期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
13
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
大学生自助式心理保健
被引量:
6
1
作者
李向晟
陈文干
朱关明
《当代青年研究》
CSSCI
2006年第2期17-20,共4页
本文对大学生自助式心理保健的概念进行了界定,并从理论和实践两个层面论述了大学生进行自助式心理保健的可行性、大学生自助式心理保健存在的合理性等问题,并从高校学生工作角度提出保障大学生自助式心理保健活动需要专业知识和技能的...
本文对大学生自助式心理保健的概念进行了界定,并从理论和实践两个层面论述了大学生进行自助式心理保健的可行性、大学生自助式心理保健存在的合理性等问题,并从高校学生工作角度提出保障大学生自助式心理保健活动需要专业知识和技能的支持。
展开更多
关键词
大学生
自助式
心理保健
下载PDF
职称材料
大学生贫困意识的选择性与非闭合性
被引量:
4
2
作者
高强
高玉玲
冯圣兵
《当代青年研究》
CSSCI
2007年第2期50-55,共6页
在当前的高校教育工作中,贫困生资助工作是重要的内容。大学生在不同的家庭经济状况对比下,贫困意识和自我贫困认定会随着经济条件的变化呈现很强的选择性。同时,在选择意识下其贫困认定的参照对比体系也会出现网络结构的非闭合性特点,...
在当前的高校教育工作中,贫困生资助工作是重要的内容。大学生在不同的家庭经济状况对比下,贫困意识和自我贫困认定会随着经济条件的变化呈现很强的选择性。同时,在选择意识下其贫困认定的参照对比体系也会出现网络结构的非闭合性特点,这加大了贫困生自我认定的混乱。因此,大学生的贫困教育需要进行意识上的有力疏导,并应理性利用资助资源。
展开更多
关键词
大学生
贫困意识
选择性
非闭合性
下载PDF
职称材料
大学生心理咨询心态变化研究
被引量:
8
3
作者
王水珍
邵国平
《当代青年研究》
2005年第12期27-30,65,共5页
本文通过对1995年和2005年两次心理调查数据的对比分析,认为十年来大学生对于心理咨询重要性的认知评价更积极,对心理咨询对象定位更准确,支持寻求对象的选择更亲情化,对咨询员亲和力的要求更高。同时研究也表明,大学生对心理咨询的认...
本文通过对1995年和2005年两次心理调查数据的对比分析,认为十年来大学生对于心理咨询重要性的认知评价更积极,对心理咨询对象定位更准确,支持寻求对象的选择更亲情化,对咨询员亲和力的要求更高。同时研究也表明,大学生对心理咨询的认识还有一定的偏差,在具体咨询行动上存在着“知”与“行”的矛盾,对自己去咨询和对他人去咨询的态度上采用双重标准。
展开更多
关键词
大学生
心理咨询
心态
下载PDF
职称材料
加强高校的感恩教育与约束机制建设
被引量:
9
4
作者
应金萍
《当代青年研究》
CSSCI
2008年第6期29-34,共6页
高等学校的经济困难学生资助工作是社会和谐的体现,但资助不感恩的事例提出了大学资助体系中感恩教育的缺乏和约束机制的完善。追问受助贫困生感恩意识的缺失,分析感恩教育与约束机制的现状,从道德自律、制度约束、信息约束和法律约束...
高等学校的经济困难学生资助工作是社会和谐的体现,但资助不感恩的事例提出了大学资助体系中感恩教育的缺乏和约束机制的完善。追问受助贫困生感恩意识的缺失,分析感恩教育与约束机制的现状,从道德自律、制度约束、信息约束和法律约束等各方面系统论述感恩教育的加强与约束机制的完善,有利于高校帮困助学体系的积极发展。
展开更多
关键词
大学生
贫困
感恩教育
约束机制
下载PDF
职称材料
大学生非正式群体特征研究
被引量:
11
5
作者
潘从义
《当代青年研究》
CSSCI
2007年第6期41-45,共5页
新时期大学生非正式群体客观存在且长期延续,学生非正式群体对高校教育管理起着积极或消极的双重影响。本文对大学生非正式群体的特征进行了调查与分析,旨在进一步科学认识大学生非正式群体,加强对大学生非正式群体教育与引导。
关键词
高校
大学生
非正式群体
下载PDF
职称材料
关注大学生弱势群体
被引量:
10
6
作者
严明
《当代青年研究》
2005年第10期54-56,共3页
大学生弱势群体问题是一个关系到社会经济持续发展与社会全面进步的重要问题,也对高校思想政治工作提出了严峻挑战。高度关注大学生中的弱势群体,积极探索解决问题的有效途径和方法,把握其特点与思想脉搏,化消极因素为积极因素,使他们...
