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周予同与《教育杂志》--一位编辑学人的教育理想与现实苦闷 被引量:2
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作者 石攀峰 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2013年第1期120-122,共3页
著名经学史家周予同在担任商务印书馆《教育杂志》编辑主任期间,一方面组织学界同仁,针砭教育时弊,讨论教育改革;一方面发表大量著述,阐述教育思想,其教育主张带有明显的社会革新色彩。然而,既存社会条件与自身编辑职业的限制,导致了理... 著名经学史家周予同在担任商务印书馆《教育杂志》编辑主任期间,一方面组织学界同仁,针砭教育时弊,讨论教育改革;一方面发表大量著述,阐述教育思想,其教育主张带有明显的社会革新色彩。然而,既存社会条件与自身编辑职业的限制,导致了理想与现实间的抵牾与距离,从一个侧面反映出五四新文化运动时期教育讨论热潮背后的困境与无奈。 展开更多
关键词 周予同 编辑 《教育杂志》
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《天津市教科院学报》--稿件规范--
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作者 《天津市教科院学报》编辑部 《天津市教科院学报》 2018年第6期96-96,共1页
一、本刊自2005年起采用《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》与《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》。敬请各位作者在来稿中依据下列要求规范来稿。
关键词 《天津市教科院学报》 《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》 《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》 稿件
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Teaching Strategies Used for the Students' Individual Differences
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作者 孙明霞 《教育教学论坛》 2011年第2期103-104,共2页
One of the biggest problems teachers face is a lesson where the students are at different levels-some with quite competent English,some whose English isn't very good,and some whose English is only just getting sta... One of the biggest problems teachers face is a lesson where the students are at different levels-some with quite competent English,some whose English isn't very good,and some whose English is only just getting started.Students from the same class are different from one another in many aspects such as aptitude,motivation,personality,and attitude.Teachers face this problem every day,so what are the possible ways of dealing with the situation.In this article,the author can suggest how can we teachers design classroom activities to cater for the students'individual differences. 展开更多
关键词 《教育教学论坛》 期刊 摘要 编辑部
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How to improve English skills?
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作者 袁芳 赵仰博 《教育教学论坛》 2010年第20期85-86,共2页
The purpose of middle school English teaching is to improve the students' four skills of listening,speaking,reading and writing,with the base of necessary phonetics,large vocabulary and good grammar,but this is no... The purpose of middle school English teaching is to improve the students' four skills of listening,speaking,reading and writing,with the base of necessary phonetics,large vocabulary and good grammar,but this is not the final purpose.The final purpose is to let students be able to use the language. 展开更多
关键词 《教育教学论坛》 期刊 英文摘要 编辑部
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锐意精进,迈上新的台阶——2014 年新年献词
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《教育实践与研究(小学版)(A)》 2014年第1期1-1,共1页
蛇去马来辞旧岁,继往开来贺新春。新年的钟声送别极不平凡的2013年,迎来了充满希望2014年。
关键词 《教育实践与研究》 期刊 编辑部 编辑工作 读者
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锐意精进,迈上新的台阶——2014年新年献词
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《教育实践与研究(中学版)(B)》 2014年第1期1-1,共1页
蛇去马来辞旧岁,继往开来贺新春。新年的钟声送别极不平凡的2013年,迎来了充满希望2014年。
关键词 《教育实践与研究》 期刊 编辑部 读者
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化学教师写作投稿导引与评析 被引量:1
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作者 龙威 刘婧靖 文莉 《首都师范大学学报(自然科学版)》 2012年第6期29-33,共5页
结合实践在介绍最新化学教育期刊的基础上,我们对广大化学教育工作者开展科研、写作投稿、化学教育教学类期刊等做了详细的介绍和写作指引,这对教师的科研写作与专业成长有积极的促进作用.
