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基于TF-PBL模式的电子商务专业核心课程体系建设 被引量:4
1
作者 徐寿芳 《电子商务》 2015年第6期86-87,共2页
基于TF-PBL模式的电子商务专业核心课程体系建设,主要利用新加坡南洋理工学院"教学工厂"理念改造传统实践教学环境,模拟、模仿及融合企业关键环境要素,创建适合电子商务领域需要的、先进的"工厂车间化"教学环境,同... 基于TF-PBL模式的电子商务专业核心课程体系建设,主要利用新加坡南洋理工学院"教学工厂"理念改造传统实践教学环境,模拟、模仿及融合企业关键环境要素,创建适合电子商务领域需要的、先进的"工厂车间化"教学环境,同时结合丹麦奥尔堡大学PBL教学模式,依据职业行动领域典型工作任务,以项目化形式重构电子商务专业核心课程体系,并进行教学实践。 展开更多
关键词 教学工厂 PBL教学模式 电子商务
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TF-POPBL理论下的网络营销的范例式教学探讨
2
作者 韩煦 田中玉 《电子商务》 2018年第5期90-91,共2页
如今,随着我国电子商务的快速发展,电子商务人才需求出现了大量缺口,而企业所急需的人才是可以快速上岗具有一定实践能力的复合型人才。高职教育传统模式下培养出的学生,停留在纸上谈兵上成为高职高专学校教育的痛点。因此,笔者分析了... 如今,随着我国电子商务的快速发展,电子商务人才需求出现了大量缺口,而企业所急需的人才是可以快速上岗具有一定实践能力的复合型人才。高职教育传统模式下培养出的学生,停留在纸上谈兵上成为高职高专学校教育的痛点。因此,笔者分析了现在网络营销教育教学的痛点,并根据TFPOPBL理论与范例式教学相结合的教学改革做出了新的尝试。 展开更多
关键词 网络营销 TF-POPBL理论 范例式教学
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新商科背景下产学研创服创新平台的探索研究--以电子商务专业群为例 被引量:2
3
作者 崔晓慧 洪锦华 魏丽莹 《科技经济市场》 2023年第7期1-3,共3页
文章分析了产学研创服创新平台构建的必要性,阐述了产学研创服创新平台构建面临的挑战,并提出了构建“1+N”产学研创服多元协同育人创新平台的实践路径,如构建“1+N”产学研创服多元协同育人创新平台、共建校内产学实践育人基地,创新共... 文章分析了产学研创服创新平台构建的必要性,阐述了产学研创服创新平台构建面临的挑战,并提出了构建“1+N”产学研创服多元协同育人创新平台的实践路径,如构建“1+N”产学研创服多元协同育人创新平台、共建校内产学实践育人基地,创新共建“研创服”育人平台等,旨在提高高等职业教育育人水平。 展开更多
关键词 “产学研创服”平台 新商科 电子商务专业群
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“1234”多维混合教学模式的研究与实践--以《网络品牌运营》课程为例
4
作者 文艳霞 《新闻前哨》 2022年第10期68-69,共2页
针对学生课堂参与度低和实践能力弱等问题,《网络品牌运营》尝试“1234”多维混合教学模式,以学生为中心,将思政教育和多元测评贯穿教学全过程,实现线上、教室、企业三场景的适时切换,融课、岗、赛、证为一体。通过教学模式改革,让“教... 针对学生课堂参与度低和实践能力弱等问题,《网络品牌运营》尝试“1234”多维混合教学模式,以学生为中心,将思政教育和多元测评贯穿教学全过程,实现线上、教室、企业三场景的适时切换,融课、岗、赛、证为一体。通过教学模式改革,让“教”呈现得更立体,让“学”领悟得更透彻,高质量培养适应电商运营与品牌推广的创新应用型人才。 展开更多
关键词 教学改革 课程 多维混合
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TF-POPBL高职电子商务课程教学的实践探讨
5
作者 吴丽娟 《电子商务》 2015年第7期74-75,共2页
