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信息科技人才培养的“4+4”模式 被引量：2
1
作者 黄国兴 《计算机教育》 2007年第02S期68-70,共3页
1教育工作者的责任——教育思想和观念的转变 21世纪是信息化社会，有足够数量的、高素质的信息人才是信息化社会的基本特征之一，也是实现信息化社会的保证和原动力，高等院校的学历教育就应该致力于培养一大批能满足信息化社会需要... 1教育工作者的责任——教育思想和观念的转变 21世纪是信息化社会，有足够数量的、高素质的信息人才是信息化社会的基本特征之一，也是实现信息化社会的保证和原动力，高等院校的学历教育就应该致力于培养一大批能满足信息化社会需要的、有扎实的信息技术基础知识和应用能力的骨干。信息类学科的培养目标究竟是什么？这是所有办学的人应该思考的问题。事实上信息化社会中所需要的计算机人才是多方位的，不仅需要研究型、设计型的人才，而且需要应用型的人才；不仅需要开发型的人才，而且需要维护型、服务型、操作型的人才。社会的需要是多层次的，每一个大学培养目标的定位也应该根据自己的特点和社会的需要重新考虑。要做到这一点，教育工作者首先要从思想观念上有个转变。我们应该清醒地认识到学生是我们的服务对象，大学本科对学生的培养过程其实就相当于制造业中的“流水线”。学生就是这条生产线上的产品，我们的产品要经受市场的考验。市场是残酷的，学生毕业后找不到工作，今后就没有人来读学校的这个专业，这个专业就很难生存。 展开更多
关键词 科技人才培养 信息化社会 教育工作者 培养目标 大学本科 计算机人才 教育思想 信息人才
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Information management and information system implementation of bilingual teaching professional course exploration and practice
2
作者 Zhenli GU 《Journal of Zhouyi Research》 2014年第4期36-37,共2页
关键词 信息系统专业 信息管理 专业课程 双语教学 动手能力 国际竞争力 信息全球化 资源共享
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“卓越计划”唤醒工程类学生专利信息素质教育 被引量：10
3
作者 王欣 何立民 池晓波 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2011年第6期99-102,共4页
在教育部实行"卓越工程师教育培养计划"的背景下,加强工程类学生专利信息素质教育显得尤为必要。调查显示高校工程类学生专利信息素质欠缺或薄弱,而企业迫切需要既懂工程技术又懂专利的检索、分析和申请的复合型人才,借鉴国... 在教育部实行"卓越工程师教育培养计划"的背景下,加强工程类学生专利信息素质教育显得尤为必要。调查显示高校工程类学生专利信息素质欠缺或薄弱,而企业迫切需要既懂工程技术又懂专利的检索、分析和申请的复合型人才,借鉴国外经验,提出针对工程类学生的专利信息素质教育的课程设置、关键内容、教师队伍建设、学校政策支持等设想。 展开更多
关键词 专利 信息素质教育 卓越计划 专利检索与分析 专利课程
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对“高校大学生信息素质指标体系”的评价分析 被引量：31
4
作者 谢穗芬 艾雰 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2009年第4期78-81,共4页
分析了《高校大学生信息素质指标体系》(讨论稿)的特点,从指标体系的结构和内容两方面,将北京地区高校信息素质能力指标体系和中国科学技术信息研究所的中国国民信息素质教育研究项目进行了比较,从而提出高校大学生信息素质指标体系应... 分析了《高校大学生信息素质指标体系》(讨论稿)的特点,从指标体系的结构和内容两方面,将北京地区高校信息素质能力指标体系和中国科学技术信息研究所的中国国民信息素质教育研究项目进行了比较,从而提出高校大学生信息素质指标体系应该包含信息道德这一指标,其制订应该考虑不同层次对象,并要求定性分析与定量分析相结合。以期对信息素质教育的研究起到较强的指导作用,并作为适合我国国情的信息素质评价标准的正式文件早日发布。 展开更多
关键词 高校图书馆 信息素质 指标体系 评价
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对高校图书馆嵌入式信息素质教育的思考——以首都师范大学图书馆为例 被引量：39
5
作者 彭艳 胡芳 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期88-92,共5页
分析了目前国内外高校图书馆实施嵌入式信息素质教育的现状,以首都师范大学图书馆的实践为例,探索开展嵌入式信息素质教育的难点,提出推进我国高校图书馆开展嵌入式信息素质教育的几点建议。
关键词 嵌入式信息素质教育 高校图书馆 首都师范大学图书馆
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高校学科信息素质教育的模块化组织 被引量：9
6
作者 赵飞 艾春艳 刘素清 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2015年第4期93-96,共4页
