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1
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促进学生结构化学习能力发展的初中数学教科书设计——以北师大版初中数学新教材为例 |
章飞
顾继玲
马复
张惠英
章巍
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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人教-大同版小学英语新教材的编写理念与教学建议 |
吴庄
章珩
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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小学数学教材跨学科教学内容的比较与审思——以“人教版”和“西师版”第二学段“数与代数”领域为例 |
张虹
傅家乙
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《教育导刊》
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2025 |
0 |
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4
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跨界视域下产业学院外部治理问题表征及化解 |
何云峰
贾雅茜
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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新中国中小学教科书编写发展历程与未来展望 |
唐尧
李学
葛丽萍
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《当代教育理论与实践》
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2025 |
0 |
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6
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沉默的在场:教科书中女性沉默研究——以义务教育阶段部编版语文教科书为例 |
钱欣雨
魏善春
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《教学研究》
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2025 |
0 |
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7
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教师教材观:新教材使用效能提升的重要支点 |
张铭凯
程姣姣
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《内蒙古社会科学》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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小学数学幼小衔接教材设计的研究与实践 |
胡雪丹
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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依托新教材 促进化学与人文相融共生 |
周敏
王浩
曾杰
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《四川教育》
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2025 |
0 |
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10
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“三足鼎立”:赋能语文新教材文化传承——以小学语文六年级下册第一单元整合教学为例 |
梁希
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《四川教育》
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2025 |
0 |
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11
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核心素养下初中数学读题解题能力提升策略 |
唐艳
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《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
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2025 |
0 |
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12
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思维导图在小学数学教学中的实践 |
刘星
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2025 |
0 |
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13
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巧借诗词之美,彰显科学学科文化意蕴 |
熊小平
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《四川教育》
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2025 |
0 |
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14
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小学语文与艺术教育跨学科整合的策略与路径 |
张春艳
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2025 |
0 |
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15
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基于核心素养的初中化学大单元教学策略 |
郭勇
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2025 |
0 |
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16
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新课标下小学英语趣味教学策略探究 |
曹园园
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2025 |
0 |
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17
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指向传统文化教育的初中语文教学策略 |
古凤兰
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2025 |
0 |
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18
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创新编排方式,折射文化多元性 |
刘孝琴
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《四川教育》
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2025 |
0 |
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19
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核心素养背景下小学数学跨学科教学策略分析研究 |
苏婷
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2025 |
0 |
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20
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跨学科教学设计与实施 |
徐莹莹
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《中小学校长》
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2025 |
0 |
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