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中学数学学科重点选题研讨纪实 |
丁益民
孙学东
章飞
孙琪斌
吴增生
李善良
马复
徐德同
花奎
董林伟
钟志华
赵维坤
喻平
邵光华
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《教育研究与评论》
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2024 |
1
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2
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何种媒介,哪类知识:试析作为知识媒介的生成式人工智能 |
姜华
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《现代出版》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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3
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“三维”路径促进初中数学课程思政 |
曹友成
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《中国教育学刊》
CSSCI
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2024 |
2
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数学综合与实践活动结构化:样态、范式与设计 |
秦德生
姜天卓
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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5
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PBL教学模式下高中地理教学设计研究——以“气候与自然景观”为例 |
程金龙
尚宁宁
申青格
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《南阳师范学院学报》
CAS
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2024 |
1
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6
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“精准作业”的逻辑起点、本质内涵和保障机制 |
石志群
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《江苏教育》
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2024 |
2
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7
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从“问题解决”到“问题引领的数学教学”——国际视野下的中国数学教育(1) |
郑毓信
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《中学数学月刊》
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2024 |
5
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8
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利用PPDAC循环培养学生的数据观念——以日本初中数学“数据的活用”为例 |
张颖
唐恒钧
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《中国数学教育（初中版）》
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2024 |
1
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9
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深化数学教学改革 助推教育强国建设(二)——“第十三届初中青年数学教师课例展示活动”之今后需要努力的一些方面 |
章建跃
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《中国数学教育（初中版）》
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2024 |
1
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10
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为思维而教——以“函数单调性概念”教学实录为例 |
居艳
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《江苏教育》
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2024 |
1
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结构化视角下解析几何的教学内容分析 |
虞涛
时杰
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《中国数学教育（高中版）》
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2024 |
1
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循环小数化为分数教学中等比数列的应用 |
旷雨阳
王太荣
李兴华
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《安顺学院学报》
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2024 |
0 |
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光影与数学的完美结合:中国皮影 |
张维忠
宋晓煜
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《中学数学月刊》
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2024 |
1
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14
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指向数学推理能力提升的课堂教学设计--以“完全平方公式”为例 |
吕亚军
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《中学数学月刊》
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2024 |
1
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高阶思维视域下高中数学问题设计策略 |
杨勇
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《中学数学月刊》
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2024 |
1
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结构化视域下高中数学核心概念教学的实践研究——评《基于数学抽象的高中数学概念教学》 |
刘阳
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《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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数学史视角下正弦定理的证明 |
刘峰
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《理科考试研究》
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2024 |
1
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基于核心素养的高考数学情境化试题的比较分析 |
孙爱慧
黄雨馨
杨晶
孟颖
何媛媛
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《白城师范学院学报》
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2024 |
0 |
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论数学教与学中的“知新温故” |
徐章韬
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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20
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数学知识可视化的教学表征及设计理路 |
尚晓青
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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