关键词 教学研究 论文撰写 投稿导引 教学反思
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近代教育场域中的《教育杂志》 被引量:1
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作者 吴永贵 黄安琪 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2017年第3期108-111,共4页
创刊于1909年的《教育杂志》以刊期长、影响大,历来被学者视为近代中国教育改革与发展的重要窗口。本文从教育场域的视角出发,探讨《教育杂志》与中国近代教育发展之间的关系。文章作了三个方面的阐发:第一,从《教育杂志》广泛而又频密... 创刊于1909年的《教育杂志》以刊期长、影响大,历来被学者视为近代中国教育改革与发展的重要窗口。本文从教育场域的视角出发,探讨《教育杂志》与中国近代教育发展之间的关系。文章作了三个方面的阐发:第一,从《教育杂志》广泛而又频密往来的作者关系中说明它的教育在场性;第二,从《教育杂志》对教育大众化的追求中说明它致力于教育公共话语属性的建构;第三,从《教育杂志》对教育话语的主动引导中说明它本身即是教育场域中的一支结构性力量,同时还分析了作为商业性质的《教育杂志》在这一力量的发挥上,既具有独立性发声的优势,同时也不无现实方面的限制。 展开更多
关键词 近代期刊 教育场域 《教育杂志》
原文传递
教育报刊的生态优化 被引量:1
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作者 丁昌桂 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2011年第3期32-33,共2页
教育报刊具有教育资源和教育传媒的双重身份,但无论是教育还是传媒,都是社会大系统中的子系统,都要受到政治经济文化等社会因素的制约和影响。社会的变迁、政治的调整、经济的发展、文化的嬗变、
关键词 教育报刊 生态优化 社会大系统 经济文化 教育传媒 教育资源 社会因素 子系统
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教辅报刊的社会责任 被引量:1
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作者 包天仁 《基础教育外语教学研究》 2013年第7期56-57,共2页
历史与现状 我国的教辅类报刊发端于上个世纪80年代初期。随着教育的发展,特别是义务教育普及和中考、高考的改革,教育教学资源的匮乏催生了学科教学信息和学习资料交流,导致了教辅报刊的应运而生。由于教辅报纸形式活泼,成本低廉... 历史与现状 我国的教辅类报刊发端于上个世纪80年代初期。随着教育的发展,特别是义务教育普及和中考、高考的改革,教育教学资源的匮乏催生了学科教学信息和学习资料交流,导致了教辅报刊的应运而生。由于教辅报纸形式活泼,成本低廉且刊期灵活,时效性强,使用方便,经过十几年激烈的竞争,教辅报纸胜过教辅期刊,形成了近二十余年的教辅报纸主导教辅报刊市场的现象,产生了许多发行量达千百万份的教辅报纸。据不完全统计,目前,全国公开出版发行的教育教辅类报刊有140余种,加上诸多以教辅形式出版发行的外语教辅类报刊,其发行量已超过1.5亿份,占全国报刊发行量的3/4;而这中间,教辅报刊的发行量占90%。 展开更多
关键词 教辅报刊 社会责任 报刊发行量 报纸形式 教育普及 教育教学资源 出版发行 80年代
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教育报刊只订不阅,谁该脸红?
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作者 王永明 《今日教育》 2008年第7期95-95,共1页
近日.笔者到一些学校走访,看见一些校长办公桌上的教育报刊堆得到处都是,但基本上都没有读过,随手一翻,一些教育杂志的上下页还粘连着,许多报纸根本就没有打开过。而在一些教师办公室里,教育报刊则寥寥无几,想找一份最近出版的... 近日.笔者到一些学校走访,看见一些校长办公桌上的教育报刊堆得到处都是,但基本上都没有读过,随手一翻,一些教育杂志的上下页还粘连着,许多报纸根本就没有打开过。而在一些教师办公室里,教育报刊则寥寥无几,想找一份最近出版的教育报刊更是难上加难,一些教师苦于无教育报刊可读, 展开更多
关键词 教育报刊 教育杂志 办公桌 办公室 教师 学校 校长
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牢记宗旨,继往开来,不断创造新辉煌——在江苏教育报刊总社建社60周年庆典暨优秀报刊捐赠启动仪式上的讲话(摘要)