大学生弱势群体问题是一个关系到社会经济持续发展与社会全面进步的重要问题,也对高校思想政治工作提出了严峻挑战。高度关注大学生中的弱势群体,积极探索解决问题的有效途径和方法,把握其特点与思想脉搏,化消极因素为积极因素,使他们健康成长,这是新时期高校教育工作者必须正视和研究的新问题。
展开更多
关键词
大学生
弱势群体
关注
下载PDF
职称材料
高校贫困生经济支持网的构成及影响因素
被引量:
2
7
作者
陈国华
《当代青年研究》
CSSCI
2007年第3期62-68,共7页
本文以成都地区高校贫困生为总体,运用抽样调查数据描述了高校贫困生经济支持网的构成,并分析讨论了贫困生家庭特征、个人特征对其经济支持网的影响。在此基础上,提出了加强贫困生经济支持网建设的两点建议。
关键词
高校
贫困生
经济支持网
下载PDF
职称材料
德育改革不可或缺的目标:生命教育
被引量:
2
8
作者
郭天平
《当代青年研究》
CSSCI
2009年第8期85-88,共4页
本文分析了当前德育存在缺乏人文关怀、忽视传统伦理道德资源作用、忽略对个体生命的关注等局限,指出开展生命教育的意义,提出开展生命教育的主要内容是传统文化教育、知情意行教育与现代公民教育,生命教育的发展方向是哲学心理学、生...
本文分析了当前德育存在缺乏人文关怀、忽视传统伦理道德资源作用、忽略对个体生命的关注等局限,指出开展生命教育的意义,提出开展生命教育的主要内容是传统文化教育、知情意行教育与现代公民教育,生命教育的发展方向是哲学心理学、生理健康、生活教育、生存教育和职业生涯规划教育取向的生命教育。
展开更多
关键词
德育
生命
生命教育
下载PDF
职称材料
当代大学生“最怕”的调查研究
9
作者
冯彩玲
王惠萍
《当代青年研究》
CSSCI
2006年第2期13-16,共4页
本文主要采用问卷法对240名大学生进行了调查。结果表明,目前大学生“最害怕”的对象可大致分为18种,害怕的原因主要有:生理需要得不到满足;安全需要得不到满足;爱和归属需要得不到满足;尊重需要得不到满足;自我实现需要得不到满足。大...
本文主要采用问卷法对240名大学生进行了调查。结果表明,目前大学生“最害怕”的对象可大致分为18种,害怕的原因主要有:生理需要得不到满足;安全需要得不到满足;爱和归属需要得不到满足;尊重需要得不到满足;自我实现需要得不到满足。大学生的“最怕”存在着一定的年级差异和性别差异。
展开更多
关键词
大学生
“最怕”
满足
下载PDF
职称材料
人性化与大学生良好学习心理状态
10
作者
宋敏
《当代青年研究》
2005年第12期31-33,共3页
良好的学习心理状态是学生有效、高效学习的载体、前提和保障。当前许多大学生存在学习动力不足、学习焦虑、学习疲劳等不良学习心理状态。要改变这种状况,必须将人性化的关爱渗透到学校管理、班主任工作、教务教学等各个方面,采取人性...
良好的学习心理状态是学生有效、高效学习的载体、前提和保障。当前许多大学生存在学习动力不足、学习焦虑、学习疲劳等不良学习心理状态。要改变这种状况,必须将人性化的关爱渗透到学校管理、班主任工作、教务教学等各个方面,采取人性化的学校管理、建立和谐的班级人际关系、培养教师的宽容精神、尊重学生的心理自由。
展开更多
关键词
人性化
大学生
学习心理
下载PDF
职称材料
大学生弱势群体自我认知研究
被引量:
3
11
作者
黄月胜
《当代青年研究》
CSSCI
2006年第2期39-42,共4页
本文从心理学视角,采用调查法,探讨大学生弱势群体自我认知为弱势的原因及弱势类型,结果表明经济因素、学习因素和学校关系因素是引起大学生自我认知为弱势的重要原因;经过聚类分析发现,大学生弱势群体可分为家庭——经济弱势、人际—...
