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初中语文教学与学生创新思维能力培养路径分析
1
作者 李志武 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第5期0033-0036,共4页
在初中语文教育中,培养学生的创新思维能力是教学改革的重要目标之一。通过深入生活实践的教学活动和多媒体技术的应用,可以有效激发学生的学习兴趣,拓宽其视野,促进其创新思维的发展。本文旨在探讨初中语文教学中学生创新思维能力的培... 在初中语文教育中,培养学生的创新思维能力是教学改革的重要目标之一。通过深入生活实践的教学活动和多媒体技术的应用,可以有效激发学生的学习兴趣,拓宽其视野,促进其创新思维的发展。本文旨在探讨初中语文教学中学生创新思维能力的培养路径,包括积极开展与生活密切相关的教学活动和合理利用多媒体技术等策略,以提高教学效果,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 初中语文教学 创新思维能力 培养路径
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OBE理念下信号与系统课程的教学探索
2
作者 燕欢 王俊 王言 《信息与电脑》 2024年第14期62-64,共3页
针对信号与系统的课程特点及教学过程中存在的诸多问题,本文基于成果导向教育(Outcomes-Based E-ducation,OBE)理念,借助在线教学平台,实施了线上线下混合式教学,并优化了信号与系统课程目标、教学过程及教学评价等内容,激发了学生自主... 针对信号与系统的课程特点及教学过程中存在的诸多问题,本文基于成果导向教育(Outcomes-Based E-ducation,OBE)理念,借助在线教学平台,实施了线上线下混合式教学,并优化了信号与系统课程目标、教学过程及教学评价等内容,激发了学生自主学习的动力,提高了学生知识的迁移能力。同时,研究者持续跟踪学生的学习进度和成果,确保了教学质量和效果。 展开更多
关键词 信号与系统 OBE 在线教学平台
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初中音乐课堂中隐性知识显性化研究
3
作者 任佳楠 王飞 《戏剧之家》 2024年第20期113-115,共3页
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称《艺术课标》)颁布后,全国中小学音乐课程进入了改革创新的浪潮。为了适应当代教育的需要,促进学生的全面发展,《艺术课标》提出了全新的教育教学目标,而教师也开始寻求一种新式且行之有效... 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称《艺术课标》)颁布后,全国中小学音乐课程进入了改革创新的浪潮。为了适应当代教育的需要,促进学生的全面发展,《艺术课标》提出了全新的教育教学目标,而教师也开始寻求一种新式且行之有效的课堂实践方式。如果以音乐课堂要求学生接受的知识呈现程度作为界定标准,可以分为显性和隐性两种。波兰尼认为,将隐性的知识以显性的方式呈现,可以对学生产生一定的教育影响。波兰尼的这一理念与奠定终身学习音乐、发展音乐基础能力存在共性。因此,在音乐课堂教学过程中,教师需要将教材中隐性的音乐知识显性化,让学习主体能直接学习到立体化的音乐知识,音乐能力和音乐基础才能得到提高。 展开更多
关键词 初中音乐课堂 隐性知识 隐性知识显性化
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新课改下七年级生物实验教学方法研究
4
作者 王丹 张志成 穆俊祥 《集宁师范学院学报》 2023年第5期53-56,共4页
生物实验是生物教学中的重要环节之一,是探索过程与实践过程的结合,能将抽象的理论知识转换为形象生动的实验现象,充分调动学生学习生物的积极性和主动性,培养学生的科学探究精神。因此,在初中阶段的生物实验教学中,创新性的教学方法是... 生物实验是生物教学中的重要环节之一,是探索过程与实践过程的结合,能将抽象的理论知识转换为形象生动的实验现象,充分调动学生学习生物的积极性和主动性,培养学生的科学探究精神。因此,在初中阶段的生物实验教学中,创新性的教学方法是提高生物课堂质量的有效途径。本文针对目前生物实验教学中存在的问题,探讨了具体的生物实验教学策略,通过布置课前预习任务、增加探究性实验、小组合作和现代信息技术等具体方法的选择性结合,实现初中生物实验优质高效的课堂教学效果,促进学生综合素质的提升。 展开更多
关键词 新课改 生物实验 教学方法
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初中音乐唱歌课教学初探——以《青春舞曲》为例
5
作者 叶舒旸 《戏剧之家》 2023年第35期190-192,共3页