针对学科信息素质教育面临的人手紧张和内容建设等紧迫问题,提出引入模块化的组织形式,以利于提高备课效率,增强可定制性,扩大内容覆盖面,使学科信息素质教育得以适应学科细分的形势和要求,深入有效地发展下去。
关键词 信息素质教育 学科服务 模块化设计
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中美信息素质教育比较研究 被引量：21
7
作者 郑永田 张炳常 《图书馆学研究》 2004年第9期50-52,80,共4页
本文介绍了信息素质的内涵 ,分析了中美两国信息素质教育的现状 。
关键词 中国 美国 信息素质教育 网络教育 职业培训
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元素养:美国高等教育信息素养新标准前瞻 被引量：98
8
作者 杨鹤林 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2014年第3期5-10,共6页
元素养是一个面向Web 2.0环境的综合素养框架。在剖析元素养的内容、模型和培养目标的基础上,分析美国高等教育信息素养标准面对的新学术形势,以及元素养在概念整合、社交媒体、信息协同生产、元认知和素养教育等领域所进行的改进,为中... 元素养是一个面向Web 2.0环境的综合素养框架。在剖析元素养的内容、模型和培养目标的基础上,分析美国高等教育信息素养标准面对的新学术形势,以及元素养在概念整合、社交媒体、信息协同生产、元认知和素养教育等领域所进行的改进,为中国高校的信息素养标准研究提供参考。 展开更多
关键词 元素养 信息素养 美国
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强化信息素养教育 加速创新人才培养 被引量：15
9
作者 徐艳芳 《现代情报》 北大核心 2006年第7期192-194,共3页
本文基于信息素养与创新人才的重要性,论述了强化信息素养教育,加速创新人才培养的战略意义,阐述了二者相辅相成的辩证关系,提出了高等院校强化信息素养教育,加速创新人才培养的具体措施。
关键词 信息素养教育 创新人才培养 高校 中国 综合国力 数字化校园 文献检索 资格认证制度
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信息素养标准的新发展与最佳实践的国际化 被引量：9
10
作者 张晓娟 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2010年第5期36-41,共6页
关键词 信息素养标准 国际化 信息与通信技术 实践 数字化环境 教育领域 澳大利亚 亚洲国家
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高职动物科学专业教学体系与课程设置模式研究 被引量：3
11
作者 张卫宪 袁逢新 +2 位作者 罗国琦 李凤刚 闫庆健 《职业教育研究》 2009年第2期23-24,共2页
高职院校动物科学专业教学体系与课程设置模式现存较多问题,要保证动物科学专业适应市场需求,优化组合新的教学模式,提高学生的动手能力,突出创新思维和创业意识的培养,更新陈旧的教学内容和观念是当务之急。调整实践教学的比例同时合... 高职院校动物科学专业教学体系与课程设置模式现存较多问题,要保证动物科学专业适应市场需求,优化组合新的教学模式,提高学生的动手能力,突出创新思维和创业意识的培养,更新陈旧的教学内容和观念是当务之急。调整实践教学的比例同时合理确定本专业的普通课、专业课与选修课的课程设置模式,是当今高职院校动物科学专业教学改革的重中之重。 展开更多
关键词 高职 动物科学 教学体系 课程设置 模式
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基于Blackboard平台的协作学习在信息素质教育的实证研究 被引量：3
12
作者 张梅 黄晓鹂 《新世纪图书馆》 CSSCI 2013年第2期77-79,共3页
根据课程改革需要和Blackboard网络平台的特点,设计并构建基于Blackboard网络平台的协作学习教学模式,将其应用于医学信息检索课教学,并对教学效果进行评价。实践结果表明,基于Blackboard平台的网络协作学习教学模式,有助于激发学生学... 根据课程改革需要和Blackboard网络平台的特点,设计并构建基于Blackboard网络平台的协作学习教学模式,将其应用于医学信息检索课教学,并对教学效果进行评价。实践结果表明,基于Blackboard平台的网络协作学习教学模式,有助于激发学生学习的积极性,提高教学效率和整体教学质量,更好地实现信息素养教育目标。 展开更多
关键词 网络教学平台 信息素质教育 协作学习 医学信息检索
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试论高职院校信息素质教育与文献检索课创新 被引量：21
13
作者 胡敏 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2011年第4期86-88,共3页
本文从信息素质教育的概念入手,阐述文献检索课对大学生信息素质教育的重要作用,分析了高职院校信息素质教育的现状和问题,提出高职院校文献检索课创新的措施和方法。
关键词 高职院校 信息素质教育 文献检索课
原文传递
信息管理与信息系统专业应用型人才的办学思路 被引量：18
14
作者 沈群力 《计算机教育》 2007年第02S期71-73,共3页
