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1
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中学生英语语用能力的调查与分析 |
杨仙菊
张翠梅
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《教学与管理（理论版）》
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2008 |
3
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初中英语教学现存弊端及对策 |
孙建华
刘丽
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《基础教育外语教学研究》
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2003 |
8
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3
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关于《通用规范汉字表》的研制及公开征求意见的相关问题 |
李宇明
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《长江学术》
CSSCI
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2009 |
5
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4
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消极冗余现象与大学英语写作教学 |
曲秀艳
隋晓冰
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《经济师》
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2017 |
1
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5
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浅谈英语四种主要文体的写作应用 |
王昆芳
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《教学与管理（理论版）》
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2011 |
4
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6
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英语写作评价中的反馈有效性探究 |
曾家延
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《基础教育外语教学研究》
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2013 |
4
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7
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国内中学生英语语用能力研究概述:现状、问题及思考 |
杨荣华
王久莲
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《江苏外语教学研究》
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2015 |
1
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8
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交替使用过程教学法与结果教学法提高英语写作水平——浅谈过程·结果教学法在教学中交替使用的应用 |
孙丽
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《江苏外语教学研究》
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2008 |
4
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9
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词汇教学法与英语阅读 |
罗艳秀
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《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
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2008 |
5
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英汉思维差异对中学生英语写作的影响与教学策略 |
石春让
郭妍玲
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《教学与管理（理论版）》
北大核心
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2015 |
2
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创新思维在高中英语教学中的培养 |
潘国平
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《现代中小学教育》
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2004 |
3
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英语写作中的句型变化——以情感意义为例 |
陈玉娟
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《教学与管理（理论版）》
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2013 |
1
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13
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当前亟待突破的改革理论问题--基于566位专家学者的调查分析 |
陈阳波
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《人民论坛》
北大核心
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2013 |
1
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14
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量词“面”的语法化 |
孟繁杰
李焱
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《海外华文教育》
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2009 |
3
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15
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英语任务型教学活动设计五性 |
吕晓莹
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《现代中小学教育》
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2003 |
2
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完形填空测试的理论与应用 |
王薇
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《英语知识》
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2006 |
11
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17
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克服英语写作中的汉语思维模式负迁移 |
王仲尔
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《教学与管理（理论版）》
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2009 |
1
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