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小学体育仰卧起坐教学策略研究--以水平二、水平三为例
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作者 宋廷武 《名师在线(中英文)》 2023年第29期81-83,共3页
仰卧起坐是小学体育教学的基础内容,也是小学生应掌握的必备体育技能之一。科学、合理的仰卧起坐教学和练习,有利于增强学生的腰腹力量及身体协调性和灵活性,因此教师要重视仰卧起坐的教学。文章以水平二、水平三为例,从宽松的学习环境... 仰卧起坐是小学体育教学的基础内容,也是小学生应掌握的必备体育技能之一。科学、合理的仰卧起坐教学和练习,有利于增强学生的腰腹力量及身体协调性和灵活性,因此教师要重视仰卧起坐的教学。文章以水平二、水平三为例,从宽松的学习环境、完善的评价标准、特色的体育活动和趣味的练习方法等角度,总结了小学体育仰卧起坐的有效教学策略,旨在激发学生的运动热情,增强他们的身体素质,以此践行素质教育的理念,为建设体育强国增添力量。 展开更多
关键词 小学体育 仰卧起坐 教学策略
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美国K-12阶段学校体育的发展及其启示 被引量:2
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作者 沙金 高鹏 杨兆山 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期46-53,共8页
K-12阶段的学校体育是美国国民体育的基石,它主要在美国健康、体育、休闲与舞蹈协会和国家竞技与体育协会这两个专业机构的引领下获得发展。20世纪50年代以来,美国K-12阶段学校体育的发展时有起伏,并呈现出"钟摆式"的运动轨... K-12阶段的学校体育是美国国民体育的基石,它主要在美国健康、体育、休闲与舞蹈协会和国家竞技与体育协会这两个专业机构的引领下获得发展。20世纪50年代以来,美国K-12阶段学校体育的发展时有起伏,并呈现出"钟摆式"的运动轨迹。其发展过程对于推动中国学校体育事业的发展有一定启示。 展开更多
关键词 美国 K-12阶段 学校体育 发展动向
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小学体育与健康实心球教学实践研究
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作者 吕蓬蓬 《名师在线(中英文)》 2024年第7期88-90,共3页
实心球教学是小学体育与健康教学的重要内容,为了提高学生的身体素质,促进学生健康发展,教师有必要研究高质量的实心球教学策略。文章分别从规范动作、创新教学、训练交流、专项强化四个方面,探讨小学体育与健康实心球教学实践策略,并... 实心球教学是小学体育与健康教学的重要内容,为了提高学生的身体素质,促进学生健康发展,教师有必要研究高质量的实心球教学策略。文章分别从规范动作、创新教学、训练交流、专项强化四个方面,探讨小学体育与健康实心球教学实践策略,并结合实际教学案例,深入分析并总结研究结果,旨在为教师的教学实践提供参考,助力学生提高实心球运动水平。 展开更多
关键词 小学体育与健康 实心球 教学策略
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新课标下小学体育与健康“学练赛”一体化教学探究
4
作者 刘林 《名师在线(中英文)》 2024年第7期22-24,共3页
在新课标背景下,“学练赛”一体化成为当前体育与健康课程改革的重要趋势,有助于改变过去教师示范、学生模仿练习的教学模式,打造更具趣味性、实践性、自主性的体育课堂。文章从新课标的角度出发,分析“学练赛”一体化的含义,并提出几... 在新课标背景下,“学练赛”一体化成为当前体育与健康课程改革的重要趋势,有助于改变过去教师示范、学生模仿练习的教学模式,打造更具趣味性、实践性、自主性的体育课堂。文章从新课标的角度出发,分析“学练赛”一体化的含义,并提出几点小学体育与健康“学练赛”一体化教学的有效策略,旨在协调好学习、训练与比赛之间的关系,优化体育与健康课程结构,促进小学生体育综合素质的发展。 展开更多
关键词 小学体育与健康 新课标 “学练赛”一体化