初中音乐唱歌课在音乐教学中占有重要地位,唱歌是学生进行艺术实践、表现音乐的重要手段,是音乐教学的重要内容。我国近现代的学校音乐教育便是以“唱歌课”作为起始点,并始终把唱歌作为其主要内容,当代学校音乐教学,虽呈现多样、综合... 初中音乐唱歌课在音乐教学中占有重要地位,唱歌是学生进行艺术实践、表现音乐的重要手段,是音乐教学的重要内容。我国近现代的学校音乐教育便是以“唱歌课”作为起始点,并始终把唱歌作为其主要内容,当代学校音乐教学,虽呈现多样、综合的趋势,但唱歌教学的重要地位仍然受到肯定。《青春舞曲》是一首热情洋溢的新疆维吾尔族民歌,这首民歌出现在初中音乐唱歌课教材中,对培养中学生理解中国音乐文化中的中华美育精神和民族审美特质,增强文化自信的能力有极大的帮助。笔者通过对教材、学情、教学方法的探究,对《青春舞曲》这门唱歌课做了完整的教学初探。 展开更多
关键词 初中音乐 唱歌课 《青春舞曲》
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以图导学在初中地理教学中的实践策略探析
6
作者 陈吼旭 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第5期99-102,共4页
地理学科包含的文字、数学知识较为丰富,对于缺少知识经验的初中生来讲,在理解、掌握一些地理知识的时候可能会遇到一些困难。再加上地理知识相对枯燥,若单纯的引用传统教学方式,不仅不利于学生学习热情的激发,也会影响初中生地理学科... 地理学科包含的文字、数学知识较为丰富,对于缺少知识经验的初中生来讲,在理解、掌握一些地理知识的时候可能会遇到一些困难。再加上地理知识相对枯燥,若单纯的引用传统教学方式,不仅不利于学生学习热情的激发,也会影响初中生地理学科素养的培养。因此,针对以图导学等新颖策略方法在初中地理教学中的实践探究应给予足够重视。 展开更多
关键词 以图导学 初中地理 实践策略
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关于加强初级中学财务管理的探讨
7
作者 韦桂玉 《首席财务官》 2023年第19期72-74,共3页
我国一直以来都十分重视教育工作,而学校又是教学、育人的重要场所.而要使学校制度更好、更有效地运行,财务管理工作就显得尤为重要.财会人员虽不直接从事教育工作,但可以在资金方面为学校各处的开支做出严密的计划,支持学校的各项工作... 我国一直以来都十分重视教育工作,而学校又是教学、育人的重要场所.而要使学校制度更好、更有效地运行,财务管理工作就显得尤为重要.财会人员虽不直接从事教育工作,但可以在资金方面为学校各处的开支做出严密的计划,支持学校的各项工作.本文对初级中学中财务管理的重要性做出分析,并且对如何改善学校的财务管理工作,提出了几点解决对策. 展开更多
关键词 初级中学 财务管理 风险防范
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农村中学物理实验教学的问题与对策 被引量:9
8
作者 孟桂菊 王小兰 杨昌权 《黄冈师范学院学报》 2011年第6期84-86,共3页
通过对黄冈市麻城地区部分中学,实验设备配置情况和物理实验教师学历及年龄层次的调查,探究了农村中学物理实验教学存在的问题,并提出相应的解决措施,以期望逐步改善农村中学物理实验教学现状,使之符合素质教育和新课程改革的要求。
关键词 农村中学 物理实验 问题 对策
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培育和践行社会主义核心价值观有效路径探析——以中小学为例 被引量:14
9
作者 张志刚 《集美大学学报(教育科学版)》 2014年第2期79-82,共4页
核心价值观教育是凝魂聚气强基固本的基础工程。中小学生正处于价值观形成的关键时期。中小学培育和践行社会主义核心价值观,必须符合中小学生身心特点和成长规律,积极探索有效途径,把社会主义核心价值观融入课堂教学、文化建设、道德... 核心价值观教育是凝魂聚气强基固本的基础工程。中小学生正处于价值观形成的关键时期。中小学培育和践行社会主义核心价值观,必须符合中小学生身心特点和成长规律,积极探索有效途径,把社会主义核心价值观融入课堂教学、文化建设、道德实践、管理服务之中,在认知认同和践行上下功夫,凝聚合力增强实效。 展开更多
关键词 中小学 核心价值观教育 路径
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在水一方——走进金坛市岸头中学 被引量:1
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作者 张俊平 朱从卫 +1 位作者 许元新 王伟 《江苏教育》 2005年第06A期4-13,共10页
岸头,一所在我们的心目中曾经非常遥远和陌生的乡村中学。我们听说她的名字,且最终情不自禁脚步走到那里,完完全全是因了她在金坛乃至常州老百姓和教育主管部门中的口碑。
