基于胜任力导向的Mini-CEX及DOPS形成性评价体系在妇产科住院医师培养中的应用 被引量：4

1

作者 李静怡 张娴 +2 位作者 宋智敏 陈建鹏 阮恒超 《中国高等医学教育》 2023年第5期35-36,39,共3页

目的:评估联合应用Mini-CEX和DOPS在妇产科住院医师规范化培训中的效果。方法:在住院医师规范化培训过程中分别运用基于Mini-CEX和DOPS的形成性评价体系、基于常规出科笔试的结论性评价体系对妇产科住院医师临床能力测评共40人次,分别运... 目的:评估联合应用Mini-CEX和DOPS在妇产科住院医师规范化培训中的效果。方法:在住院医师规范化培训过程中分别运用基于Mini-CEX和DOPS的形成性评价体系、基于常规出科笔试的结论性评价体系对妇产科住院医师临床能力测评共40人次,分别运用LCSAS、年度考核通过率及优秀率对培训前后住院医师医患沟通技能和临床综合能力进行评价。结果:Mini-CEX和DOPS联合应用可显著提升学员医患沟通技巧和临床综合能力。结论:Mini-CEX和DOPS联合应用在妇产科住培教学优于传统评价体系,可显著提升住院医师岗位胜任力。 展开更多

关键词 胜任力导向 形成性评价 妇产科 规范化培训 MINI-CEX DOPS

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人体解剖标本考试评价方法的实践与探索 被引量：5

2

作者 冉建华 汪克建 +4 位作者 贺桂琼 盛华均 陈通 骆世芳 孙善全 《局解手术学杂志》 2012年第1期99-100,共2页

医学是一门实践性很强的应用学科,医学生动手操作及临床实践能力的高低是评价医学教育质量的重要指标之一。人体解剖学不仅是重要的基础学科,也是基础医学向临床医学过渡的桥梁学科,采用恰当的教学手段提高学生实践和动手能力对于其他... 医学是一门实践性很强的应用学科,医学生动手操作及临床实践能力的高低是评价医学教育质量的重要指标之一。人体解剖学不仅是重要的基础学科,也是基础医学向临床医学过渡的桥梁学科,采用恰当的教学手段提高学生实践和动手能力对于其他基础医学和临床医学课程的学习具有举足轻重的作用，而人体解剖标本的学习和考试是实现这一教学目标极其重要的方式[1]。本文现将人体解剖标本考试评价方法的实践与探索报告如下。 展开更多

关键词 解剖标本 考试 方法

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关于地方新建本科院校加强考试管理的思考 被引量：2

3

作者 唐伟军 陈四国 王集杰 《湘南学院学报》 2006年第4期113-115,共3页

考试是教学全过程的一个重要环节,是教学质量的一种重要检测手段,是教学质量监控的一个关键步骤。加强考试管理,是地方新建本科院校建设的一项重要内容,应正确认识考试管理与教学管理的辩证关系,健全考试管理制度,完善考试管理体系。

关键词 地方新建本科院校 考试 管理

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学分制条件下大学文科类课程考试改革研究 被引量：4

4

作者 赵明 《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 2003年第2期97-104,共8页

学分制是目前高校普遍采用的教学管理制度。但在实际运作中,由于受传统学年制的影响,许多教学管理环节仍留有学年制的痕迹,尤其体现在考试环节,命题要求、考试方法等还存在许多问题。这既不利于学分制的实行,也不利于教学质量的提高,更... 学分制是目前高校普遍采用的教学管理制度。但在实际运作中,由于受传统学年制的影响,许多教学管理环节仍留有学年制的痕迹,尤其体现在考试环节,命题要求、考试方法等还存在许多问题。这既不利于学分制的实行,也不利于教学质量的提高,更不利于培养高素质和有创新能力的人才。因此,改革考试方法势在必行。 展开更多

关键词 大学文科 学分制 考试 管理模式 课程改革

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《护理学导论》实施教考分离的探索

5

作者 孔令磷 罗菊英 汪娟 《湖北科技学院学报》 2012年第10期109-110,共2页

考试是检验教学效果和评价教学质量的重要手段,"教考分离"作为考试制度改革的一种手段受到越来越高的重视,我院将专业课程《护理学导论》作为首门教考分离的课程,本文就《护理学导论》教考分离的实施过程进行报道和探讨。

关键词 护理学导论 教考分离 试题库 试卷分析

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大学文科教改的实践和反思——南开大学历史系实行“半工半读”的历史记忆

6

作者 魏宏运 《安徽史学》 CSSCI 北大核心 2010年第1期112-113,共2页

关键词 大学文科 历史记忆 半工半读 南开大学 实践 20世纪60年代中期 历史系 教改

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独立学院工科专业毕业设计全面质量管理体系的构建 被引量：3