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小学体育教学中有效开展校园足球运动的策略
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作者 汪强 《名师在线(中英文)》 2024年第2期76-78,共3页
《2022年全国青少年校园足球工作要点》的发布,拉开了新时期校园足球运动发展的序幕。文章分析了我国当前校园足球运动的开展状况,同时结合小学体育足球教学实际和足球运动发展面临的挑战,探讨了在小学体育教学中开展校园足球运动的意义... 《2022年全国青少年校园足球工作要点》的发布,拉开了新时期校园足球运动发展的序幕。文章分析了我国当前校园足球运动的开展状况,同时结合小学体育足球教学实际和足球运动发展面临的挑战,探讨了在小学体育教学中开展校园足球运动的意义;从完善训练设备、优化训练目标、夯实运动基础、创新课程形式四方面出发,研究了开展校园足球运动的具体策略,旨在构建科学、合理的校园足球教学机制,形成体教融合的发展模式,以促进校园足球运动高质量发展,培养学生良好的运动兴趣,提升他们的运动能力。 展开更多
关键词 小学体育 校园足球 教学策略
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通识教育选修课健美操契合课程思政的教学路径研究
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作者 陈善凤 《枣庄学院学报》 2024年第2期133-136,共4页
运用文献资料法和案例分析法等对健美操教学与课程思政融合研究,从通识教育选修课健美操融入课程思政的意义、可行性分析、原则等方面进行实施,从而提炼出通识教育选修课健美操契合课程思政教学的实施路径,推动了健美操教学和课程思政... 运用文献资料法和案例分析法等对健美操教学与课程思政融合研究,从通识教育选修课健美操融入课程思政的意义、可行性分析、原则等方面进行实施,从而提炼出通识教育选修课健美操契合课程思政教学的实施路径,推动了健美操教学和课程思政融合的发展,丰富了思政教育与学校体育教学融合的案例内容,为提高健美操教学与思政教育融合效果提供实践路径,为类似运动项目与思政教育融合提供了参考依据。 展开更多
关键词 通识教育选修课 健美操 课程思政 教学路径
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体教融合背景下高校羽毛球教学现状及对策
7
作者 叶宇 唐婉莹 《西部素质教育》 2024年第8期90-93,共4页
为了加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进学生全面发展,文章首先阐述了体教融合背景下高校羽毛球教学现状,然后提出了体教融合背景下高校羽毛球教学对策,最后分析了体教融合背景下高校羽毛球教学未来发展方向。
关键词 羽毛球教学 体教融合 高校
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“双减”背景下中小学体育社团发展的“痛点”与“支点”
8
作者 赵有荣 《新课程研究》 2024年第2期7-9,共3页
“双减”政策对中小学课后延时服务质量提出了更高的要求。在此背景下,诸多中小学纷纷开设体育社团,以期增强学生体质、培养学生的运动兴趣、充实课后服务内容。然而,当下相当一部分中小学体育社团还存在管理水平低下、活动经费不足、... “双减”政策对中小学课后延时服务质量提出了更高的要求。在此背景下,诸多中小学纷纷开设体育社团,以期增强学生体质、培养学生的运动兴趣、充实课后服务内容。然而,当下相当一部分中小学体育社团还存在管理水平低下、活动经费不足、指导教师能力不足、缺乏家庭支持等情况,导致社团活动难以稳定、持续地开展。对此,文章尝试基于“双减”背景下中小学体育社团发展面临的问题,查找出问题产生的根源,再对症提出有助于中小学体育社团发展的对策。 展开更多
关键词 “双减”政策 课后延时服务 体育社团 社团活动
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巧设游戏 优化课堂--小学体育课堂教学策略 被引量:3
9
作者 王曹瑜 《求知导刊》 2021年第50期85-87,共3页