关键词 金坛市 岸头中学 办学条件 师资力量 农村初中 教育质量
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基于核心素养理念下初中英语阅读高效能教学的课堂实践 被引量:20
11
作者 张晓辉 曾琳琳 《吉林省教育学院学报》 2018年第1期76-78,共3页
近年来,国内外对人类发展核心素养进行了深入的探索,国内在基础教育中,针对英语学科教育等方针政策不断作出调整,并提出和实施了很多适应青少年身心健康发展的新主张、新理念。自2016年以来,以核心素养为培养宗旨的教学理念逐步走入中... 近年来,国内外对人类发展核心素养进行了深入的探索,国内在基础教育中,针对英语学科教育等方针政策不断作出调整,并提出和实施了很多适应青少年身心健康发展的新主张、新理念。自2016年以来,以核心素养为培养宗旨的教学理念逐步走入中学英语课堂中,一线英语教师在课堂教学中不断探索、实践核心素养的有效方法与途径。本文采用LICC模式,从学生学习、教师教学、课程性质、课程文化四个维度对英语读写课进行观察分析,并提出整改建议和应对良策,进而有效提高初中英语阅读教学效果。 展开更多
关键词 核心素养 课堂实践 LICC模式
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农村体育教师科研能力调查与思考 被引量:3
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作者 徐云霞 《教学与管理(理论版)》 2009年第8期35-36,共2页
为了较为全面、客观地反映农村体育教师科研能力状况,有针对性地提出对策和建议,笔者以廊坊市为例,随机选择了30所农村初级中学的103名体育教师作为研究对象,采用问卷调查和逻辑分析等方法,重点探讨了农村体育教师科研能力的制约... 为了较为全面、客观地反映农村体育教师科研能力状况,有针对性地提出对策和建议,笔者以廊坊市为例,随机选择了30所农村初级中学的103名体育教师作为研究对象,采用问卷调查和逻辑分析等方法,重点探讨了农村体育教师科研能力的制约因素及提升对策。 展开更多
关键词 农村初级中学 体育教师 科研能力 逻辑分析 问卷调查 廊坊市
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初中生职业观与职业指导需求之调查 被引量:4
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作者 匡瑛 《河南职技师院学报(职业教育版)》 2001年第5期75-78,共4页
初中生处于世界观、人生观和价值观形成的阶段,同时也是职业观从朦胧走向明晰的阶段.该文对初中生的职业观进行调查,探讨初中阶段职业指导的重点和难点,并明确指出,对初中生进行职业指导应注意学生的年龄差异、性别差异、自身条件的差异.
关键词 职业观 职业指导 初级中学 中学生
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德育视角下的农村留守学生厌学问题对策探讨——以阳新县韦源口中学为例 被引量:1
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作者 陈克娥 汪成为 《黄冈师范学院学报》 2015年第4期75-78,共4页
通过调查湖北省阳新县韦源口中学农村留守学生的厌学现状,分析其深层次的原因,从德育的视角探讨应对措施,从而为农村留守学生创造一个优良的生活和学习环境。
关键词 农村 留守学生 厌学 德育
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微信公众号封面图片原创性调查——以68个学术期刊微信公众号为样本 被引量:3
15
作者 陈汉轮 《黄冈师范学院学报》 2018年第4期116-120,共5页
以68个学术期刊微信公众号的封面图片为调查样本,上传至百度图片(http://image.baidu.com/)进行识别。结果表明,完全使用原创封面图片公众号占比13.24%,封面图片存在使用不规范、侵权问题突出的情况。学术期刊应重视微信公众号的维护与... 以68个学术期刊微信公众号的封面图片为调查样本,上传至百度图片(http://image.baidu.com/)进行识别。结果表明,完全使用原创封面图片公众号占比13.24%,封面图片存在使用不规范、侵权问题突出的情况。学术期刊应重视微信公众号的维护与管理,尽量使用原创封面图片,秉承原创精神,切实遵守相关法律法规。 展开更多
关键词 学术期刊 微信公众号 封面图片 原创图片 图片侵权
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数学教师培养学生自主学习能力的策略研究——以“等腰三角形多解问题”教学为例 被引量:1
