|
1
|
结构抗震设计课程产学合作协同育人教学模式构建 |
杨溥
杨志勇
董银峰
郑妮娜
刘立平
贾传果
韩军
|
《高等建筑教育》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
“两性一度”指向下流体力学荣誉课程建设探索 |
付小莉
操金鑫
张洪
|
《高等建筑教育》
|
2024 |
0 |
|
|
3
|
交通工程专业设计类课程高质量教材建设刍议 |
梁国华
陈亦新
王宝杰
刘志亮
唐晓辉
王宝蓉
|
《西部学刊》
|
2024 |
0 |
|
|
4
|
力学在水利水电工程专业课程中的融会贯通——以水工建筑物课程为例 |
刘远
韦未
姜俊红
|
《高教学刊》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
基于雨课堂融合CBL教学法的传染病学见习课程建设及应用 |
李梅
党双锁
贾晓黎
翟嵩
张欣
高宁
李亚萍
|
《中国高等医学教育》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
基于育人为先实践为重能力导向理念的病理学课程建设研究 |
于丹
高原
王莹
井欢
潘茜
王哲
刘春英
|
《中国中医药现代远程教育》
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
高质量发展理念下财务会计课程群建设与优化——以五邑大学会计学专业为例 |
赵金英
金婷婷
祝兰芳
|
《对外经贸》
|
2024 |
0 |
|
|
8
|
工程认证和新工科背景下《信号与系统》课程工程能力的培养 |
于宗艳
郭殿林
崔崇信
王丽
唐巍
|
《中国设备工程》
|
2024 |
0 |
|
|
9
|
从“外嵌”走向“内生”:高校课程思政深化的实践取径 |
李倩
刘万海
|
《黑龙江高教研究》
|
2024 |
0 |
|
|
10
|
工科类院校高等数学教学改革探索——基于工程案例与数学文化视角 |
赵增逊
孙文青
李兵方
李运通
|
《镇江高专学报》
|
2024 |
0 |
|
|
11
|
强化基础知识与工程素养的新工科物理实验课程体系改革与实践 |
余雪里
张昱
秦平力
马良
|
《物理通报》
CAS
|
2024 |
0 |
|
|
12
|
基于“德育铸魂,经典培根,实践固本”理念的《黄帝内经》课程建设 |
蒋筱
袁媛
姜梅
臧知明
武丽
张萌
|
《广西中医药大学学报》
|
2024 |
0 |
|
|
13
|
高校专业课程国家安全教育建设案例——以齐鲁工业大学“环境生态学”课程为例 |
葛秀丽
张旋
陈侠
刘泰东
|
《教育教学论坛》
|
2024 |
0 |
|
|
14
|
基于人机协同的线上线下混合式教学实证研究 |
危蓉
徐伟
杨鹤
|
《湖北第二师范学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
15
|
高等医学教育课程改革及发展 |
陈鹏
于国英
黄萨
秦彦国
|
《国际老年医学杂志》
|
2024 |
0 |
|
|
16
|
软件工程专业“智能控制系统”课程建设 |
侯刚
王洁
孔维强
迟宗正
|
《电气电子教学学报》
|
2024 |
0 |
|
|
17
|
“全科医学概论”教学方法述评 |
刘春辉
沈士焜
李璇
李九越海
丰雪
|
《佳木斯大学社会科学学报》
|
2024 |
0 |
|
|
18
|
对一道计算微波传输功率易错题的反思 |
贺昌辉
朱振波
张迪
黎静
|
《电气电子教学学报》
|
2024 |
0 |
|
|
19
|
大数据管理与应用本科专业学位教育发展状况调查报告(2023) |
邓胜利
汪璠
夏苏迪
|
《图书情报知识》
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
新经管下的人工智能专业课程群研究 |
周健
武岳
段凯宇
吴昊
|
《教育教学论坛》
|
2024 |
0 |
|
