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题名数学期望概念的教学方法研究
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作者
陈洁
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机构
湖北工业大学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第15期228-228,共1页
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文摘
数学期望的概念是比较抽象的,本文通过与现实生活紧密结合的两个例子来引入数学期望的定义,给出离散型、连续型随机变量期望的概念,最后以例题讲解的方法加以巩固。
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关键词
数学期望
随机变量
绝对收敛
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分类号
G62.03
[文化科学—教育学]
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题名中学数学分层教学模式创新研究
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作者
金梅
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机构
苏州科技城外国语学校
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出处
《数码设计》
2020年第6期284-284,共1页
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文摘
“学情分析,分层教学”在国内和国外中学教学中广泛存在,无论教师是有意分组还是无意分组,该种教学模式都一定程度存在于课堂教学中。在信息化时代,大数据显示分层教学有着其独特的优越性,并积极创新。其中结合信息技术,以微课堂实现分层教学的精准定位以及教学延伸是创新核心。本文对此形成深入探讨,希望形成的内容对中学数学分层教学创新具有一定的借鉴作用。
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关键词
中学数学
分层教学
教学模式
创新研究
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Keywords
Middle school mathematics
Hierarchical teaching
Teaching mode
Innovation research
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分类号
G62.03
[文化科学—教育学]
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题名基于有效成功体验的中学数学分层教学模式
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作者
雷慧玲
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机构
云南省曲靖市麒麟区第六中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第15期251-252,共2页
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文摘
成功体验是中学生情感因素中的重要方面,有效的成功体验对中学生学习主动性有着重要的促进作用。通过分层教学使中学生获得成功体验,可以保证成功体验的有效性和全面性,由此构建“基于有效成功体验的中学数学分层教学模式”。
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关键词
成功体验
有效分层
教学模式
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分类号
G62.03
[文化科学—教育学]
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题名现代教育技术在小学英语教学中的应用探讨
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作者
汪梦丽
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机构
峨眉山市龙池镇小学校
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出处
《海外文摘》
2018年第2期61-62,共2页
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文摘
改革开放以来,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就,近年来,随着改革的逐步深化,教育领域的改革也在如火如荼地进行,科技的发展让现代化手段走进课堂,多媒体技术的应用促进教学模式的改革和创新,本文将针对现代教育技术在小学英语课堂的应用进行分析探讨,旨在提高小学教育质量,促进我国教育改革的不断推进。
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关键词
现代教育技术
小学英语课堂
应用
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分类号
G62.03
[文化科学—教育学]
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