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德国FH教育及其在中国的实践研究 被引量:20
1
作者 董大奎 《职业技术教育》 2007年第1期19-25,共7页
FH是德国高等教育体系的重要组成部分,其在内涵和本质上是一种面向实际、面向应用的高等工程、技术教育,在性质上区别于我国目前的高职高专教育,与我国倡导的技术应用型本科教育相似。FH的“3+1”学制、专业设置、教学改革、与企业... FH是德国高等教育体系的重要组成部分,其在内涵和本质上是一种面向实际、面向应用的高等工程、技术教育,在性质上区别于我国目前的高职高专教育,与我国倡导的技术应用型本科教育相似。FH的“3+1”学制、专业设置、教学改革、与企业紧密结合及国际化合作,显示出其极强的灵活性、实用性和生命力。其对我国的启示在于,明确技术应用型本科教育的重要性及其定位,构建有利于技术本科教育发展的体制与机制,在法律上确立技术本科教育的地位。 展开更多
关键词 FH 技术应用型本科 高等职业教育 德国
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面向职业实践的德国FH办学特色——兼谈对我国技术应用型本科教育的思考 被引量:33
2
作者 刘智英 《职业技术教育》 2007年第1期26-28,共3页
德国应用科技大学(FH)在类型、层次、人才培养方向上与我国新建技术应用型本科院校相当。其坚持高级应用型人才培养方向,专业设置注重应用性、灵活性、区域性,要求师生重视职业实践,实践教学环节特色明显,应为我国技术本科教育借... 德国应用科技大学(FH)在类型、层次、人才培养方向上与我国新建技术应用型本科院校相当。其坚持高级应用型人才培养方向,专业设置注重应用性、灵活性、区域性,要求师生重视职业实践,实践教学环节特色明显,应为我国技术本科教育借鉴。其启示还在于,我国应构建完整的高职教育体系,加强生、校、企密切合作,实现共赢。 展开更多
关键词 FH教育 技术应用型本科 职业实践 德国
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美国大学自治制度的特征与主题 被引量:10
3
作者 和震 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2006年第1期114-118,共5页
美国的大学自治制度在一种复杂的结构中体现出来:“法人-董事会制度”是其基本结构,联邦教育分权体制和多权力中心的政治结构是其运行的政治基础,多元社会参与和市场机制为其提供运行的经济基础和动力,高等教育行业自律与行业自治的自... 美国的大学自治制度在一种复杂的结构中体现出来:“法人-董事会制度”是其基本结构,联邦教育分权体制和多权力中心的政治结构是其运行的政治基础,多元社会参与和市场机制为其提供运行的经济基础和动力,高等教育行业自律与行业自治的自我完善、内部分权与教师的参与巩固了其内在根据。透过美国大学自治制度的历史独特性,我们可以看到其大学自治制度中存在的若干主题:环境塑造与自我选择、相对独立于政府与服务于国家、多元影响与自我控制、外行管理与学术自主。 展开更多
关键词 美国 大学自治 法人-董事会制度
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欧洲应用科学大学的科学研究:特点与趋势 被引量:5
4
作者 陈慧 傅晓明 《北京大学教育评论》 CSSCI 北大核心 2021年第2期132-145,191,共15页
应用科学大学是与传统大学平行的、定位于应用型人才培养、以实践为导向的新型高等教育机构。无论是规模还是质量,欧洲应用科学大学的发展都令人瞩目。本文基于欧洲各国教育科技部门以及相关高等教育行业协会的信息和数据的对比分析,初... 应用科学大学是与传统大学平行的、定位于应用型人才培养、以实践为导向的新型高等教育机构。无论是规模还是质量,欧洲应用科学大学的发展都令人瞩目。本文基于欧洲各国教育科技部门以及相关高等教育行业协会的信息和数据的对比分析,初步探讨欧洲应用科学大学科研的发展特点和趋势。随着中国应用型高等教育的兴起,这些欧洲应用科学大学的科研发展经验将为我们提供重要的参考价值。 展开更多
关键词 科学研究 应用科学大学 高等教育政策 高等教育管理 人才培养
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美国高校广告教育 被引量:15
5
作者 陈月明 《宁波大学学报(教育科学版)》 2006年第2期89-94,共6页
美国是广告产业最发达的国家,也是广告专业教育开展最早的国家。文章介绍了美国高校关于广告教育和广告学科的认识、著名的几个广告学专业的课程设置和学分结构,探究和分析了美国广告专业教育的特点、教育思想和人才培养理念。