16
作者 梁昊 赵家锋 《黑河学院学报》 2017年第8期165-166,192,共3页
知识的掌握只能受益于一时,而思想的形成、自主学习方法的掌握却将受益于终生。在数学教学活动中如何更好地通过自主学习把数学知识的掌握、方法的掌握、思想的形成融成一体,对于每一位数学教师都是值得思考的课题,教师通过一系列的探... 知识的掌握只能受益于一时,而思想的形成、自主学习方法的掌握却将受益于终生。在数学教学活动中如何更好地通过自主学习把数学知识的掌握、方法的掌握、思想的形成融成一体,对于每一位数学教师都是值得思考的课题,教师通过一系列的探究活动来潜移默化地渗透"分类讨论思想",体现"自主参与、自主探索、自主合作交流、自主指导引探"的教学理念。 展开更多
关键词 数学教师 自主学习能力 分类讨论思想
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关于农村初中“特殊困境学生”管理问题的调查研究 被引量:2
17
作者 杨润勇 张彩云 《当代教育论坛(综合版)》 2010年第10期42-45,共4页
近年来,农村初中规模逐渐扩大,办学场地逐步集中,办学条件也有较大改善。但是,随着新农村建设工程的实施,我国城镇化进程加快,农村初中办学面临着新背景、新任务,在社会环境的影响下,农村初中学生群体出现了新问题、新情况。多种因素促... 近年来,农村初中规模逐渐扩大,办学场地逐步集中,办学条件也有较大改善。但是,随着新农村建设工程的实施,我国城镇化进程加快,农村初中办学面临着新背景、新任务,在社会环境的影响下,农村初中学生群体出现了新问题、新情况。多种因素促使农村中学生群体分类趋于复杂化,给新时期的农村初中学生管理工作带来了新的挑战。 展开更多
关键词 农村初中 学生群体 管理问题 调查 困境 办学条件 学生管理工作 城镇化进程
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浅析新课改下初中信息技术的教学模式 被引量:7
18
作者 王亮 《南昌教育学院学报》 2010年第5期108-108,共1页
新课程改革之后,教学模式由传统的以教师为主体的模式向以学生为主体的模式退步转变。信息技术课作为初中的必修课,在新课程改革中运用何种教学模式,来更好地完成信息技术教育教学是摆在初中信息技术教师面前的一道课题。本文提出在新... 新课程改革之后,教学模式由传统的以教师为主体的模式向以学生为主体的模式退步转变。信息技术课作为初中的必修课,在新课程改革中运用何种教学模式,来更好地完成信息技术教育教学是摆在初中信息技术教师面前的一道课题。本文提出在新课改下,初中信息技术的教学模式应当立足更好的培养学生自主学习的能力,以适应信息技术的飞速发展。 展开更多
关键词 新课程 初中信息技术 教学模式
原文传递
农村初中体育游戏教学初探 被引量:4
19
作者 张烨 《新课程研究(上旬)》 2010年第1期56-57,共2页
体育游戏作为一种活动形式,内容丰富、形式多样,趣味性强,能激发学生的学习兴趣。充分发挥其功能,有助于农村初中体育教学质量的大面积提高。本文主要对体育游戏的教育功能、运用及组织等方面进行论述,以求取得抛砖引玉的效果。
关键词 农村初中 体育游戏 教学初探
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“绿色证书”教育与农村初中改革 被引量:2
20
作者 彭智勇 余国源 《重庆教育学院学报》 2003年第2期11-17,共7页
农村初中教育要能成为脱贫致富的有效对策,就必须突破城市初中升学预备教育或简单技术培训的办学思路,以适合广大农村特别是贫困地区农民及其子弟生存需要的办学模式和施教方式,引入最有助于贫困人群脱贫的“绿色证书”教育内容。在课... 农村初中教育要能成为脱贫致富的有效对策,就必须突破城市初中升学预备教育或简单技术培训的办学思路,以适合广大农村特别是贫困地区农民及其子弟生存需要的办学模式和施教方式,引入最有助于贫困人群脱贫的“绿色证书”教育内容。在课程方面,要构建国家分科课程、市级农科教结合实践课程和校级农科教结合实践课程;在教学方面,要构建以课堂教学、实验教学、农科教结合实践教学为上位结构和以校园实践、庭园实践、田园实践为下位结构的教学模式;在办学思路方面,要构建文化教育中心、农技培训推广中心、创业指导培训中心、市场信息服务中心四位一体的农村初中新模式。农村初中“绿色证书”教育要从课程内容、课程安排、课型搭配、教学方式、教材开发、师资配置、基地建设、认证管理、政策机制等方面入手,不断推进制度创新。从生存教育层面评价,作为脱贫致富对策的农村初中“绿色证书”教育具有课程综合化、教学实践化、办学社会化、资源市场化、服务多元化、效益连锁化的多方面特征。 展开更多
关键词 中国重庆 农村初中 “绿色证书”教育 脱贫致富 对策研究
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