7

作者 郑莹 尹丽芳 +2 位作者 邵林广 鲁云仿 袁海庆 《高等建筑教育》 2014年第6期109-114,共6页

针对目前独立学院工科专业毕业设计现状和存在问题,文章提出将全面质量管理理论应用到毕业设计工作中,构建毕业设计全面质量管理体系。通过近3年的实践证明,该管理体系在提高毕业设计质量方面效果尤为显著。

关键词 独立学院 工科教育 毕业设计 全面质量管理 教学管理

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基于创新能力培养的毕业设计教学体系研究与实践 被引量：8

8

作者 涂光亚 易壮鹏 刘小燕 《高等建筑教育》 2014年第4期145-148,共4页

为提高工科本科教育人才培养质量,将创新能力的培养与毕业设计课程相结合,从毕业设计选题、工程实践能力、教学组织、过程管理和毕业设计质量评价体系等方面对毕业设计进行了教学改革,构建了基于创新能力培养的毕业设计教学体系。教学... 为提高工科本科教育人才培养质量,将创新能力的培养与毕业设计课程相结合,从毕业设计选题、工程实践能力、教学组织、过程管理和毕业设计质量评价体系等方面对毕业设计进行了教学改革,构建了基于创新能力培养的毕业设计教学体系。教学实践证明,采用该教学体系能明显提高毕业设计质量和学生的创新能力,为培养高素质的拔尖人才提供了新的思路。 展开更多

关键词 创新能力 毕业设计 教学体系

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多元化测试方法的研究与实践 被引量：3

9

作者 刘彦平 李萍 +3 位作者 白海燕 高翔 赵海龙 双杰 《医学教育探索》 2010年第9期1249-1251,共3页

通过多元化测试可转变学生的学习方式,发展自身能力,促进学习的主动性、积极性;使教师更新教育观念,树立新的教学观和学习观,促进教师队伍整体素质的提高;使教学考试管理制度不断完善,促进教育质量提高。

关键词 多元化测试法 教学 实践

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服装专业毕业设计(论文)过程管理及其实践分析 被引量：2

10

作者 严涛海 时雅菁 +1 位作者 郑焰英 陈东生 《纺织服装教育》 2014年第3期239-241,共3页

高校毕业设计(论文)的质量直接影响着人才培养的质量和高等教育目标的实现。文章梳理了闽江学院服装与艺术工程学院毕业设计(论文)的管理过程,对服装学院的毕业设计(论文)管理特色进行总结,并就其中存在的问题进行剖析。

关键词 教学质量 毕业设计(论文) 过程管理

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开放教育文科类毕业论文教学中存在的问题与对策 被引量：5

11

作者 黄芬香 《现代远距离教育》 2005年第4期74-77,共4页

毕业论文是开放教育试点文科类(本科)各专业教学过程中的一个重点和难点。毕业论文的教学不应只是集中在对写作过程的指导上,而应贯穿于从入学教育开始的各个教学环节中;从平时的积累和准备入手,从根本上提高毕业论文的质量,才能真正把... 毕业论文是开放教育试点文科类(本科)各专业教学过程中的一个重点和难点。毕业论文的教学不应只是集中在对写作过程的指导上,而应贯穿于从入学教育开始的各个教学环节中;从平时的积累和准备入手,从根本上提高毕业论文的质量,才能真正把这一教学环节落到实处。本文结合教学实践,围绕如何提高开放教育文科类学生毕业论文的质量问题,从心理、知识、技能、选题和材料四个方面进行探讨。 展开更多

关键词 开放教育 文科类 毕业论文 质量 对策

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预防医学本科专业实习考核指标体系研究 被引量：2

12

作者 李丽 李爱玲 杨艳 《医学教育探索》 2010年第10期1326-1328,共3页

为规范预防医学专业实习环节的教学,我们制订了预防医学专业实习的评价指标体系。该评价标准符合我国卫生防疫机构日常工作的内容和要求,要求学生具备初步科研能力;该标准可有效规范预防医学专业实习环节的教学和教学管理,使预防医学专... 为规范预防医学专业实习环节的教学,我们制订了预防医学专业实习的评价指标体系。该评价标准符合我国卫生防疫机构日常工作的内容和要求,要求学生具备初步科研能力;该标准可有效规范预防医学专业实习环节的教学和教学管理,使预防医学专业人才培养模式更趋完善。 展开更多