随着社会的进步和经济的快速发展,我国的高等教育得到了飞跃式的发展,教育目标从对精英的培养逐渐向大众化转化。目前随着我国对高等教育教学改革的不断加强和深入,提高教学质量和培养出能够适应社会的更高层次的现代化人才成为我国高... 随着社会的进步和经济的快速发展,我国的高等教育得到了飞跃式的发展,教育目标从对精英的培养逐渐向大众化转化。目前随着我国对高等教育教学改革的不断加强和深入,提高教学质量和培养出能够适应社会的更高层次的现代化人才成为我国高等教育教学的基本教学目标。TF-POPBL高职电子商务课程教学就是通过"教学工厂(Teaching Factory,TF)"的办学理念和奥尔堡POPBL教学模式,以当地的经济发展情况和自身教学实践情况为依据提出来的新型的高职电子商务课程教学模式。简单的说就是在"教学工厂"的办学环境下实施POPBL教学模式。 展开更多
关键词 教学工厂 TF-POPBL 电子商务 项目工作
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产教融合背景下高职院校高素质技能型人才培养质量提升策略研究--以电子商务专业为例
6
作者 刘建 《环渤海经济瞭望》 2023年第11期33-36,共4页
一、前言国家发展改革委、教育部等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》提出深化产教融合校企合作。随着5G技术、人工智能技术的应用,直播电商等新模式的产生,电商产业进入了全新的发展阶段,电商企业... 一、前言国家发展改革委、教育部等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》提出深化产教融合校企合作。随着5G技术、人工智能技术的应用,直播电商等新模式的产生,电商产业进入了全新的发展阶段,电商企业需要大量高素质、高技能人才。如何更好、更快适应电商行业的发展变化,校企合作、产教融合转变传统电子商务人才培养模式,是高职院校的重要研究方向。 展开更多
关键词 产教融合 校企合作 国家发展改革委 高职院校 电子商务专业 人工智能 电商企业 人才培养模式
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多元文化背景下创新型人才的教育与培养策略研究--以电子商务专业为例
7
作者 杨梓艺 《产业创新研究》 2023年第15期181-183,共3页
当今世界正在面临百年未有之大变局,国际国内环境发生深刻复杂的变化,在世界大变局中,中国扮演着重要角色,面对更加激烈的国际竞争,国家和社会对创新型人才的需求更为迫切。学校是创新型人才培养的主要场所,尤其在多元文化的背景下,高... 当今世界正在面临百年未有之大变局,国际国内环境发生深刻复杂的变化,在世界大变局中,中国扮演着重要角色,面对更加激烈的国际竞争,国家和社会对创新型人才的需求更为迫切。学校是创新型人才培养的主要场所,尤其在多元文化的背景下,高职院校要抓住机遇应对挑战,提出新的应对策略。本文立足于多元文化背景,结合电子商务专业实际,从“学、聚、育、行”四个方面探讨高职院校创新型人才的教育与培养策略。 展开更多
关键词 多元文化 创新型人才 电子商务
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基于产教融合的商贸类专业高职英语课程教学实施研究--以电子商务专业为例
8
作者 廖茂珍 《广东职业技术教育与研究》 2023年第4期180-184,共5页
产教融合是职业教育发展的必然阶段,更为职业教育创设了新的发展方向。高职英语课程为职业院校商贸类专业公共必修课程,融合校企合作、产教融合进行高职英语课程教学模式的改革尤为迫切。本研究从专业定位人才培养及企业岗位化要求视角... 产教融合是职业教育发展的必然阶段,更为职业教育创设了新的发展方向。高职英语课程为职业院校商贸类专业公共必修课程,融合校企合作、产教融合进行高职英语课程教学模式的改革尤为迫切。本研究从专业定位人才培养及企业岗位化要求视角出发,采用实证研究方法构建课程教学实施体系,力图为高职英语教学提供产教融合型教学框架,充分发挥高职英语在人才培养过程中不可或缺的作用,实现公共课专业知识点与英语语言能力要求的融合。 展开更多
关键词 电子商务 产教融合 高职英语 商贸