在新课程改革背景下,小学体育教师要迎合时代的变化发展,在小学体育教学过程中开展以学生为中心的教学活动,充分发挥游戏教学策略的作用,从而让学生在玩中学、在学中玩,帮助其提升体育素养。游戏教学能够激发学生参与体育锻炼的兴趣,让... 在新课程改革背景下,小学体育教师要迎合时代的变化发展,在小学体育教学过程中开展以学生为中心的教学活动,充分发挥游戏教学策略的作用,从而让学生在玩中学、在学中玩,帮助其提升体育素养。游戏教学能够激发学生参与体育锻炼的兴趣,让学生在游戏过程中达成学习目标。基于此,文章主要研究了在小学体育课堂中融合游戏活动的教学策略,希望能够挖掘学生的学习潜能,激发他们的探索兴趣。 展开更多
关键词 游戏活动 小学体育 教学策略
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快乐体育 魅力田径--小学田径课堂教学有效性探究 被引量:2
10
作者 马永炜 杨会霞 《求知导刊》 2021年第38期87-88,共2页
田径课是小学体育课程的重要组成部分,有助于增强学生的身体素质。本文通过分析当前小学田径课堂教学中存在的问题,指出在田径课堂教学中教师要充分了解学生的体育学情,合理地确定田径课的教学目标;在田径教学中适当融入游戏元素,激发... 田径课是小学体育课程的重要组成部分,有助于增强学生的身体素质。本文通过分析当前小学田径课堂教学中存在的问题,指出在田径课堂教学中教师要充分了解学生的体育学情,合理地确定田径课的教学目标;在田径教学中适当融入游戏元素,激发学生参与运动的积极性;适当降低田径教学难度,建立科学的评价机制,挖掘学生在田径运动中的潜能。 展开更多
关键词 小学体育 田径课堂 教学方法
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明清之际教育家颜元的体育思想探析
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作者 吴洪成 夏美奇 《教育实践与研究》 2023年第27期53-58,共6页
颜元是明末清初著名的实学教育家、思想家。在中国教育家群体中,他极为重视体育,这在充斥着“重文轻武”观念的古代社会显得难能可贵。颜元的体育思想是在家庭、师友、个人人生经历等多种因素的共同影响下形成的,他批判程朱理学的静坐... 颜元是明末清初著名的实学教育家、思想家。在中国教育家群体中,他极为重视体育,这在充斥着“重文轻武”观念的古代社会显得难能可贵。颜元的体育思想是在家庭、师友、个人人生经历等多种因素的共同影响下形成的,他批判程朱理学的静坐读书、文字记诵教育,主张培养文武兼修、德智体相融合的经世致用人才,并通过设置体育课程,广泛取材体育资源,采用习行、习动教学方法,践行其体育思想,这不仅有裨于扭转传统士人的文弱习尚、克服重文轻武的思想,而且对近现代学校体育发挥着积极作用。 展开更多
关键词 明清之际 颜元 体育 实学教育
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抓根源 谋策略 促发展--发展校园足球运动之我见
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作者 叶爱金 《名师在线(中英文)》 2022年第16期94-96,共3页
足球运动是当前学校较为关注的一项体育运动,这种攻守对抗的运动可以激发学生的运动兴趣,提高学生的身体素质,增强学生的团队协作意识,培养学生勇于拼搏的精神。教师应立足小学生的成长环境,加强宣传,营造校园足球运动的良好氛围;同时... 足球运动是当前学校较为关注的一项体育运动,这种攻守对抗的运动可以激发学生的运动兴趣,提高学生的身体素质,增强学生的团队协作意识,培养学生勇于拼搏的精神。教师应立足小学生的成长环境,加强宣传,营造校园足球运动的良好氛围;同时争取加大投资,在校内添置必要的设施,给足球运动在校园的有效开展提供物资支持;建议学校合理开设课程并加强师资力量投入,保证校园足球教学的有效性,提高学校足球训练质量,为学生身心健康发展提供保障。 展开更多
关键词 校园足球 运动发展 有效策略
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带动气氛发展特长--数字化教学对小学体育课堂的影响分析
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作者 元平龙 《名师在线》 2022年第11期88-90,共3页