关键词 美国高校 广告教育 课程设置 教育理念
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学院科学与工业技术之间的转化逻辑:美国的经验 被引量:3
6
作者 阎光才 《北京大学教育评论》 CSSCI 北大核心 2018年第3期89-103,189,共16页
本文通过对美国高校学院科学与工业界技术开发之间关系的历史梳理发现,特定的历史际遇促成美国高校与工业界的合作,并为战后科技体制的形成奠定了基础;战后,大学与工业界之间存在一种各有分工但又略带紧张的互动关系与机制,科技成果转... 本文通过对美国高校学院科学与工业界技术开发之间关系的历史梳理发现,特定的历史际遇促成美国高校与工业界的合作,并为战后科技体制的形成奠定了基础;战后,大学与工业界之间存在一种各有分工但又略带紧张的互动关系与机制,科技成果转化的动力主要源于工业界的需求而不是大学的内在逻辑;在一个求用的时代,国家科技产业的振兴寄赖于工业界与大学之间的互动,但关键还在于工业界对前沿技术的索求及其良好研究文化的形成。 展开更多
关键词 美国大学 研究与开发 成果转化 工业界
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从WTO看中国高等教育的发展趋势 被引量:9
7
作者 易大东 《湘潭大学社会科学学报》 2001年第2期129-131,共3页
中国加入WTO已指日可待 ,而中国高等教育面对这一新的全球大环境 ,必定要调整自身的战略 ,通过向国际化、综合化、个性化与经济化方向的发展 。
关键词 WTO 中国 高等教育 发展趋势 功能结构 综合化 国际化 个性化 学科建设 人才素质 创新型人才
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“611”技术应用型本科人才培养模式探索——以广西交通职业技术学院为例 被引量:3
8
作者 蔡广聪 《广西教育》 2014年第31期99-100,共2页
以广西交通职业技术学院为例,从提出背景、构建理念、教学理念及具体展开等方面对“611”技术应用型本科人才培养模式进行探索。
关键词 技术应用型 高职教育 人才培养 导师制 五位一体
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新农村建设视阈下大学生创业教育的路径选择 被引量:4
9
作者 刘月秀 《宁夏农林科技》 2012年第6期147-149,156,共4页
分析了新农村建设与大学生创业教育的关系,指出新农村建设对大学生创业素质提出新要求,即必须要有过硬的政治素质、强烈的创业意识、完整的知识结构和良好的心理素质。提出了在社会主义新农村建设背景下,大学生创业教育应采取的对策,包... 分析了新农村建设与大学生创业教育的关系,指出新农村建设对大学生创业素质提出新要求,即必须要有过硬的政治素质、强烈的创业意识、完整的知识结构和良好的心理素质。提出了在社会主义新农村建设背景下,大学生创业教育应采取的对策,包括要转变观念,培育师资,完善课程,校企合作,政府、企业、高校角色合理定位等,努力探寻大学生创业教育的新路径。 展开更多
关键词 新农村建设 创业教育 路径选择
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《莫里尔法案》对美国高等教育的影响 被引量:1
10
作者 李连广 《湖北教育学院学报》 2007年第6期91-92,共2页
诞生于美国内战期间的《莫里尔法案》,对美国的高等教育产生了深远的影响。它使美国政府成为推动高等教育发展的一支重要力量;建立了一大批高等学院,创立了新的教育目标、内容、方法和办学形式;开辟了美国职业教育的先河。《莫里尔法案... 诞生于美国内战期间的《莫里尔法案》,对美国的高等教育产生了深远的影响。它使美国政府成为推动高等教育发展的一支重要力量;建立了一大批高等学院,创立了新的教育目标、内容、方法和办学形式;开辟了美国职业教育的先河。《莫里尔法案》还使广大妇女进入高校,扩大了接受高等教育的社会群体。 展开更多
关键词 美国 《莫里尔法案》 高等教育
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普通高校加强涉消费品类人才培养研究——基于消费品工业转型升级的视角
11
作者 郎朋 周常稳 葛继平 《辽宁教育行政学院学报》 2015年第6期32-35,共4页
