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近现代在华教会大学的办学特点述析 被引量：2
1
作者 傅林 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第1期55-58,共4页
19世纪下半期至20世纪上半期外国传教士在中国开办的教会大学在课程设置、教学方法、学校师生关系等方面都有自己的一些办学特点,体现了欧美大学的教育理念,这在客观上对于欧美大学理念在中国的传播起了一定作用。
关键词 教会大学 欧美 大学理念
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早期来华新教传教士与中国西式教育模式发轫 被引量：1
2
作者 周岩厦 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2008年第1期119-124,共6页
早期来华新教传教士在艰难探索对华传教之路过程中,认知引荐西方教育模式能够改变中国"墨守成规"的教育制度与"停滞不前的文化",并影响年轻一代的观念,有利于基督教传播。他们逐步探索出改造中国教育的基本思路并... 早期来华新教传教士在艰难探索对华传教之路过程中,认知引荐西方教育模式能够改变中国"墨守成规"的教育制度与"停滞不前的文化",并影响年轻一代的观念,有利于基督教传播。他们逐步探索出改造中国教育的基本思路并进行具体实践,取得明显效果,对后来的教会学校教育具有深远的指导意义,并在客观上推动中国传统教育的变革。 展开更多
关键词 来华新教传教士 中国教育现状 西式教育模式 马礼逊学校
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基督新教背景下的教育与美国早期社会发展 被引量：2
3
作者 邬德平 《辽宁教育行政学院学报》 2008年第7期22-24,共3页
传统观点认为,基督新教主导下的美国早期教育因实用性不强、宗教色彩浓而对社会的贡献微薄。结合相关历史文献分析当时的美国国情,可以从不同角度来探讨新教背景下的教育对美国早期社会的发展的积极作用。
关键词 基督新教 教育 早期美国 社会发展
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日本明治维新前的宗教教育——寺子屋教育
4
作者 李想 张婧 田菲 《湖北第二师范学院学报》 2014年第7期34-37,共4页
公元六世纪中叶,佛教自中国传入日本,并随之发扬光大。到了江户时代,随着受教育人数的激增,特别是平民子女受教育人数的激增和日本佛教的兴盛,寺庙的大肆兴建,逐渐的产生了一种日本独有的宗教教育——寺子屋教育。寺子屋教育以寺庙为授... 公元六世纪中叶,佛教自中国传入日本,并随之发扬光大。到了江户时代,随着受教育人数的激增,特别是平民子女受教育人数的激增和日本佛教的兴盛,寺庙的大肆兴建,逐渐的产生了一种日本独有的宗教教育——寺子屋教育。寺子屋教育以寺庙为授课地点,由寺庙的僧人为授课教师,面向广大平民子女,教授他们科学文化知识,并向他们讲述做人的道理,成为他们的人生导师。本文将重点阐述日本这种独特的宗教教育的产生、兴盛和衰落。 展开更多
关键词 日本 宗教教育 寺子屋
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基要派与滕县华北神学院
5
作者 王德龙 《枣庄学院学报》 2016年第6期17-21,共5页
20世纪上半期,基督教自由派参与社会事业,引人注目,而基要派则致力于传扬福音,显得默默无闻。当时山东枣庄滕县华北神学院持守基要信念,认同基要神学诠释,因此凝聚了一批外国传教士和中国本土属灵信徒,形成了一个强有力的基要派团体。... 20世纪上半期,基督教自由派参与社会事业,引人注目,而基要派则致力于传扬福音,显得默默无闻。当时山东枣庄滕县华北神学院持守基要信念,认同基要神学诠释,因此凝聚了一批外国传教士和中国本土属灵信徒,形成了一个强有力的基要派团体。这个学院始终坚持基要神学立场和办学理念。为当时甚至以后,培养了一批坚持基要真理的牧师队伍。当自由派开办的社会事业被淹没于现代化浪潮之际,华北神学院基要派在思想方面的持守和传播,却产生了不同于传统中国文化的思维启示与价值,成为近代鲁南区域文化国际化的重要代表。 展开更多
关键词 基要派 华北神学院 鲁南文化
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教会大学的办学思路对当前大学发展的启示 被引量：2
6
作者 郑春慧 《中国石油大学学报（社会科学版）》 1999年第2期106-109,共4页
