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1
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核心素养导向的学科实践:内在逻辑与学习进程 |
刘艳
郭元祥
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《课程．教材．教法》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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“一村多名大学生计划”蔬菜生产技术课程的改革与启迪——以黄冈职业技术学院为例 |
廖祥六
张苏丹
李先良
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《黄冈职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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3
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共生理论视域下粤港澳大湾区国家认同教育课程建构 |
李臣之
郑涵
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《课程．教材．教法》
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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基础教育课程改革十年:政策引领、重大创新与未来展望——基于《义务教育课程方案(2022年版)》的解读 |
张传燧
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《课程．教材．教法》
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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兽医寄生虫学实验课与实践教学新模式的探索——以河南农业大学为例 |
李俊强
翟亚军
李森阳
许会艳
菅复春
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2024 |
0 |
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6
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“双高计划”背景下专业课双语化教学改革与研究 |
刘彦伯
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《办公自动化》
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2024 |
0 |
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7
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高等职业院校药剂学在线精品课程建设与应用 |
赵琦
张军武
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《卫生职业教育》
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2024 |
0 |
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8
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动物营养学“多模一体化”教学模式改革与实践 |
赵磊
姜宁
李雁冰
杨伟光
郭庆
刘东宇
李沐阳
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《安徽农学通报》
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2024 |
0 |
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9
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“实验中医学”课程教学反思及改进策略探讨 |
丁珊珊
康洁
张炜霖
张凌媛
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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10
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“1+X”证书制度下《商务数据分析》课程改革探索——以柳州职业技术学院电子商务专业为例 |
李微微
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《办公自动化》
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2024 |
0 |
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11
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浅析“双一流”建设背景下环境卫生学教学改革与人才培养 |
蔡婧
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《卫生职业教育》
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2024 |
0 |
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12
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“新农科”背景下《作物育种学》课程改革与实践 |
林娜
刘玲
李嘉
苟才明
谭兆云
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《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
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2024 |
0 |
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13
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《线桥隧施工测量实训》课程诊断与改进研究 |
崔鹏艳
王凯
杨宫印
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《办公自动化》
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2024 |
0 |
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14
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高中阶段普职课程融通研究 |
常宝宁
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《课程．教材．教法》
北大核心
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2024 |
0 |
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15
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基于综合性评价的生物统计学课程考核改革实践与思考——以韶关学院为例 |
李翔
郭靖
曾坚
刘羽佳
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《韶关学院学报》
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2024 |
0 |
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16
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新中考背景下课堂转型实践研究 |
高建文
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《甘肃教育》
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2024 |
0 |
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乡村振兴视角下园林景观规划设计课程教学改革思考 |
马明
宋祎
何颖
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《园艺与种苗》
CAS
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2024 |
0 |
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18
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基于MOOC的翻转课堂混合式教学模式研究 |
田涛
卢峰
陈新波
高伟
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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19
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医学院校管理类专业课程思政教学改革与实践探索 |
李芬
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《卫生职业教育》
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2024 |
0 |
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20
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OBE理念下新冠病毒科学研究引入医学免疫学课程的教学实践 |
王应明
胡超
何斯荣
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《卫生职业教育》
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2024 |
0 |
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