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“国际移民概论”课程案例教学法研究
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作者 刘宏斌 张彦 《公安教育》 2024年第8期59-63,共5页
自2019年教育部相继批准本科移民管理专业,“国际移民概论”就成为移民管理专业的必修课,由于课程建设时间较短,其主要教学方法——案例教学法面临着方式传统、深度不够以及学生学习积极性不高的问题。据此,对该课程教学中的案例教学法... 自2019年教育部相继批准本科移民管理专业,“国际移民概论”就成为移民管理专业的必修课,由于课程建设时间较短,其主要教学方法——案例教学法面临着方式传统、深度不够以及学生学习积极性不高的问题。据此,对该课程教学中的案例教学法进行优化研究,并以此提升学生积极性,优化“国际移民概论”课程教学效果,推进移民管理专业建设。 展开更多
关键词 学生积极性 移民管理 国际移民 案例教学法 课程教学效果 课程案例教学 学生学习积极性 课程教学中
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