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多伦多大学交叉学科研究生培养机制、特色和启示 |
王晓玲
李洋帆
朱艳
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
1
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2
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基于MOOC的“现代食品微生物学”课程建设与评价 |
冉军舰
刘冰
赵宁宁
刘悦
周海旭
赵瑞香
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《商丘师范学院学报》
CAS
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2024 |
1
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3
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生物与医药专业学位研究生实践教学模式改革 |
李平
吴月燕
李彩燕
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《浙江万里学院学报》
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2024 |
1
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4
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研究生个体成长主动性特点及其影响因素研究 |
彭善碧
张鹏
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《黑龙江教育（理论与实践）》
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2024 |
1
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5
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位育视角下导生关系的冲突与弥合 |
张翔
周晓清
孙立艳
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
1
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6
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高校研究生课程思政存在问题与应对对策研究 |
何宏莲
徐媛媛
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《佳木斯职业学院学报》
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2024 |
2
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7
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研究生固体化学课程思政教学设计探索 |
赵煜娟
严勇
安丽
李钒
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《中国教育技术装备》
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2024 |
1
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8
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智能制造背景下机械类研究生工程软件应用能力培养 |
曾云
李宁
黄天成
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《中国教育技术装备》
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2024 |
1
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9
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校企联合模式下工程硕博培养新策略探究 |
高建民
刘巍巍
周泽林
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《黑龙江教育（理论与实践）》
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2024 |
1
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10
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基于个人潜力指数的结构化面试在临床医学研究生招生复试中的应用研究 |
熊艳
程权威
孙宇杰
曾承
叶少军
胡晓燕
叶啟发
彭贵主
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《医学教育管理》
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2024 |
0 |
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11
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化工与环境类研究生导师培养能力提升策略 |
张震斌
赵诣
于常武
赵永华
王欢
孟庆润
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《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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12
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新时代硕士研究生培养质量提升路径探析 |
靳利军
孙永军
罗艳梅
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《黑龙江教师发展学院学报》
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2024 |
0 |
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13
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交通强国战略下交通院校建筑类研究生特色化培养机制研究 |
袁红
袁芬
崔叙
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《高等建筑教育》
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2024 |
0 |
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具身认知理论视域下我国食品学科研究生创新人才培养模式的构建 |
成向荣
杨方
孙秀兰
傅莉莉
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《中国高校科技》
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2024 |
0 |
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15
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功能整体性教学模式在慢性肾脏病临床带教中的应用 |
徐慧颖
王向明
郭振涛
李璇
刘晓霞
邱书娟
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《中国现代医生》
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2024 |
0 |
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16
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地方行业高校研究生分类培养协同优化策略与实践 |
孙巍
王志华
成庆林
国丽萍
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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研究生“结构动力学”课程建设及实践研究 |
刘林
向宏军
张楠
文永奎
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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中医风湿病学专业硕士学位研究生培养模式探究 |
曹云祥
刘健
黄传兵
汪元
谌曦
张皖东
纵瑞凯
万磊
王桂珍
陈瑞莲
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《延边大学学报（自然科学版）》
CAS
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2024 |
0 |
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19
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基于企业研究生工作站的专业硕士联合培养模式研究——以中国矿业大学机械工程学科为例 |
阴妍
鲍久圣
刘同冈
马驰
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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20
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研究生“现代分析测试技术”课程建设的改革探索与实践 |
李永峰
余林
何军
阳香华
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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