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题名日本《21世纪教育新生计划》述评
被引量：5
- 1
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作者
吕可红
张春浩
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机构
东北师范大学国际与比较教育研究所
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出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第10期18-22,共5页
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文摘
日本将 2 0 0 1年确立为“教育新生元年” ,于 2 0 0 1年 1月以文部科学大臣的名义发表了《2 1世纪教育新生计划》 ,进行大刀阔斧的教育改革。本文拟就其出台背景、主要内容、特点等作一介绍 ,并加分析及评点。
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关键词
日本
《21世纪教育新生计划》
教育改革
背景知识
“彩虹计划”
终身学习化社会
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Keywords
Japan
Plan for Educational Rebirth
the First Year of Educational Rebirth
Rainbow Plan
seven key strategies
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分类号
G531.30
[文化科学—教育技术学]
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题名日本《教育基本法》修订的历程、动因、内容及其争论
被引量：9
- 2
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作者
罗朝猛
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机构
华南师范大学教育科学学院
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出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第8期60-64,共5页
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文摘
日本新《教育基本法》的颁布预示着日本教育法制与教育改革的转向。本文试图就《教育基本法》修订的历程进行追溯,对修订的背景与动因进行透析,对新旧《教育基本法》的内容展开比较,对新《教育基本法》中最大的争论焦点进行剖析。
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关键词
日本
《教育基本法》
修订
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Keywords
Japan
Fundamental law of Education
revision
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分类号
G531.30
[文化科学—教育技术学]
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题名日本社会教育中的环境教育——以环境厅的工作为中心
被引量：4
- 3
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作者
刘继和
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机构
沈阳师范学院化学系
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出处
《环境教育》
1999年第1期43-44,共2页
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文摘
本文以环境厅的工作为中心，介绍了日本社会教育中环境教育的历史发展概况、基本框架和环境厅对环境教育所做的主要工作。本世纪５０年代中期以后，日本的社会经济呈高速增长势头。但因日本政府过于追求产业化的发展，从而带来了自然环境的破坏和公害的发生。进入６０—７...
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关键词
环境教育
环境厅
日本社会
环境问题
自然保护宪章
环保实践活动
环境标志
环境教育活动
环境学习
地方公共团体
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分类号
G531.30
[文化科学—教育技术学]
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题名实施“科教立国”战略是日本现代化成功的基石
- 4
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作者
雷丽平
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机构
吉林大学东北亚研究院
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出处
《现代日本经济》
CSSCI
北大核心
2003年第4期40-45,共6页
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文摘
日本现代化是继西方模式和苏东模式现代化模式之后的世界第三种现代化模式——东亚现代化模式中的典型代表。第三种现代化模式的最主要特征,是重视人的因素要大于重视物的因素,把提高人的素质视为现代化的第一要素。要做到这一点,最根本的途径是重视教育,长期坚持基本教育,坚持“科教立国”的根本性战略。日本在坚持实行现代化的“文化模式”实践中,走出了一条有自己特色的现代化之路,这种模式理应引起全世界的广泛瞩目。
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关键词
“科教立国”
日本教育
东亚现代化
“文化模式”
基础教育
教育制度
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Keywords
Japan
modernization
culture
education
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分类号
G531.30
[文化科学—教育技术学]
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题名日本重视基础科技教育的有关动态和措施
- 5
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作者
曾铁
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机构
安徽宣城师范学校
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出处
《日本问题研究》
2000年第1期50-53,共4页
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关键词
日本
基础科技教育
动态
措施
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分类号
G531.30
[文化科学—教育技术学]
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题名东亚现代化发展的因素分析及启示
- 6
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作者
刘燕
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机构
中山大学教育学院
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出处
《东北大学学报（社会科学版）》
2005年第2期126-129,共4页
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基金
2002年广东省教育厅广东高校人文社会科学研究项目(02SJA710001)。
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文摘
从国际政治环境、国际经济条件、特有历史与地理条件等几个角度,分析了东亚跨越式现代化发展的外部因素。从东亚"四小"的国内政策、经济发展策略、教育投资与国民精神培养等角度,阐述了其现代化发展的内部条件。认为东亚现代化迅速发展得益于东亚国家与地区对其内外多种发展因素的综合利用,使其现代化发展具有更多动力。
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关键词
现代化发展
东亚现代化
经济发展策略
国际经济
东亚国家
发展因素
启示
教育投资
跨越式
迅速发展
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Keywords
Eastern Asia
development mode
fast-stepping development
modernization incentives
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分类号
G531.30
[文化科学—教育技术学]
F131
[经济管理—世界经济]
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题名论日本教育先行战略的确立和在经济腾飞中的作用
被引量：3
- 7
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作者
冀伯祥
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出处
《重庆师院学报（哲学社会科学版）》
2001年第2期104-108,共5页
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文摘
本文通过对日本半个世纪以来编制和实施中长期经济计划如何处理经济与教育的关系的历史考察 ,指出 :日本突出教育的优先地位 ,实施教育先行战略与日本经济的发展相互促进 ,在日本经济的腾飞中发挥了关键作用。文章还对如何借鉴日本成功的经验 ,确保我国第三步发展战略目标的实现 。
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关键词
日本
经济
教育先行战略
教育
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分类号
G531.30
[文化科学—教育技术学]
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题名对东亚现代化进程中威权政治的思考
- 8
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作者
靳颖
陈奉林
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机构
辽宁省基础教育教研培训中心
北京外交学院
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出处
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第11期29-30,共2页
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文摘
战后东亚国家出现的威权政治体制,是特殊历史条件下的产物,有其深厚的政治、经济基础。经济与政治基础的相对薄弱无疑是东亚选择威权主义政治而不是西方民主制的重要原因。在战后相当长的时间里,“威权+发展”模式反映了东亚国家要求改变落后面貌的愿望,取得的成就是显著的。但是它并不符合现代化发展的总体要求,从长远观点来看,它只是一种过渡形式。
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关键词
威权政治
威权主义
西方民主
政治基础
战后
落后
东亚国家
东亚现代化
体制
现代化发展
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分类号
G531.30
[文化科学—教育技术学]
F131
[经济管理—世界经济]
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题名日本的经济发展与教育（一）
- 9
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作者
强连庆
张晓鹏
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出处
《复旦教育》
1998年第4期31-37,共7页
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关键词
日本
经济发展
教育事业
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分类号
G531.30
[文化科学—教育技术学]
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题名简析日本教育政策的制订
被引量：5
- 10
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作者
河源
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机构
教育部政策与法规建设司
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出处
《国家高级教育行政学院学报》
2001年第4期75-77,共3页
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文摘
关于教育政策的研究正日益成为我国教育研究的一个重要领域.其中如何制定教育政策广受人们关注.本文拟对日本教育政策的制订作一研究,供我国制定与研究教育政策的人们参考.
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关键词
日本
教育政策
政策制定
影响因素
专家
新闻媒体
地方团体
政党
教育研究团体
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分类号
G531.30
[文化科学—教育技术学]
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题名日本文部科学大臣阐述日本基础教育改革方针
- 11
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出处
《基础教育改革动态》
2002年第19期29-30,共2页
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关键词
日本
文部科学大臣
基础教育改革方针
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分类号
G531.30
[文化科学—教育技术学]
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