本文从心理学视角,采用调查法,探讨大学生弱势群体自我认知为弱势的原因及弱势类型,结果表明经济因素、学习因素和学校关系因素是引起大学生自我认知为弱势的重要原因;经过聚类分析发现,大学生弱势群体可分为家庭——经济弱势、人际——心理弱势、学校认可弱势和经济——学习弱势四种类型。
展开更多
关键词
大学生
弱势群体
自我认知
下载PDF
职称材料
懂得感恩:人生情感的再教育
12
作者
邱骋
《当代青年研究》
CSSCI
2008年第10期40-43,共4页
社会上存在的一些不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑的现象,败坏了社会风气,影响了社会经济的健康发展。这些现象在我们高校大学生中也同样不同程度存在。除了社会因素外,高校大学生的自身因素:独生子女、家庭生活教育环境滋长了...
社会上存在的一些不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑的现象,败坏了社会风气,影响了社会经济的健康发展。这些现象在我们高校大学生中也同样不同程度存在。除了社会因素外,高校大学生的自身因素:独生子女、家庭生活教育环境滋长了部分大学生在诚实信用、遵纪守法、艰苦奋斗等方面的缺损,特别在如何报答社会、报恩父母、感念师恩等方面有些大学生十分冷漠。因此在开展"八荣八耻"为重要内容的思想道德教育中引导大学生懂礼貌、行礼仪、重礼节、知感恩至关重要。
展开更多
关键词
感恩
存在问题
原因分析
美德教育
下载PDF
职称材料
大学生体质健康状况分析及建议——以西安交通大学2007级本科生为例
13
作者
顾敏哲
张瑞娟
《陕西青年职业学院学报》
2013年第2期47-50,共4页
近年来社会经济条件不断改善,大学生生活水平逐渐提高,营养不良的比例也逐渐减少,但是大学生超重和肥胖的检出率却不断提高,越来越危害到学生的体质健康状况。文章从大学生体质状况多个方面进行细致分析,针对学生体质健康状况及其变化...
近年来社会经济条件不断改善,大学生生活水平逐渐提高,营养不良的比例也逐渐减少,但是大学生超重和肥胖的检出率却不断提高,越来越危害到学生的体质健康状况。文章从大学生体质状况多个方面进行细致分析,针对学生体质健康状况及其变化规律进行多维度思考并提出改进建议,为高校体育教学改革提供科学依据。
展开更多
关键词
大学生
体质健康
体质指数
下载PDF
职称材料
题名
大学生自助式心理保健
被引量:
6
1
作者
李向晟
陈文干
朱关明
机构
浙江大学
出处
《当代青年研究》
CSSCI
2006年第2期17-20,共4页
文摘
本文对大学生自助式心理保健的概念进行了界定,并从理论和实践两个层面论述了大学生进行自助式心理保健的可行性、大学生自助式心理保健存在的合理性等问题,并从高校学生工作角度提出保障大学生自助式心理保健活动需要专业知识和技能的支持。
关键词
大学生
自助式
心理保健
分类号
G432.64 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
大学生贫困意识的选择性与非闭合性
被引量:
4
2
作者
高强
高玉玲
冯圣兵
机构
华中师范大学
出处
《当代青年研究》
CSSCI
2007年第2期50-55,共6页
文摘
在当前的高校教育工作中,贫困生资助工作是重要的内容。大学生在不同的家庭经济状况对比下,贫困意识和自我贫困认定会随着经济条件的变化呈现很强的选择性。同时,在选择意识下其贫困认定的参照对比体系也会出现网络结构的非闭合性特点,这加大了贫困生自我认定的混乱。因此,大学生的贫困教育需要进行意识上的有力疏导,并应理性利用资助资源。
关键词
大学生
贫困意识
选择性
非闭合性
分类号
G432.64 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
大学生心理咨询心态变化研究
被引量:
8
3
作者
王水珍
邵国平
机构
浙江师范大学
出处
《当代青年研究》
2005年第12期27-30,65,共5页
文摘
本文通过对1995年和2005年两次心理调查数据的对比分析,认为十年来大学生对于心理咨询重要性的认知评价更积极,对心理咨询对象定位更准确,支持寻求对象的选择更亲情化,对咨询员亲和力的要求更高。同时研究也表明,大学生对心理咨询的认识还有一定的偏差,在具体咨询行动上存在着“知”与“行”的矛盾,对自己去咨询和对他人去咨询的态度上采用双重标准。
关键词
大学生
心理咨询
心态
分类号
G432.64 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
加强高校的感恩教育与约束机制建设