伴随着现代科学技术的飞速发展,学生的学习资源愈发丰富。数字化教学作为一种全新的教学手段,能为课堂注入活力,使课堂具有良好的学习氛围,为学生营造轻松的学习环境,增强学生对体育课的学习热情,激发学生的学习积极性与能动性,从而强... 伴随着现代科学技术的飞速发展,学生的学习资源愈发丰富。数字化教学作为一种全新的教学手段,能为课堂注入活力,使课堂具有良好的学习氛围,为学生营造轻松的学习环境,增强学生对体育课的学习热情,激发学生的学习积极性与能动性,从而强化学生的身体素质,帮助学生发展自己的运动特长。 展开更多
关键词 数字化教学 小学体育 课堂氛围
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“双一流”建设高校体育学硕士研究生科研能力培育机制、影响因素及质量保障体系--以哈尔滨工程大学为例
14
作者 董宇 邹青海 《林区教学》 2024年第4期95-99,共5页
运用文献资料、专家访谈、案例分析等方法,深入探究“双一流”建设高校体育学硕士研究生科研能力培育机制、影响因素及质量保障体系。通过健全导师行为制度管理、提升科研素养,改革体育学硕士研究生课程教育、完善管理机制,培育良好学... 运用文献资料、专家访谈、案例分析等方法,深入探究“双一流”建设高校体育学硕士研究生科研能力培育机制、影响因素及质量保障体系。通过健全导师行为制度管理、提升科研素养,改革体育学硕士研究生课程教育、完善管理机制,培育良好学术氛围、完善科研支持体系构建科研能力培育机制。科研能力受客体素质养成与行为主体的协同配合、教育管理模式与课程教育改革、社会环境支持与学术氛围营造等因素影响。为提升体育学硕士研究生科研能力,应从坚持体育科研实践与课程思政相融合、筑牢思想阵地,激励机制与培优工程相融合、筑牢质量激励导向,强化质量监控与过程管理相融合、筑牢质量管控制度,诚信教育与五个专项工程相融合、筑牢质量诚信底线,实施四个行动计划、筑牢科研质量防线方面健全质量保障体系。 展开更多
关键词 “双一流”建设 高校体育学 硕士研究生 科研能力 质量保障体系
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初中体育与健康教学中提高学生身体素质的策略研究 被引量:1
15
作者 彭建华 《名师在线(中英文)》 2023年第33期91-93,共3页
文章首先对目前我国初中体育与健康教学方面的问题进行了剖析,然后从五个不同层面提出了提高学生身体素质的策略,包括“充分认识体育与健康教学在提高学生身体素质方面的重要性”“尊重学生个体差异,开展差异化体能训练教学”“实施游... 文章首先对目前我国初中体育与健康教学方面的问题进行了剖析,然后从五个不同层面提出了提高学生身体素质的策略,包括“充分认识体育与健康教学在提高学生身体素质方面的重要性”“尊重学生个体差异,开展差异化体能训练教学”“实施游戏化教学模式,激发学生体育学习兴趣”“立足于学生需求,持续完善体育教学设施”“多措并举,注重培养学生课后运动习惯”。这些策略旨在进一步改善初中体育与健康教学质量,提高学生的身体素质。 展开更多
关键词 初中 体育与健康教学 身体素质 教学策略
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“互联网+”时代背景下小学体育教学信息化改革实践研究 被引量:1
16
作者 林劲强 《名师在线(中英文)》 2023年第14期64-66,共3页
在21世纪计算机技术持续发展的形势下,信息技术也与各行各业的发展实现了有效融合,已成为助推产业发展的重要动力。信息技术同教育行业的融合产生了良性反应,给教育工作开展带来极大的便利,不仅为教师多样化教学方式的拓展奠定了基础,... 在21世纪计算机技术持续发展的形势下,信息技术也与各行各业的发展实现了有效融合,已成为助推产业发展的重要动力。信息技术同教育行业的融合产生了良性反应,给教育工作开展带来极大的便利,不仅为教师多样化教学方式的拓展奠定了基础,还激发了学生对教学活动的参与积极性,促进了教学成效的提升。文章主要针对“互联网+”背景下小学体育教育信息化改革工作的开展展开深入探究,为小学体育学科教学的信息化发展指明了方向,同时也为小学体育教学工作的开展注入了全新活力。 展开更多
关键词 “互联网+” 小学体育 教学信息化 信息化改革
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新课程改革背景下传统体育项目融入课堂的教学策略 被引量:1
