
ye renmin
《南通大学学报（教育科学版）》
2005年第1期37-41,共5页
在调查和分析中国与美国14-15岁的中学生对重要考试的后果的担忧情况的基础上,比较了两国学生的担忧水平,考察了由于父母、教师、同学或自身的原因而导致的担忧,并分析了两个国家的学生在这些担忧上的性别差异。两国学生在父母原因方面...
在调查和分析中国与美国14-15岁的中学生对重要考试的后果的担忧情况的基础上,比较了两国学生的担忧水平,考察了由于父母、教师、同学或自身的原因而导致的担忧,并分析了两个国家的学生在这些担忧上的性别差异。两国学生在父母原因方面的担忧程度均较高。对于中国学生,考试焦虑的第二个原因是教师;而对美国学生,第二焦虑原因来自自身。中国学生的性别与对重要考试的担忧没有明显联系;而在美国,女生比男生的担忧程度要高。
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关键词
中国
美国
中学生
考试后果
焦虑心理
文化差异
性别差异
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职称材料
题名
对考试后果的担忧:中国与美国中学生的比较研究
被引量：
1
1
作者
黄辛隐
黄会欣
邢利芳
Kathryn Sanche
ye renmin
机构
苏州大学教育学院
美国休斯顿独立学区教育研究所
出处
《南通大学学报（教育科学版）》
2005年第1期37-41,共5页
文摘
在调查和分析中国与美国14-15岁的中学生对重要考试的后果的担忧情况的基础上,比较了两国学生的担忧水平,考察了由于父母、教师、同学或自身的原因而导致的担忧,并分析了两个国家的学生在这些担忧上的性别差异。两国学生在父母原因方面的担忧程度均较高。对于中国学生,考试焦虑的第二个原因是教师;而对美国学生,第二焦虑原因来自自身。中国学生的性别与对重要考试的担忧没有明显联系;而在美国,女生比男生的担忧程度要高。
关键词
中国
美国
中学生
考试后果
焦虑心理
文化差异
性别差异
Keywords
middle school students
poor performance in examinations
fear
causes
cultural differences
gender differences
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G632.474 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对考试后果的担忧:中国与美国中学生的比较研究
黄辛隐
黄会欣
邢利芳
Kathryn Sanche
ye renmin
《南通大学学报（教育科学版）》
2005
1
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参考文献
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