被引量:
9
4
作者
应金萍
机构
浙江工商职业技术学院
出处
《当代青年研究》
CSSCI
2008年第6期29-34,共6页
文摘
高等学校的经济困难学生资助工作是社会和谐的体现,但资助不感恩的事例提出了大学资助体系中感恩教育的缺乏和约束机制的完善。追问受助贫困生感恩意识的缺失,分析感恩教育与约束机制的现状,从道德自律、制度约束、信息约束和法律约束等各方面系统论述感恩教育的加强与约束机制的完善,有利于高校帮困助学体系的积极发展。
关键词
大学生
贫困
感恩教育
约束机制
分类号
G432.64 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
大学生非正式群体特征研究
被引量:
11
5
作者
潘从义
机构
温州大学
出处
《当代青年研究》
CSSCI
2007年第6期41-45,共5页
文摘
新时期大学生非正式群体客观存在且长期延续,学生非正式群体对高校教育管理起着积极或消极的双重影响。本文对大学生非正式群体的特征进行了调查与分析,旨在进一步科学认识大学生非正式群体,加强对大学生非正式群体教育与引导。
关键词
高校
大学生
非正式群体
分类号
G432.64 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
关注大学生弱势群体
被引量:
10
6
作者
严明
机构
成都电子机械高等专科学校
出处
《当代青年研究》
2005年第10期54-56,共3页
文摘
大学生弱势群体问题是一个关系到社会经济持续发展与社会全面进步的重要问题,也对高校思想政治工作提出了严峻挑战。高度关注大学生中的弱势群体,积极探索解决问题的有效途径和方法,把握其特点与思想脉搏,化消极因素为积极因素,使他们健康成长,这是新时期高校教育工作者必须正视和研究的新问题。
关键词
大学生
弱势群体
关注
分类号
G432.64 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
高校贫困生经济支持网的构成及影响因素
被引量:
2
7
作者
陈国华
机构
成都理工大学
出处
《当代青年研究》
CSSCI
2007年第3期62-68,共7页
文摘
本文以成都地区高校贫困生为总体,运用抽样调查数据描述了高校贫困生经济支持网的构成,并分析讨论了贫困生家庭特征、个人特征对其经济支持网的影响。在此基础上,提出了加强贫困生经济支持网建设的两点建议。
关键词
高校
贫困生
经济支持网
分类号
G432.64 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
德育改革不可或缺的目标:生命教育
被引量:
2
8
作者
郭天平
机构
重庆邮电大学
出处
《当代青年研究》
CSSCI
2009年第8期85-88,共4页
基金
国家社科基金项目"中国西部构建和谐社会的文化支持系统研究"(编号06xks001)的阶段性成果
重庆市教委人文社会科学研究项目"新时期大学生德育若干重要问题研究"(编号09SKF09)的阶段性成果
文摘
本文分析了当前德育存在缺乏人文关怀、忽视传统伦理道德资源作用、忽略对个体生命的关注等局限,指出开展生命教育的意义,提出开展生命教育的主要内容是传统文化教育、知情意行教育与现代公民教育,生命教育的发展方向是哲学心理学、生理健康、生活教育、生存教育和职业生涯规划教育取向的生命教育。
关键词
德育
生命
生命教育
分类号
G432.64 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
当代大学生“最怕”的调查研究
9
作者
冯彩玲
王惠萍
机构
沈阳师范大学
鲁东大学
出处
《当代青年研究》
CSSCI
2006年第2期13-16,共4页
文摘
本文主要采用问卷法对240名大学生进行了调查。结果表明,目前大学生“最害怕”的对象可大致分为18种,害怕的原因主要有:生理需要得不到满足;安全需要得不到满足;爱和归属需要得不到满足;尊重需要得不到满足;自我实现需要得不到满足。大学生的“最怕”存在着一定的年级差异和性别差异。
关键词
大学生
“最怕”
满足
分类号
G432.64 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
人性化与大学生良好学习心理状态
10
作者
宋敏
机构
盐城师范学院
出处
《当代青年研究》
2005年第12期31-33,共3页
文摘
良好的学习心理状态是学生有效、高效学习的载体、前提和保障。当前许多大学生存在学习动力不足、学习焦虑、学习疲劳等不良学习心理状态。要改变这种状况,必须将人性化的关爱渗透到学校管理、班主任工作、教务教学等各个方面,采取人性化的学校管理、建立和谐的班级人际关系、培养教师的宽容精神、尊重学生的心理自由。