随着我国消费品工业的发展,普通高校作为人才培养的重要输出地,理应为其转型升级服务。这既是普通高校义不容辞的责任,也是时代赋予的使命。以我国消费品工业发展的现状及趋势为切入点,通过对普通高校加强消费品类人才培养必要性的分析... 随着我国消费品工业的发展,普通高校作为人才培养的重要输出地,理应为其转型升级服务。这既是普通高校义不容辞的责任,也是时代赋予的使命。以我国消费品工业发展的现状及趋势为切入点,通过对普通高校加强消费品类人才培养必要性的分析,继而提出以下措施:以产业转型升级为导向,调整人才培养结构、完善校企合作机制、构建人才需求信息库、切实贯彻"立德树人"的育人理念等,以此满足消费品工业转型升级之需求。 展开更多
关键词 消费品工业 普通高校 人才培养
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试论深化高教管理体制改革
12
作者 周世耀 《黑龙江高教研究》 北大核心 1996年第5期76-77,共2页
试论深化高教管理体制改革周世耀高教体制改革一般包含办学体制、管理体制、投资体制、招生和毕业生就业制度、高校内部管理体制等五个方面的改革。这五个方面的改革是相互联系的有机整体,都十分重要,都关系到高教体制改革的深化,关... 试论深化高教管理体制改革周世耀高教体制改革一般包含办学体制、管理体制、投资体制、招生和毕业生就业制度、高校内部管理体制等五个方面的改革。这五个方面的改革是相互联系的有机整体,都十分重要,都关系到高教体制改革的深化,关系到高校的建设与发展。而高教管理体... 展开更多
关键词 高教管理体制 教育体制改革 管理体制改革 高校 依法自主办学 宏观管理 面向社会 高教体制改革 教育规律 投资体制
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应用型本科财务管理课程教学的几点思考
13
作者 罗付岩 《中国乡镇企业会计》 2011年第5期161-162,共2页
一、存在的问题1.教学方法单一,教学中重理论,轻实践当前,在传统教学理念的制约下,高校的财务管理教学方法呆板,“填鸭式”教学,大多是以教师的课堂上的理论知识传授为主,学生在下面记理论,死板教条,理论和实践相脱节,完全... 一、存在的问题1.教学方法单一,教学中重理论,轻实践当前,在传统教学理念的制约下,高校的财务管理教学方法呆板,“填鸭式”教学,大多是以教师的课堂上的理论知识传授为主,学生在下面记理论,死板教条,理论和实践相脱节,完全处于被动接受的境地,在此情形下,非但不能激发学生的学习热情,连与生俱来的求知欲潜在的探究意识也被逐渐地磨灭了。由此看出,一方面在许多技术应用型本科专业院校中,财务管理实践教学的内在价值和重要的现实意义并未得到切实的重视; 展开更多
关键词 技术应用型本科 课程教学 财务管理 实践教学 教学方法 教学理念 知识传授 被动接受
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“电磁场数学方法”课程中的类比教学法 被引量:10
14
作者 吕文俊 徐立勤 《电气电子教学学报》 2010年第5期76-78,共3页
我们在现有的教学实践和遵循教学基本规律的基础上,通过对电磁场与无线技术专业本科生的调查,分析了学生对"电磁场数学方法"课程的看法;本文采用类比法讲授了线性二阶偏微分方程的分类、分离变量法等重要知识点。教学实践表明... 我们在现有的教学实践和遵循教学基本规律的基础上,通过对电磁场与无线技术专业本科生的调查,分析了学生对"电磁场数学方法"课程的看法;本文采用类比法讲授了线性二阶偏微分方程的分类、分离变量法等重要知识点。教学实践表明,类比教学能显著提高学生的学习兴趣和效率,还有助于培养学生的创新能力、建立本课程的研究型教学模式。 展开更多
关键词 电磁场数学方法 类比 创新能力
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“电磁场与电磁波”课程教学中的归纳与演绎 被引量:8
15
作者 刘雄英 马冰然 《电气电子教学学报》 2010年第5期56-57,共2页
本文讨论了提高"电磁场与电磁波"课程教学效果的两种教学方式,即演绎和归纳教学。演绎教学始于从一般到个别的过程;归纳教学则相反。我们比较了两种方法在电磁场教学过程中的特点和应用,除从顶而下与至底而上的本质区别外,归... 本文讨论了提高"电磁场与电磁波"课程教学效果的两种教学方式,即演绎和归纳教学。演绎教学始于从一般到个别的过程;归纳教学则相反。我们比较了两种方法在电磁场教学过程中的特点和应用,除从顶而下与至底而上的本质区别外,归纳教学具有启发性,培养学生的探索创新精神;演绎教学从一般的实验事实和科学假设出发,培养学生的逻辑思维能力。它们可以同时应用在电磁场课程的教学中,相互渗透,互为补充。 展开更多
关键词 归纳 演绎 教学方式
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我的学术生涯(上) 被引量:15
16
作者 伯顿.克拉克 赵炬明 《现代大学教育》 2002年第6期8-14,共7页
