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1
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连续统视域下高校学生智能素养评价体系构建 |
李楠
刘申奥
吉久明
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《情报理论与实践》
北大核心
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2025 |
1
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2
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超级数字场景:游戏技术开启文创产业发展的新路向 |
金元浦
周玥
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《山东大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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3
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北京东城:大中小学共谱思政育人“协奏曲” |
张燕
王梦娜
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《中小学管理》
北大核心
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2025 |
1
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4
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基础教育集团课程建设的四个着力点 |
杨清
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《中小学管理》
北大核心
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2025 |
1
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5
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小学课堂教学改革再深化:方向与行动——中国教育学会小学教育专业委员会2024年学术年会综述 |
谢凡
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《中小学管理》
北大核心
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2025 |
1
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6
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生物的演化与适应:基因组时代的多维度探索 |
张勇
施鹏
付巧妹
于黎
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《遗传》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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AI4S背景下的知识服务变革:模式演化与应对策略 |
赵瑞雪
杨潇
李娇
鲜国建
寇远涛
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《情报理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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人工智能时代的计算机通识教育之思考 |
陈国良
王志强
方磊
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《中国大学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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基于赖斯文本类型视域的化学英语文本翻译研究——评《化学专业英语(第4版)》 |
郭海波
牛冀莲
王伟利
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《应用化学》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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语文课程文化塑造的深度探索——评《走向文化自信:语文课程文化研究》 |
肖平
田沙
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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数智赋能文旅场景下的游客幸福感生成机制研究——以成都夜游锦江项目为例 |
张琰飞
李欣雨
朱海英
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《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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“数字循证”赋能教学质量进阶——基于“教在浙大”的实践探索 |
郑春燕
杨舒心
何珊云
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《中国大学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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西藏亚东关“印茶入藏”问题研究 |
赵国栋
喜饶尼玛
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《西藏研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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语文课堂中教学评一致性的要求与策略 |
赵宁宁
郑伊梅
张秋玲
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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中小学生学籍管理新规:内涵解读与要义阐释 |
蔡海龙
李葆萍
陈亚涵
白卉
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《中小学管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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《教师人工智能能力框架》视角下教师数字能力的推演 |
陈殿兵
朱珺琦
杨新晓
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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17
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甘南黄河上游植被覆盖度时空变化与地形因子的关系 |
张起鹏
路红娥
赵頔琛
卓玛兰草
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《干旱区研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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缔造童心世界:让儿童自然而然地生活 |
秦波
杨挺
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《中小学管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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如何降低课后服务给教师带来的负担——基于全国7个省(自治区、直辖市)28个城市的调查数据分析 |
尹玉辉
王玉国
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《中小学管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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20
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中国革命传统作品的教育价值及其教学实现——以高中语文教学为例 |
王珍
马绍玺
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《教师教育学报》
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2025 |
0 |
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