关键词
人性化
大学生
学习心理
分类号
G432.64 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
大学生弱势群体自我认知研究
被引量:
3
11
作者
黄月胜
机构
湖南师范大学
出处
《当代青年研究》
CSSCI
2006年第2期39-42,共4页
文摘
本文从心理学视角,采用调查法,探讨大学生弱势群体自我认知为弱势的原因及弱势类型,结果表明经济因素、学习因素和学校关系因素是引起大学生自我认知为弱势的重要原因;经过聚类分析发现,大学生弱势群体可分为家庭——经济弱势、人际——心理弱势、学校认可弱势和经济——学习弱势四种类型。
关键词
大学生
弱势群体
自我认知
分类号
G432.64 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
懂得感恩:人生情感的再教育
12
作者
邱骋
机构
上海电机学院
出处
《当代青年研究》
CSSCI
2008年第10期40-43,共4页
文摘
社会上存在的一些不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑的现象,败坏了社会风气,影响了社会经济的健康发展。这些现象在我们高校大学生中也同样不同程度存在。除了社会因素外,高校大学生的自身因素:独生子女、家庭生活教育环境滋长了部分大学生在诚实信用、遵纪守法、艰苦奋斗等方面的缺损,特别在如何报答社会、报恩父母、感念师恩等方面有些大学生十分冷漠。因此在开展"八荣八耻"为重要内容的思想道德教育中引导大学生懂礼貌、行礼仪、重礼节、知感恩至关重要。
关键词
感恩
存在问题
原因分析
美德教育
分类号
G432.64 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
大学生体质健康状况分析及建议——以西安交通大学2007级本科生为例
13
作者
顾敏哲
张瑞娟
机构
西安交通大学医学院
出处
《陕西青年职业学院学报》
2013年第2期47-50,共4页
文摘
近年来社会经济条件不断改善,大学生生活水平逐渐提高,营养不良的比例也逐渐减少,但是大学生超重和肥胖的检出率却不断提高,越来越危害到学生的体质健康状况。文章从大学生体质状况多个方面进行细致分析,针对学生体质健康状况及其变化规律进行多维度思考并提出改进建议,为高校体育教学改革提供科学依据。
关键词
大学生
体质健康
体质指数
Keywords
University Students
Physical Health Status
Physical Health Index
分类号
G432.64 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生自助式心理保健
李向晟
陈文干
朱关明
《当代青年研究》
CSSCI
2006
6
下载PDF
职称材料
2
大学生贫困意识的选择性与非闭合性
高强
高玉玲
冯圣兵
《当代青年研究》
CSSCI
2007
4
下载PDF
职称材料
3
大学生心理咨询心态变化研究
王水珍
邵国平
《当代青年研究》
2005
8
下载PDF
职称材料
4
加强高校的感恩教育与约束机制建设
应金萍
《当代青年研究》
CSSCI
2008
9
下载PDF
职称材料
5
大学生非正式群体特征研究
潘从义
《当代青年研究》
CSSCI
2007
11
下载PDF
职称材料
6
关注大学生弱势群体
严明
《当代青年研究》
2005
10
下载PDF
职称材料
7
高校贫困生经济支持网的构成及影响因素
陈国华
《当代青年研究》
CSSCI
2007
2
下载PDF
职称材料
8
德育改革不可或缺的目标:生命教育
郭天平
《当代青年研究》
CSSCI
2009
2
下载PDF
职称材料
9
当代大学生“最怕”的调查研究
冯彩玲
王惠萍
《当代青年研究》
CSSCI
2006
0
下载PDF
职称材料
10
人性化与大学生良好学习心理状态
宋敏
《当代青年研究》
2005
0
下载PDF
职称材料
11
大学生弱势群体自我认知研究
黄月胜
《当代青年研究》
CSSCI
2006
3
下载PDF
职称材料
12
懂得感恩:人生情感的再教育
邱骋
《当代青年研究》
CSSCI
2008
0
下载PDF
职称材料
13
大学生体质健康状况分析及建议——以西安交通大学2007级本科生为例
顾敏哲
张瑞娟
《陕西青年职业学院学报》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部