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作者 沈健 《江苏教育通讯》 2010年第5期5-7,共3页
编者按2010年8月8日,江苏教育报刊总社举行建社60周年庆典暨优秀报刊捐赠“百千万工程”活动。省政府副省长曹卫星为“江苏教育报刊总社”揭牌,省政协副主席张九汉宣布启动优秀教育报刊捐赠“百千万工程”,省教育厅厅长沈健出席庆典... 编者按2010年8月8日,江苏教育报刊总社举行建社60周年庆典暨优秀报刊捐赠“百千万工程”活动。省政府副省长曹卫星为“江苏教育报刊总社”揭牌,省政协副主席张九汉宣布启动优秀教育报刊捐赠“百千万工程”,省教育厅厅长沈健出席庆典并发表讲话。1950年,江苏教育报刊总社从仅有数人,仅有一本刊物的苏南教育社起步,一路走来,发展到今天拥有两报六刊、两份内刊、一个网站的教育报刊集团,覆盖了各级各类教育。 展开更多
关键词 教育报刊 周年庆典 江苏 捐赠 摘要 仪式 2010年 1950年
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中国开放大学建设热的理性思考
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作者 余善云 《教育科学文摘》 2011年第4期89-91,共3页
《开放教育研究》2011年第1期,约11000字 涌动华夏的开放大学建设热 1.政府层面的顶层设计 基于构建完备的继续教育体系和“人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会”的需要,《教育规划纲要》明确提出了“大力发展现代远程教育,... 《开放教育研究》2011年第1期,约11000字 涌动华夏的开放大学建设热 1.政府层面的顶层设计 基于构建完备的继续教育体系和“人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会”的需要,《教育规划纲要》明确提出了“大力发展现代远程教育,办好开放大学”等要求,这是党中央和国务院在总体规划我国教育事业适应国家经济社会发展需要,推进学习型社会和人力资源强国建设,满足人民群众对教育产品和服务不断变化并日益增长的需要,对继续教育提出的重要任务和实现途径的制度安排,“办好开放大学”成为这一顶层设计最直接的抓手。教育部在2010年把“探索开放大学建设模式”纳入深化教育体制改革的试点,开放大学建设上升为国家教育改革发展战略的重要内容。 展开更多
关键词 《开放教育研究》 大学建设 继续教育体系 学习型社会 理性 中国 现代远程教育 社会发展需要
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进一步发挥教育专业媒体的引领功能——在全省教育报刊工作会议上的报告
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作者 孙其华 《江苏教育宣传》 2018年第3期8-11,12,共5页
今天我们在南京举行一年一次的全省教育报刊宣传工作会议。首先,我代表江苏教育报刊总社感谢全省各地教育部门的负责同志和通联站负责同志来参加会议,并对大家一年来对总社工作的关心支持表示深深的敬意和衷心的感谢!
关键词 教育报刊 报刊工作 引领功能 专业媒体 宣传工作会议 教育部门 同志 感谢
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解放思想 更新观念 努力实现“十二五”开门红——在全省教育报刊宣传工作会议上的报告(摘要)
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作者 孙其华 《江苏教育通讯》 2011年第4期20-23,共4页
今年的教育报刊宣传工作会议有着特别的意义。一是今年是“十二五”开局之年,报刊总社“十二五”事业发展规划的开局之年:二是新闻出版改革进入关键阶段。要通过改革使一些报刊单位做大做强:三是全国教育宣传工作会议和全省教育宣传... 今年的教育报刊宣传工作会议有着特别的意义。一是今年是“十二五”开局之年,报刊总社“十二五”事业发展规划的开局之年:二是新闻出版改革进入关键阶段。要通过改革使一些报刊单位做大做强:三是全国教育宣传工作会议和全省教育宣传思想工作会议对教育宣传工作提出了更新更高的要求。就此,我想讲三个方面的问题: 展开更多
关键词 宣传工作会议 教育报刊 更新观念 解放思想 新闻出版改革 教育宣传工作 “十二五” 摘要
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同心奋斗,推进事业再上新台阶——在江苏教育报刊总社就职会议上的讲话
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作者 孙其华 《江苏教育通讯》 2011年第4期10-11,共2页