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职业院校“学赛一体、赛教融通”课程改革实践研究--以电子商务综合运营课程为例
9
作者 杨霞 任丹丹 《科技经济市场》 2023年第7期147-149,共3页
文章基于电子商务综合运营课程改革经验,提出组建“校企双师”教师团队,建设“赛教融通”教学场地,制定“课赛融合”课程标准,开发“课赛融通”课程内容,建设“教赛一体”课程资源,创新“赛训结合”教学模式,建构“德技并修”评价体系,... 文章基于电子商务综合运营课程改革经验,提出组建“校企双师”教师团队,建设“赛教融通”教学场地,制定“课赛融合”课程标准,开发“课赛融通”课程内容,建设“教赛一体”课程资源,创新“赛训结合”教学模式,建构“德技并修”评价体系,贯通“大国工匠”育人主线的改革实践,分析了电子商务综合运营课程“学赛一体、赛教融通”改革成效,以期提高课程教育教学质量。 展开更多
关键词 赛教融合 课程改革 技能竞赛 工匠精神
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S-OJT培训方式在高校跨境电商创业教育中的应用问题 被引量:4
10
作者 楼淑娟 田静 《对外经贸实务》 北大核心 2015年第5期68-71,共4页
美国学者罗纳德·雅各布斯(Ronald Lynn Jacobs)关于S-OJT的相关著作已被翻译成多种文字出版。经过20多年的改进和推广,结构化在岗培训作为一种有效先进的培训方式,在世界各地多个企业和组织的员工发展和培训中得到广泛应用,其有... 美国学者罗纳德·雅各布斯(Ronald Lynn Jacobs)关于S-OJT的相关著作已被翻译成多种文字出版。经过20多年的改进和推广,结构化在岗培训作为一种有效先进的培训方式,在世界各地多个企业和组织的员工发展和培训中得到广泛应用,其有效性已在全球多个国家和地区得到了验证, 展开更多
关键词 在岗培训 创业教育 应用 跨境 高校 美国学者 员工发展 结构化
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微信在高校课程教学改革中的应用研究--以电子商务概论课程为例 被引量:10
11
作者 付焕兰 赵立波 白妙珍 《电子商务》 2018年第4期71-72,共2页
随着移动互联网的发展,移动教学作为传统教学的辅助手段之一越来越受到教育界的重视。微信作为一种新的移动社交媒介,在高校大学生中甚为普及,这为其应用于教学改革提供基础保障。本文在分析利用微信进行高校教学改革的优势基础上,以《... 随着移动互联网的发展,移动教学作为传统教学的辅助手段之一越来越受到教育界的重视。微信作为一种新的移动社交媒介,在高校大学生中甚为普及,这为其应用于教学改革提供基础保障。本文在分析利用微信进行高校教学改革的优势基础上,以《电子商务概论》课程为例,探讨如何进行微信公众平台和微信群的设计,以期为其他课程教学作以参考。 展开更多
关键词 微信 教学改革 电子商务概论
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“实训-实战-实创”高职院校电商专业人才培养创新 被引量:3
12
作者 胡丽霞 张伦 赵春利 《电子商务》 2018年第1期72-73,共2页
本文从分析我国电子商务行业快速发展与人才供求之间的矛盾入手,结合北京财贸职业学院电子商务专业人才培养创新实践,阐述了"实训-实战-实创"高职院校电商专业人才培养实践成果的创新理念与实践经验,期望能对其他相关院校专... 本文从分析我国电子商务行业快速发展与人才供求之间的矛盾入手,结合北京财贸职业学院电子商务专业人才培养创新实践,阐述了"实训-实战-实创"高职院校电商专业人才培养实践成果的创新理念与实践经验,期望能对其他相关院校专业建设起到一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 实训 实战 实创 高职院校 电商专业 人才培养
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以“园区-学校”产学对接为特色的“政企校”合作模式初探 被引量:5
