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1
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基于OBE教育理念的长任务驱动案例教学模式实践的思考--以新疆A高校公共管理理论与方法课程为例 |
雷霆
侯典池
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《新疆开放大学学报》
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2024 |
0 |
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2
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某高校2010-2014年公共事业管理专业毕业生初次就业分析 |
王琼
孙雪
黄宵
赵成文
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《医学与法学》
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2016 |
1
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3
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找回传统:中国公共管理学科建设路径初探 |
句华
杨腾原
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《学海》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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面向实践的中国公共管理学自主知识体系建构 |
任勇
周芮
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《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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公共管理专业课程贯彻落实以人民为中心思想的路径研究 |
谭术魁
王姗
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《产业与科技论坛》
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2024 |
0 |
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6
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社会治理法学博士点设置的基础、现状及问题分析 |
马成
郑宗耀
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《法学教育研究》
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2024 |
0 |
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7
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应急管理实践教学的初步探索--以南京大学应急管理学科为例 |
张海波
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
3
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8
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当前社会心态演变趋势--访南京大学社会学系教授张玉林 |
王慧
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《人民论坛》
北大核心
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2011 |
2
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9
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公共事业管理专业2011级-2015级毕业生胜任力调查研究 |
杨义
黄艳玲
李韵涵
黄泽娟
张维益
宋一蓓
戴宇
吴丽娟
钟霞
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《成都中医药大学学报（教育科学版）》
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2021 |
1
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10
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能力本位的参与式案例教学：缘起、过程、检视--基于公共管理专业人才培养的认知考察 |
陈浩天
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《当代教育论坛》
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2013 |
2
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11
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地方高校行政管理专业“1234”实践育人教学体系研究——以安徽省F高校为例 |
李庆瑞
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《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
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2019 |
3
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12
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职业院校应急教育专业人才培养——评《职业院校安全应急教育与专业创新发展的理论与实践》 |
张白羽
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《安全与环境学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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公共管理研究方法教材存在的问题与建构路径研究 |
杨华磊
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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14
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应急管理交叉学科背景下实验室建设路径探讨 |
池招招
王志荣
马海韵
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《现代盐化工》
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2024 |
0 |
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15
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产教融合背景下应急技术与管理专业人才培养体系构建与实践——以江苏大学为例 |
沈秋
朱方
王永安
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《工业安全与环保》
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2024 |
0 |
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16
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为何民意会“失真”--访复旦大学社会学系教授于海 |
肖楠
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《人民论坛》
北大核心
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2011 |
0 |
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17
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逆向机制横行下的社会“断裂”--访中山大学社会学系教授王宁 |
王慧
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《人民论坛》
北大核心
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2011 |
0 |
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18
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“学研教”协同的研究生课程建设探索与创新--以《民族地区公共服务发展专题》为例 |
田旭
张传庆
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《西藏教育》
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2022 |
0 |
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19
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俄罗斯莫斯科国立大学以学生为主的实践教学探析--以国家管理系“绩效管理”课程为例 |
王怀兴
王晨
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《文教资料》
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2020 |
0 |
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20
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携手推进公共文化管理学科建设与人才培养——“国家文化遗产与文化发展研讨会·2023”综述 |
陈心雨
陆思晓
王昊
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《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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