1信息管理与信息系统的专业背景 1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，“信息管理与信息系统专业”是以“管理信息系统”、“科技信息”、“经济信息管理”、“信息学”、“林业信息管理”五个专业为基础进行整合而成... 1信息管理与信息系统的专业背景 1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，“信息管理与信息系统专业”是以“管理信息系统”、“科技信息”、“经济信息管理”、“信息学”、“林业信息管理”五个专业为基础进行整合而成的新专业，属于“管理科学与工程”一级学科之下的二级学科。并明确专业培养目标为：“本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。” 展开更多
关键词 信息管理与信息系统专业 应用型人才 办学思路 专业培养目标 信息系统分析 管理信息系统 经济信息管理 应用能力
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高职学生信息素质教育对策 被引量：6
15
作者 韩玲 李其港 《职业教育研究》 2008年第4期32-33,共2页
高职院校信息素质教育亟需完善,因此,应分析高职信息素质教育的现状,探讨符合高职特点的信息素质教育目标,并提出改革高职信息素质教育的相应对策。
关键词 高职教育 信息素质 素质教育
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应对入世我国信息管理类专业改革初探 被引量：4
16
作者 王腊梅 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2003年第11期119-120,125,共3页
文章研究了国内、外信息管理类专业的设置、发展现状和趋势 ,从中看出差别 ,发现问题 ;进一步论述了中国的高等专业教育与国际接轨的原因和必要性。对加入WTO后信息管理类专业改革的问题提出了四点建议 :聘请业内公司的高层管理人员进... 文章研究了国内、外信息管理类专业的设置、发展现状和趋势 ,从中看出差别 ,发现问题 ;进一步论述了中国的高等专业教育与国际接轨的原因和必要性。对加入WTO后信息管理类专业改革的问题提出了四点建议 :聘请业内公司的高层管理人员进行辅助教学 ;成立权威的专业学会或协会 ;突出课程的专业特色 ; 展开更多
关键词 中国 高等专业教育 WTO 信息管理类专业 课程设置 图书情报学专业 专业改革 入世
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信息管理与信息系统专业应用型专业人才培养模式及教学体系建设的探讨 被引量：8
17
作者 李波 《社会科学家》 CSSCI 2005年第S2期324-325,327,共3页
在知识经济时代,高等院校要搞好应用型专业人才的培养。从信息管理与信息系统专业来看,建立以能力为中心的人才培养模式、对教学模式进行相应改革、加强实践训练环节不失为办好本专业的有力措施。
关键词 信息管理及信息系统 应用型 培养模式 教学体系
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高师非教育系基础教育理论类课程设置模式的构想 被引量：1
18
作者 苏帆 王光明 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第9期59-62,共4页
在高师本科非教育专业课程群中，基础教育理论类课程处于核心地位，该类课程的学习是对未来基础教育各个学科教师进行现代教育观念、教育学知识和教育研究意识教育的基本途径。为此，提出了高师非教育系基础教育理论类课程设置的近期与... 在高师本科非教育专业课程群中，基础教育理论类课程处于核心地位，该类课程的学习是对未来基础教育各个学科教师进行现代教育观念、教育学知识和教育研究意识教育的基本途径。为此，提出了高师非教育系基础教育理论类课程设置的近期与远期构想，以提高该类课程的教学效益。 展开更多
关键词 教育理论 课程设置模式 教育系 构想 现代教育观念 教育学知识 教育专业 高师本科 核心地位 学科教师 基础教育 基本途径 意识教育 教育研究 教学效益 课程群 学习
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关于信息管理与信息系统专业人才培养模式的探讨 被引量：9
19
作者 李后卿 《高校图书馆工作》 2003年第6期83-85,共3页
文章简要分析了信息管理与信息系统专业产生的背景、课程设置及人才培养模式。
关键词 信息管理专业 信息系统专业 课程设置 人才培养 教学组织
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研究生信息素质教育的价值与模式 被引量：6
20
作者 毕世栋 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2009年第1期27-31,共5页
研究生的信息素质与研究生的科研能力密切相关,加强研究生信息素质教育对于提高研究生的创新能力大有裨益。本文介绍了信息素质的内涵,说明了研究生应该具备的信息素质,分析了研究生信息素质的现状,指出了加强研究生信息素质教育的必要... 研究生的信息素质与研究生的科研能力密切相关,加强研究生信息素质教育对于提高研究生的创新能力大有裨益。本文介绍了信息素质的内涵,说明了研究生应该具备的信息素质,分析了研究生信息素质的现状,指出了加强研究生信息素质教育的必要性,探讨了研究生信息素质教育的模式和实施教育的途径。 展开更多
关键词 研究生教育 信息素质教育 信息能力培养
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