13
作者 刘昀 陆亚文 《电子商务》 2015年第4期63-64,86,共3页
近年来全球电子商务高速增长,我国电子商务行业也在快速发展,急需大量人才。杭州科技职业技术学院计算机信息管理专业(网络商务方向)面对电商专业人才短缺的现状进行了专业人才培养模式改革,专业团队4年来一直在探索并实施以"园区... 近年来全球电子商务高速增长,我国电子商务行业也在快速发展,急需大量人才。杭州科技职业技术学院计算机信息管理专业(网络商务方向)面对电商专业人才短缺的现状进行了专业人才培养模式改革,专业团队4年来一直在探索并实施以"园区-学校"产学对接为特色的"政企校"合作模式,本专业也在2014年成功申报杭州市重点专业。通过近些年的实践经验证明,该模式是切实可行且具备可复制性的,在专业人才培养方案制定、专业课程标准形成、专业实践教学开展、社会服务能力提升等各方面都有明显的优势体现。 展开更多
关键词 职业教育 电子商务 人才培养 产学对接 政企校合作
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E-Learning立体化教材支持下的电子商务实务教学改革与实践 被引量:1
14
作者 郝中超 张志远 刘晓博 《电子商务》 2014年第5期67-68,共2页
文章论述了电子商务实务立体化电子教材的建设内容,立体化教材支持下的教学的改革与实践,包括教学设计思路、教学模式、师生活动结构、方式与手段、教学方法,以及教学评价的变革。实践证明,立体化电子教材的应用,优化了传统的课堂教学,... 文章论述了电子商务实务立体化电子教材的建设内容,立体化教材支持下的教学的改革与实践,包括教学设计思路、教学模式、师生活动结构、方式与手段、教学方法,以及教学评价的变革。实践证明,立体化电子教材的应用,优化了传统的课堂教学,激发了学生的学习兴趣,提高了教与学的效果。 展开更多
关键词 立体化教材 电子商务实务 网络课程 共享资源
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应用型本科院校跨境电商人才培养问题与路径优化--基于武汉“自贸区+跨境电商综试区”建设的思考 被引量:7
15
作者 刘岚 黄和猛 《新经济导刊》 2020年第4期54-58,共5页
随着湖北自贸区以及武汉跨境电商综试区的获批,武汉跨境电商迎来了重要发展机遇,但高素质的复合型跨境电商人才严重不足是其发展的短板。应用型本科院校肩负着培养高水平的复合型人才和适应地方经济发展需求的应用型人才的重任,武汉市... 随着湖北自贸区以及武汉跨境电商综试区的获批,武汉跨境电商迎来了重要发展机遇,但高素质的复合型跨境电商人才严重不足是其发展的短板。应用型本科院校肩负着培养高水平的复合型人才和适应地方经济发展需求的应用型人才的重任,武汉市应用型本科院校应该在政府的大力支持下,从校企合作、课程改革等方面优化现有跨境电商人才培养方式,实现跨境电商人才培养与武汉"双区"建设的良性互动,使武汉跨境电商真正走上健康发展的快车道。 展开更多
关键词 应用型本科院校 跨境电商 人才培养 自贸区 跨境电商综试区
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“E-commerce”职业技术人才培养模式探讨 被引量:4
16
作者 刘康 熊璐 《内江科技》 2010年第1期171-171,168,共2页
"E-commerce"正越来越广泛地应用于经济贸易领域,现代企业对电子商务人才的需求不断增长。分析《电子商务》课程实践教学存在的问题,从电子商务实践教学的内容体系、组织模式、教学方法、教材建设方面构建《电子商务》课程实... "E-commerce"正越来越广泛地应用于经济贸易领域,现代企业对电子商务人才的需求不断增长。分析《电子商务》课程实践教学存在的问题,从电子商务实践教学的内容体系、组织模式、教学方法、教材建设方面构建《电子商务》课程实践教学体系,探讨"E-commerce"职业技术人才培养模式,从而使电子商务教学更加适应社会对人才的需求。 展开更多
关键词 电子商务 职业技术人才 培养模式 课程
