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1
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中华优秀传统文化有机融入中学物理教学的关键问题及实施路径 |
李春密
刘佳琪
王艳芳
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《物理教学探讨》
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2024 |
0 |
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2
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Excel支持的匀变速运动位移公式的探究教学 |
郭雪鹏
梁颖
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《物理教学探讨》
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2024 |
0 |
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3
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促进高阶思维生成的教学实践——以“水果电池”为例 |
赵海艳
张晓琳
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《物理教学探讨》
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2024 |
0 |
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4
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虚拟仿真实验与真实实验学习效果的眼动研究--以密立根油滴实验为例 |
刘金梅
张倚山
陈廷芳
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《物理教学探讨》
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2024 |
0 |
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5
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基于真实情境的“匀变速直线运动的应用”教学实践与反思 |
龚浩
田仁军
穆勘
王贵君
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《物理教学探讨》
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2024 |
0 |
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6
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中学物理乡村振兴重点帮扶教学策略 |
赵洪英
魏红祥
吾尔约布
刘晓庆
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《中学物理》
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2024 |
0 |
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7
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核心素养下物理教学的三个走向 |
张正严
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《物理教学探讨》
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2024 |
0 |
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8
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高中物理教师NOS-PCK的现状调查与提升策略 |
侯新杰
李林艳
陈留定
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《中学物理》
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2024 |
0 |
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9
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基于学科大单元的高中物理抛体运动的进阶式研究 |
肖敏
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《物理教学探讨》
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2024 |
0 |
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10
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基于核心素养的跨学科实践教学策略——以物理与工程实践制作“光控灯”为例 |
赵洪英
李杰
张小琳
吴杰
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《中学物理》
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2024 |
0 |
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11
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“粉笔弹跳”运动分析及试题编制 |
孙锦如
杨璇
沈叶
赵奕欣
王强
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《物理教学探讨》
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2024 |
0 |
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12
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关于科学推理研究的综述与思考 |
杨盼
蒋炜波
张芳
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《中学物理》
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2024 |
0 |
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13
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指向素养发展的物理课堂重构——以“简谐运动”为例 |
李桂旺
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《物理教学探讨》
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2024 |
0 |
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14
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基于科学推理的科学探究——以“探究安培力方向”为例 |
高嵩
汪莹莹
徐会强
蔡阳健
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《中学物理》
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2024 |
0 |
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15
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二十年来我国义务教育物理课程改革的历程及启示——基于行为动词变化的视角 |
邓磊
蔡忠琴
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《中学物理》
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2024 |
0 |
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16
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MCM数学建模竞赛融入高中物理教与学的研究——以计算火箭升空加速度为例 |
张红洋
陈泽寅
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《中学物理》
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2024 |
0 |
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17
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浅谈物理学中的演绎推理与培养策略 |
杨清源
杨玉祺
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《中学物理》
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2024 |
0 |
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PBL结合模型建构在促进高阶思维流程设计中的作用探讨 |
张丽
朱华国
何兴宏
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《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
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2024 |
0 |
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基于教材对比的“比热”与“比热容”概念内涵争议之再讨论 |
方伟
郭宇航
郭俊青
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《中学物理》
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2024 |
0 |
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20
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基于德尔菲法与层次分析法的高中生物理科学思维评价指标体系构建 |
孔红艳
陈露
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《中学物理》
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2024 |
0 |
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