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高中人文地理教学对学生人地观培养研究——以《交通运输布局对区域发展的影响》为例
1
作者
代冬萍
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第4期65-68,共4页
在新一轮课程改革教育背景下,想要认真落实立德树人这个任务最核心的概念就是从各个方面来培养学生的地理学科核心素养,在这价值观中最为关键的是人地协调观,在整个高中教学过程中都有所体现,其独特的教育价值是无法被取代的。在21世纪...
在新一轮课程改革教育背景下,想要认真落实立德树人这个任务最核心的概念就是从各个方面来培养学生的地理学科核心素养,在这价值观中最为关键的是人地协调观,在整个高中教学过程中都有所体现,其独特的教育价值是无法被取代的。在21世纪的今天,科技在快速的发展,同时人口、资源、环境这三个方面之间的矛盾日益加剧,因此培养学生的人地协调观变得更加有意义且任重而道远。针对学生人地协调观的培养最主要的方法就是以教材为载体进行知识的传播,通过高中地理教材上呈现的人地协调观帮助学生更好的吸收地理学科的核心素养的这一理念,本文以人教版高中地理必修二中的一章为例,将人地观的具体要点作为出发点来分析其在正文、阅读、活动、思考4部分当中出现的次数,了解高中教材中有关人地观的渗透以及本章节有待加强的一些部分。
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关键词
人地协调观
高中人文地理
地理教材
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职称材料
普通高校大学生学习健美操现状分析
被引量:
2
2
作者
邓彦玲
《黑河学刊》
2014年第12期129-129,133,共2页
本文主要运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对普通高校大学生学习健美操的兴趣、动机,场地、器材及参加健美操课外活动等方面进行调查分析,并提出针对性建议。
关键词
普通高校
大学生
学习健美操
现状
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职称材料
浅析高中藏语文有效教学策略探讨
3
作者
达桑
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第3期160-163,共4页
现如今,随着新时期教育理念的深化影响,如何优化藏语文教学的形式,已经成为教育者们十分注重的内容。在此背景下,身为高中藏语文教师应当意识到自己的教学效果会直接影响到藏族地区学生综合素质的提高,所以自己一定要明确当前的工作职责...
现如今,随着新时期教育理念的深化影响,如何优化藏语文教学的形式,已经成为教育者们十分注重的内容。在此背景下,身为高中藏语文教师应当意识到自己的教学效果会直接影响到藏族地区学生综合素质的提高,所以自己一定要明确当前的工作职责,进一步优化课堂授课模式,运用多样化的教学形式,创建丰富的课堂活动,这样才可以将高中生学习藏语文的兴致和积极性充分激发出来,以此来使得高中藏语文课堂教学的有效性提高,继而全面提升藏区学生的语文素养。基于此,下文就围绕高中藏语文有效教学策略展开论述,希望可以予以教育者一定的教学启发以及不同的教学灵感。
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关键词
高中藏语文
有效教学
意义
现状
策略
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题名
高中人文地理教学对学生人地观培养研究——以《交通运输布局对区域发展的影响》为例
1
作者
代冬萍
机构
哈尔滨师范大学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第4期65-68,共4页
文摘
在新一轮课程改革教育背景下,想要认真落实立德树人这个任务最核心的概念就是从各个方面来培养学生的地理学科核心素养,在这价值观中最为关键的是人地协调观,在整个高中教学过程中都有所体现,其独特的教育价值是无法被取代的。在21世纪的今天,科技在快速的发展,同时人口、资源、环境这三个方面之间的矛盾日益加剧,因此培养学生的人地协调观变得更加有意义且任重而道远。针对学生人地协调观的培养最主要的方法就是以教材为载体进行知识的传播,通过高中地理教材上呈现的人地协调观帮助学生更好的吸收地理学科的核心素养的这一理念,本文以人教版高中地理必修二中的一章为例,将人地观的具体要点作为出发点来分析其在正文、阅读、活动、思考4部分当中出现的次数,了解高中教材中有关人地观的渗透以及本章节有待加强的一些部分。
关键词
人地协调观
高中人文地理
地理教材
分类号
G187 [文化科学]
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职称材料
题名
普通高校大学生学习健美操现状分析
被引量:
2
2
作者
邓彦玲
机构
滨州学院
出处
《黑河学刊》
2014年第12期129-129,133,共2页
文摘
本文主要运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对普通高校大学生学习健美操的兴趣、动机,场地、器材及参加健美操课外活动等方面进行调查分析,并提出针对性建议。
关键词
普通高校
大学生
学习健美操
现状
分类号
G187 [文化科学]
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职称材料
题名
浅析高中藏语文有效教学策略探讨
3
作者
达桑
机构
西藏日喀则市拉孜高级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第3期160-163,共4页
文摘
现如今,随着新时期教育理念的深化影响,如何优化藏语文教学的形式,已经成为教育者们十分注重的内容。在此背景下,身为高中藏语文教师应当意识到自己的教学效果会直接影响到藏族地区学生综合素质的提高,所以自己一定要明确当前的工作职责,进一步优化课堂授课模式,运用多样化的教学形式,创建丰富的课堂活动,这样才可以将高中生学习藏语文的兴致和积极性充分激发出来,以此来使得高中藏语文课堂教学的有效性提高,继而全面提升藏区学生的语文素养。基于此,下文就围绕高中藏语文有效教学策略展开论述,希望可以予以教育者一定的教学启发以及不同的教学灵感。
关键词
高中藏语文
有效教学
意义
现状
策略
分类号
G187.0 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中人文地理教学对学生人地观培养研究——以《交通运输布局对区域发展的影响》为例
代冬萍
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023
0
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职称材料
2
普通高校大学生学习健美操现状分析
邓彦玲
《黑河学刊》
2014
2
下载PDF
职称材料
3
浅析高中藏语文有效教学策略探讨
达桑
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023
0
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职称材料
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