关键词 预防医学 实习 评价标准

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多视角探究大学生考证现状 被引量：19

13

作者 林守珠 陈敏 《闽江学院学报》 2010年第4期109-113,共5页

随着社会竞争越来越激烈,大学生就业形势愈显严峻。为了增加就业竞争筹码,越来越多的在校大学生把考证作为自我增值的一种途径。大学校园兴起的考证热,既是大学生对当下就业形势的一种直接反馈,也是对企业录用标准和高校培养模式提出的... 随着社会竞争越来越激烈,大学生就业形势愈显严峻。为了增加就业竞争筹码,越来越多的在校大学生把考证作为自我增值的一种途径。大学校园兴起的考证热,既是大学生对当下就业形势的一种直接反馈,也是对企业录用标准和高校培养模式提出的新课题。本文采用问卷方式,从企业、高校、学生等多个视角对大学生考证现状进行研究,以期为高校培养模式提供建议,为在校大学生正确对待考证提供帮助。 展开更多

关键词 多视角 大学生 考证

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高职院校毕业设计教学模式构建研究 被引量：3

14

作者 丁邦俊 《无锡商业职业技术学院学报》 2007年第2期79-81,共3页

文章分析了毕业设计在现阶段高职人才培养模式中的课程定位,总结了现阶段教学模式下影响毕业设计的主要因素并进行剖析,提出一体化的毕业设计模式,使毕业设计内容模块化,具体实施时间前移,从而提高毕业设计教学的有效性。

关键词 高职院校 毕业设计 教学模式

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在线学习测试系统 被引量：3

15

作者 王晓斌 郭熹葳 刘斌 《沈阳航空工业学院学报》 2003年第4期53-54,共2页

充分利用B S结构特点 ,实现网上学习 ,实现纸张答题式考试向基于Internet的无纸化测试系统的转变。本文概要介绍了在线学习测试系统设计的系统目标、系统设计思想、系统功能、系统后台数据库的配置。

关键词 B/S 在线学习 测试系统

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谈加强高校考风考纪建设 被引量：5

16

作者 安志红 《边疆经济与文化》 2004年第8期92-93,共2页

考试是对教师教学水平和学生学习质量的一种检验 ,在提高教学水平、调节人才培养规格和服务社会等方面都具有重要功能 ,是教育系统工程的重要组成部分。加强考风考纪建设 ,是实现考试目的 ,提高教学质量 ;提高学生学习主动性、积极性的... 考试是对教师教学水平和学生学习质量的一种检验 ,在提高教学水平、调节人才培养规格和服务社会等方面都具有重要功能 ,是教育系统工程的重要组成部分。加强考风考纪建设 ,是实现考试目的 ,提高教学质量 ;提高学生学习主动性、积极性的保证 ;是提高学校声誉 。 展开更多

关键词 高校 考风考纪 建设

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硕士研究生招生考试制度的研究与设想 被引量：1

17

作者 郭蕊 刘成铭 《长春师范学院学报》 2006年第6期134-136,共3页

为了提高硕士研究生的招生质量,优化招生考试过程,新的硕士研究生招生考试模式应该包括“2+X”研究生入学资格考试、科学的研究生入学报名、研究生入学专业考试和新型录取标准。

关键词 硕士研究生 招生考试 资格考试 专业考试

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浅谈我院本科学生学籍处理的程序和应把握的原则 被引量：1

18

作者 覃晓龙 宋杨 +2 位作者 申静波 李春鸣 范学斌 《遵义医学院学报》 2005年第3期312-313,共2页

关键词 本科学生 学籍 程序 原则

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道路工程专业设计人才项目驱动式培养模式研究 被引量：1

19

作者 涂圣文 《高等建筑教育》 2016年第1期28-31,共4页

根据实践式教学改革的需要,探讨了道路工程专业设计人才项目驱动式培养模式的思路和方法。根据道路工程专业培养计划的课程安排,以及设计单位对毕业生实践能力的需求,将项目驱动式的培养体系设计为"四个阶段"、"四个环节... 根据实践式教学改革的需要,探讨了道路工程专业设计人才项目驱动式培养模式的思路和方法。根据道路工程专业培养计划的课程安排,以及设计单位对毕业生实践能力的需求,将项目驱动式的培养体系设计为"四个阶段"、"四个环节",并分别阐述了专业课教学、模块化项目训练、设计能力提升等主要环节的相关操作要点。实践证明,项目驱动式培养模式能让学生在校期间获得专业设计工程师的系统性训练,能有效缩短学生参加工作的适应期。 展开更多

关键词 道路工程 项目驱动 培养体系 模块化项目训练

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我国会计本科教育发展的调查与分析 被引量：2

20

作者 应淑仪 张海霞 《上海立信会计学院学报》 2006年第6期92-96,共5页

文章从社会需求的角度出发,通过对在岗会计人员的问卷调查与分析,对我国当前会计本科教育的观念更新、人才培养目标的定位、会计本科学生应具备的职业素质以及未来职业发展要求等形成了实践的认识,并提出了相关建议。

关键词 会计本科教育 社会需求 调查分析

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