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基于“电商谷”的中国-东盟跨境电子商务专业建设方案的研究与实践 被引量:4
17
作者 黄毅英 《电子商务》 2020年第7期34-35,共2页
本文针对中国-东盟农产品电子商务的需求,构建中国—东盟农产品电子商务专业建设方案,立足于广西的区域优势及农产品电子商务人才培养的良好基础,为东盟国家提供电子商务人才培养体系解决方案,促进东盟国家加快本土农产品电子商务人才培... 本文针对中国-东盟农产品电子商务的需求,构建中国—东盟农产品电子商务专业建设方案,立足于广西的区域优势及农产品电子商务人才培养的良好基础,为东盟国家提供电子商务人才培养体系解决方案,促进东盟国家加快本土农产品电子商务人才培养,为中国-东盟自由贸易区建设提供人才保证和智力支撑,促进一带一路繁荣发展。 展开更多
关键词 一带一路 跨境电商 人才培养
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应用型本科《电子商务物流管理》课程内容建设研究-以武汉商学院为例 被引量:4
18
作者 慕艳平 《电子商务》 2016年第9期71-72,共2页
《电子商务物流管理》是电子商务专业的专业核心课程,我校为应用型本科院校,主要培养应用型商务人才。我校属于典型的应用型本科院校,我校电子商务专业的培养目标是立足武汉,面向湖北地区,服务地方经济,积极探索校企合作新模式,结合学... 《电子商务物流管理》是电子商务专业的专业核心课程,我校为应用型本科院校,主要培养应用型商务人才。我校属于典型的应用型本科院校,我校电子商务专业的培养目标是立足武汉,面向湖北地区,服务地方经济,积极探索校企合作新模式,结合学院优势资源,实现学科融合发展,培养面向现代商贸流通业、现代物流业及电子商务服务业的应用技术型本科人才。《电子商务物流管理》课程建设是电商专业建设中的重要内容。本文针对《电子商务物流管理》课程目的任务,课程内容的选择及基本要求做了进一步探讨。 展开更多
关键词 应用型本科 电商物流管理 课程内容建设
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基于企业需求的跨境电商专业人才培养方案设计--以重庆青年职业技术学院为例 被引量:4
19
作者 吴敏 《电子商务》 2016年第12期67-69,共3页
目前,复合型跨境电商人才的培养成为外贸跨境电商行业发展的迫切需求。高校则承担着人才培养的重任。跨境电商专业是重庆青年职业技术学院在2016年新开办的专业,我院开设跨境电子商务专业是适应市场高速发展需要,是适应行业对人才的需要... 目前,复合型跨境电商人才的培养成为外贸跨境电商行业发展的迫切需求。高校则承担着人才培养的重任。跨境电商专业是重庆青年职业技术学院在2016年新开办的专业,我院开设跨境电子商务专业是适应市场高速发展需要,是适应行业对人才的需要,学院结合自身办学条件,针对该专业的社会需求情况,制定了人才培养方案,论证了该专业毕业生具有良好的就业创业前景。 展开更多
关键词 跨境电商 人才培养方案 分析
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产教融合背景下面向职场发展的电商人才培养模式探索与实践--以浙江工商职业技术学院为例 被引量:3
20
作者 杨银辉 《电子商务》 2020年第10期70-71,共2页
现代职业教育的实质就是面向职场需求的专业教育。针对电商专业人才培养过程中存在的主要问题,深入领会国家“产教融合”战略指导思想,通过制定契合行业需要的人才培养目标,推进基于工作过程的课程改革,创建校企协同的实践教学体系,构... 现代职业教育的实质就是面向职场需求的专业教育。针对电商专业人才培养过程中存在的主要问题,深入领会国家“产教融合”战略指导思想,通过制定契合行业需要的人才培养目标,推进基于工作过程的课程改革,创建校企协同的实践教学体系,构建优势互补的“双师”教学团队等来全方位推动电商人才培养模式改革,以培养能适应时代不断发展需求的高素质、高技能人才。 展开更多
关键词 产教融合 面向职场 电商人才 培养模式
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