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1
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扎根实践构建教育理论的方法论省思——走向经验为基的精致否证主义逻辑 |
宋萑
吴雨宸
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《教育学报》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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403篇护理本科实习生护患交流记录剖析 |
王霞
刘炎玲
万伟英
王建宁
赵曼一
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《护理管理杂志》
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2004 |
19
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3
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在投身学习中打造顶峰体验--以国家一流本科课程“教育科学研究方法”教学改革为例 |
潘金林
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2021 |
8
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4
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B-SLIM教学模式与行动导向教学模式在高职英语教学中的应用 |
卢幼卿
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《广西教育》
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2013 |
2
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5
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简历分析法:一种教育实证研究新方法 |
刘进
于宜田
杨莉
林松月
李志峰
高媛
陈恺哲
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《重庆高教研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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基于产教深度融合的化工过程模拟教学模式 |
秦洪庆
丁丽
王英龙
赵伯霖
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《枣庄学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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质性数据分析的科学性——兼论NVivo在教育领域中的应用 |
孟宇
沈伟
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《苏州大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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泰国高等教育三十年研究主题之分析(1980-2011) |
欧阳常青
孟竹
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《牡丹江大学学报》
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2013 |
0 |
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9
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教育竞争力研究:为何、何为、如何 |
周洪宇
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《教育导刊》
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2024 |
0 |
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10
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基于 Citespace的我国性教育研究可视化分析 |
金柱伟
张艳丽
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《湖北科技学院学报》
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2024 |
0 |
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11
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基于产教融合虛拟仿真实训基地建设的研究——以机器人虚拟仿真实训为例 |
蒋琳
林利茹
杨杉
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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12
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教育研究的范式创新:形成性介入的理论基础、实践策略与方法论意义 |
魏戈
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《教育学报》
北大核心
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2023 |
2
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13
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数学文化盛宴——评代钦著《艺术中的数学文化史》 |
张英伯
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《数学教育学报》
北大核心
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2023 |
1
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14
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走实证研究道路,使教育学成为科学--专访华东师范大学袁振国教授 |
袁振国
黄忠敬
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《教师教育学报》
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2022 |
4
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15
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新工科背景下实验课程安全教育探索与实践 |
张德君
孙铭阳
张晓雨
刘长宏
孙越
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《辽宁师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2023 |
0 |
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16
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指向批判性思维培养的高中数学项目式教学模式探索 |
宫海静
邵志豪
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《现代教育科学》
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2023 |
0 |
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17
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适应产业集群发展的专业群协同育人体系创新实践——以建筑钢结构工程技术专业群为例 |
刘晓敏
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《黄冈职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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18
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大数据产业专班研究生联合培养示范基地建设探索与实践——以福州大学为例 |
郭文忠
陈星
程永利
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《科技创业月刊》
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2023 |
0 |
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19
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国际视野下数学建模教与学研究的发展趋势——基于第14届国际数学教育大会的分析 |
黄健
徐斌艳
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《数学教育学报》
北大核心
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2023 |
4
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20
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优化活动序列 凸显校本特色--重庆市沙坪坝区红糟房小学友善价值教育活动实践研究 |
张群
宦兰
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《进展》
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2021 |
0 |
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