17
作者 纪艺宏 《名师在线(中英文)》 2023年第17期88-90,共3页
新课程改革关注学生发展,重视体育教学改革。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》在新增体育与健康课时量的同时,以增强学生身体素质为目的,设置六大类运动,中华传统体育是其中之一。中华传统体育项目多种多样,同时具有趣味性、... 新课程改革关注学生发展,重视体育教学改革。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》在新增体育与健康课时量的同时,以增强学生身体素质为目的,设置六大类运动,中华传统体育是其中之一。中华传统体育项目多种多样,同时具有趣味性、文化性。学生通过参与中华传统体育活动,可以在提高身体素质的同时,建立良好的文化认知,形成良好的锻炼意识,积极自觉参与各类活动,实现身心健康发展。基于此,文章指出,在小学体育教学中,教师可精选传统体育项目,融入体育课堂,助力学生获得良好发展。 展开更多
关键词 新课程 小学体育 传统体育项目 融入策略
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青少年体育运动训练中的风险与管理方法 被引量:2
18
作者 钮忠平 《名师在线(中英文)》 2023年第9期94-96,共3页
随着素质教育理念的普及,体能素养对青少年个体成长的重要性得到了社会各界的广泛认可。适当参与体育运动训练,对开发青少年体能潜力,强化学生肢体协调性、思维敏捷性,均有积极的促进作用,然而,受多重因素影响而产生的体育风险,也为体... 随着素质教育理念的普及,体能素养对青少年个体成长的重要性得到了社会各界的广泛认可。适当参与体育运动训练,对开发青少年体能潜力,强化学生肢体协调性、思维敏捷性,均有积极的促进作用,然而,受多重因素影响而产生的体育风险,也为体育训练的正向助益带来了更多的不确定性。基于此,文章首先介绍了体育运动训练注重风险管理的必要性,然后结合当前青少年体育训练面临的多种风险类型,从不同角度分析了国内体育运动训练的风险管理问题,并提出几点强化风险管理的方法策略。 展开更多
关键词 青少年 体育运动训练 风险管理
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小学体育足球教学中情境游戏法的应用 被引量:1
19
作者 陈文景 郭燕瑜 《名师在线(中英文)》 2023年第22期79-81,共3页
青少年足球是发展足球事业、提高国家足球竞技实力的基础,而足球教学目前已成为很多小学体育教学的特色。文章立足当前小学体育足球教学的弊端,从说明教法到分析教学原则、优势和策略,结合人教版小学体育与健康教学实例,论述了小学体育... 青少年足球是发展足球事业、提高国家足球竞技实力的基础,而足球教学目前已成为很多小学体育教学的特色。文章立足当前小学体育足球教学的弊端,从说明教法到分析教学原则、优势和策略,结合人教版小学体育与健康教学实例,论述了小学体育足球教学中情境游戏法的有效运用,为相关教师提供参考。 展开更多
关键词 小学体育 足球教学 情境游戏法
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情境教学法在初中体育教学中的运用研究 被引量:1
20
作者 刘振 《名师在线(中英文)》 2023年第3期79-81,共3页
初中阶段的学生普遍存在好动、好说等特点,并且还有着很强的好奇心。所以,在初中体育教学中,教师应积极进行教学创新,合理引入情境教学法,帮助学生更快进入学习状态,实现高效学习。情境教学法是新课程改革下的一种新型教学模式,并在各... 初中阶段的学生普遍存在好动、好说等特点,并且还有着很强的好奇心。所以,在初中体育教学中,教师应积极进行教学创新,合理引入情境教学法,帮助学生更快进入学习状态,实现高效学习。情境教学法是新课程改革下的一种新型教学模式,并在各个学科教学中得到了广泛的应用。初中体育教师需要认识到其价值,然后合理落实,为高效课堂的构建提供助力。基于此,文章主要针对情境教学法在初中体育教学中的运用进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。 展开更多
关键词 情境教学法 初中体育教学 研究策略
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