所谓教会大学，是指１９世纪末２０世纪初，西方传教士为传教需要，在华开办的高等教育机构。其数目不多，存在时间也不长，然而却是教会学校中最重要，最有代表性的部分，它们在中国教育和中国社会近代化中所起的作用是不容忽视的。即... 所谓教会大学，是指１９世纪末２０世纪初，西方传教士为传教需要，在华开办的高等教育机构。其数目不多，存在时间也不长，然而却是教会学校中最重要，最有代表性的部分，它们在中国教育和中国社会近代化中所起的作用是不容忽视的。即便是一个世纪后的今天，教会大学的许... 展开更多
关键词 教会大学 校园文化建设 大学发展 办学思路 校园精神 精神文明建设 社会主义精神 传教士 中西文化 思想政治工作
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先天基督与后天世俗——论近代中国基督教大学的精神
7
作者 陈娜 孙伦轩 《鸡西大学学报（综合版）》 2012年第1期5-7,共3页
近代基督教大学历经20世纪初旧中国的种种社会变迁和政治动荡而屹立不倒,表现出顽强的生命力。究其原因,很大程度上归因于其独特的精神结构。一方面,它始终如一地恪守其先天的基督精神,以服务与牺牲为宗旨,注重学生人格的培养与灵性的发... 近代基督教大学历经20世纪初旧中国的种种社会变迁和政治动荡而屹立不倒,表现出顽强的生命力。究其原因,很大程度上归因于其独特的精神结构。一方面,它始终如一地恪守其先天的基督精神,以服务与牺牲为宗旨,注重学生人格的培养与灵性的发展,培养了大批有识之士。另一方面,其后天本土化过程中对中国传统文化的包容,尊重学术和信仰自由的世俗精神,促进了自身的专业化、正规化和世俗化。 展开更多
关键词 基督教大学 大学的精神 兼容并包
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当代美国社会中的宗教
8
作者 高燕 《神州》 2011年第09X期12-12,共1页
美国的宗教具有极为广泛的群众基础，基督教、犹太教、伊斯兰教、佛教等都是有影响的宗教。不过，只从信徒数量来说，影响最大的当属基督教。美国的各个新老教派都积极致力于开展社会服务、从事慈善活动，以此作为自己的谋生之道，而提... 美国的宗教具有极为广泛的群众基础，基督教、犹太教、伊斯兰教、佛教等都是有影响的宗教。不过，只从信徒数量来说，影响最大的当属基督教。美国的各个新老教派都积极致力于开展社会服务、从事慈善活动，以此作为自己的谋生之道，而提供社会服备则被看成是在社会中发挥和扩大影响、体现自身价值的最有效的途径。 展开更多
关键词 美国 宗教 社会服务
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民族调适张力与宗教救世压力下的历史选择——基督教会对欧洲中世纪大学的经济资助 被引量：2
9
作者 刘河燕 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期174-179,共6页
在中世纪欧洲民族独立与基督教进行精神统治相互冲突的背景下,教会基于这种压力,对大学进行了大力的资助。经费是制约现代大学发展的瓶颈,在物质生活极为贫乏的欧洲中世纪大学则是极其重要的因素。中世纪大学的师生常处于极度贫穷的状态... 在中世纪欧洲民族独立与基督教进行精神统治相互冲突的背景下,教会基于这种压力,对大学进行了大力的资助。经费是制约现代大学发展的瓶颈,在物质生活极为贫乏的欧洲中世纪大学则是极其重要的因素。中世纪大学的师生常处于极度贫穷的状态中,教学环境非常的艰苦。基督教会对欧洲中世纪大学的经济资助在早期大学及其师生的经济窘迫的状况下起了雪中送炭的作用。 展开更多
关键词 民族独立 教会 中世纪大学 经济资助
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“地域主权”下的陷阱：日本教育改革的现实与问题 被引量：1
10
作者 谭建川 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期37-41,共5页
无论政权如何更迭,日本近年来的教育改革都是在不断深化的教育自治与分权中持续进行的。在这样的改革风潮中,以东京都和大阪府为代表的各自治体在地方首长的主导下,推出了不少引发争议的改革措施。这些都深刻地体现出日本自20世纪90年... 无论政权如何更迭,日本近年来的教育改革都是在不断深化的教育自治与分权中持续进行的。在这样的改革风潮中,以东京都和大阪府为代表的各自治体在地方首长的主导下,推出了不少引发争议的改革措施。这些都深刻地体现出日本自20世纪90年代之后,一直践行新自由主义路线的教育改革现实。不过,无论是"地域主权改革",还是地方分权改革,都在教育领域形成了新的地方式集权,民众并没有真正拥有教育的选择权,而新保守主义的道德教化更是令人担忧。 展开更多
关键词 日本 地域主权 教育改革 自治体 新自由主义
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