2011年j6月29日,江苏教育报刊总社召开全体员工大会,宣布江苏唐教育厅党组对该社主要领导干部调整的决定。省教育厅副巡视员洪流、教育厅人事处副处长田一聚出席会议。江苏省教育厅党组决定:自2011年6月27日起,孙其华同志任江苏教... 2011年j6月29日,江苏教育报刊总社召开全体员工大会,宣布江苏唐教育厅党组对该社主要领导干部调整的决定。省教育厅副巡视员洪流、教育厅人事处副处长田一聚出席会议。江苏省教育厅党组决定:自2011年6月27日起,孙其华同志任江苏教育报刊总社社长、党总支书记。会上,省教育厅副巡视员洪流代表教育厅党组对新的领导集体提出了四点希望:一是要认真贯彻教育厅党组决议, 展开更多
关键词 教育报刊 江苏省 教育厅党组 奋斗 就职 台阶 事业 省教育厅
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十二所名校联合打造《湖北教育》(高中生学习)版正式启动
17
作者 叶芬 《湖北教育(综合资讯)》 2005年第11期20-20,共1页
10月28日,鄂南高中、黄冈中学、黄石二中、华师一附中、荆州中学、龙泉中学、水果湖高中、武汉二中、襄樊四中、襄樊五中、孝感高中、宜昌市一中省内12所著名高中学校负责人齐聚省教育厅,与本社共商联合创办《湖北教育》(高中生学习... 10月28日,鄂南高中、黄冈中学、黄石二中、华师一附中、荆州中学、龙泉中学、水果湖高中、武汉二中、襄樊四中、襄樊五中、孝感高中、宜昌市一中省内12所著名高中学校负责人齐聚省教育厅,与本社共商联合创办《湖北教育》(高中生学习)版事宜。与会各方对《湖北教育》(高中生学习)版的发展前景表示出充分的信心,对名校联合办刊,共同打造品牌这种思路均表示赞同。各方还就联合办刊,以及今后充分发挥名校联合优势,开展与高中发展相关的研究活动的具体事项进行了磋商,并在一系列问题上达成了共识。 展开更多
关键词 《湖北教育》 高中生 学习 名校 黄冈中学 联合办刊 襄樊四中 襄樊五中 省教育厅
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紧扣中心,加强教育改革发展的舆论引导和理论指导——江苏教育报刊社下一区段教育报刊宣传要点
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作者 顾冠华 《江苏教育通讯》 2006年第6期10-11,共2页
下一区段我们将紧紧围绕省教育厅的中心工作,围绕广大教育工作者关心的重点话题和热点话题,坚持服务教育、服务教师、服务学生,加大宣传力度,加强教育改革发展的舆论引导和理论指导。具体宣传思路如下。
关键词 舆论引导 教育改革 教育报刊社 报刊宣传 江苏 服务教育 热点话题 教育工作者
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服务中心 服务师生 建设教育报刊强社
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作者 孙其华 《江苏教育宣传》 2019年第4期8-11,共4页
一、充分肯定过去一年取得的成绩去年6月25日我们召开了全省教育报刊宣传工作会议,到今天过去了一年零三天。这368天,是全省教育报刊通联站通讯员与总社同志共同攀登的368天、是江苏教育报刊宣传事业继续奋进的368天、是值得我们大家致... 一、充分肯定过去一年取得的成绩去年6月25日我们召开了全省教育报刊宣传工作会议,到今天过去了一年零三天。这368天,是全省教育报刊通联站通讯员与总社同志共同攀登的368天、是江苏教育报刊宣传事业继续奋进的368天、是值得我们大家致敬、珍惜的368天。 展开更多
关键词 教育报刊 服务中心 师生 宣传工作会议 报刊宣传 江苏教育 通讯员
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创新规范兼顾 行稳致远并重——关于江苏教育报刊总社2017年工作的思考
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作者 孙其华 《江苏教育宣传》 2017年第2期6-9,共4页
经过6年的快速发展、拓宽发展和规模发展,江苏教育报刊总社(以下简称总社)的发展实力显著增强,影响力显著提升,但也产生、积累了一些可能妨碍持续发展的问题。2017年,一方面我们要继续保持发展定力,聚力做强,推动创新发展。另一方面,我... 经过6年的快速发展、拓宽发展和规模发展,江苏教育报刊总社(以下简称总社)的发展实力显著增强,影响力显著提升,但也产生、积累了一些可能妨碍持续发展的问题。2017年,一方面我们要继续保持发展定力,聚力做强,推动创新发展。另一方面,我们要沉下心来,聚焦规范,提升发展质量。 展开更多
关键词 教育报刊 江苏 创新 规模发展 持续发展 发展质量 影响力
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