伯顿·克拉克 (BurtonClark)教授是美国教育界著名的学者。克拉克教授的这篇个人传记 ,回溯了他求学、寻知、以及如何步入高等教育学术殿堂的全过程。阅读此文 ,如同浏览了一篇战后美国教育的发展史 ,恭听了一位长者的谆谆教诲。无... 伯顿·克拉克 (BurtonClark)教授是美国教育界著名的学者。克拉克教授的这篇个人传记 ,回溯了他求学、寻知、以及如何步入高等教育学术殿堂的全过程。阅读此文 ,如同浏览了一篇战后美国教育的发展史 ,恭听了一位长者的谆谆教诲。无疑为我们理解和研究美国高等教育的发展和他个人的著作打开了一扇新视窗。 展开更多
关键词 伯顿·克拉克 美国 个人传记 高等教育 学术生涯
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推行学院制是高校改革的重要途径 被引量:1
17
作者 吴晓风 徐强 《黑龙江高教研究》 北大核心 1996年第5期74-75,共2页
推行学院制是高校改革的重要途径吴晓风,徐强恢复或建立学院制,是最近一个时期高校改革中的热门话题。从已实行学院制的高校来看,学院制确实对合理调整学科专业结构、优化教育资源配置、发挥办学综合实力发挥了重要作用,是促进高校... 推行学院制是高校改革的重要途径吴晓风,徐强恢复或建立学院制,是最近一个时期高校改革中的热门话题。从已实行学院制的高校来看,学院制确实对合理调整学科专业结构、优化教育资源配置、发挥办学综合实力发挥了重要作用,是促进高校自我发展、对外联系、提高办学效益的... 展开更多
关键词 学院制 高校改革 综合大学 重要途径 教育资源 初级形式 学院一级 高级形式 民国时期 行政体制
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中外职业教育中人文教育定位特征的比较研究——基于专业与课程设置视角分析 被引量:2
18
作者 姜洪涛 夏维 李金华 《天津市财贸管理干部学院学报》 2012年第4期68-71,共4页
在各国高等职业教育领域,因历史及民族文化等原因,人文教育的定位各有特色,或以"个人"、或以"职业",或以"企业"、或以"社区"、或以"产业"为本。而中国却因仍处摸索阶段,并未真正找... 在各国高等职业教育领域,因历史及民族文化等原因,人文教育的定位各有特色,或以"个人"、或以"职业",或以"企业"、或以"社区"、或以"产业"为本。而中国却因仍处摸索阶段,并未真正找到具有"中国特色"的职业教育中的人文教育定位,暂且概括为以"全面发展"为特点。所以,基于基于专业与课程设置视角,对中外职业教育中人文教育定位特征进行比较分析,达到人文素质与职业教育的完美结合,能够真正确立一种符合中国国情,或者说"有中国特色"的职业教育风格,是值得研究的课题。 展开更多
关键词 高等职业教育 人文教育 定位
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美国高等学校师资管理述评 被引量:1
19
作者 李帅军 穆岚 《有色金属高教研究》 1992年第4期79-83,共5页
高等学校的教师是发展高等教育事业的主要力量,其素质和水平的高低直接关系到高等学校的教学、科研质量和人才培养的水平。因此,世界上不少国家都十分重视高等学校师资队伍的建设和管理工作。本文主要对美国高等学校师资管理的基本问题... 高等学校的教师是发展高等教育事业的主要力量,其素质和水平的高低直接关系到高等学校的教学、科研质量和人才培养的水平。因此,世界上不少国家都十分重视高等学校师资队伍的建设和管理工作。本文主要对美国高等学校师资管理的基本问题作些考察和分析,以期对改进我国高等学校的师资管理工作有所启迪。 展开更多
关键词 美国 高校 师资管理 教师
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国外创业教育发展模式对我国的启示——以高等农业院校为例 被引量:2
20
作者 郑世艳 《天津市财贸管理干部学院学报》 2012年第4期65-67,共3页
创业教育是近年来高等教育改革的热门话题,培养具有创新意识、实践能力及创业素质的大学生是目前高等教育人才培养亟需解决的难题,更是高等教育改革的客观要求。因此,地方高等农业院校要以开展创业教育为契机,通过借鉴发达国家创业教育... 创业教育是近年来高等教育改革的热门话题,培养具有创新意识、实践能力及创业素质的大学生是目前高等教育人才培养亟需解决的难题,更是高等教育改革的客观要求。因此,地方高等农业院校要以开展创业教育为契机,通过借鉴发达国家创业教育模式,在课程设置、构建校企合作机制及政府政策支持方面进行尝试,以构建独具特色的创业教育模式。 展开更多
关键词 创业教育 发展模式 地方高等农业院校
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