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浅谈在大学本科教学中引入激励机制与培养创新能力的关系
被引量:
1
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作者
周哲海
《中国科教创新导刊》
2011年第2期13-13,共1页
分析了目前教学体制中存在的主要问题及原因,据此提出建立一些激励机制以促进学生创新能力的培养。通过一些教学实践,探讨了激励机制对培养学生创新能力的积极作用。
关键词
本科教学
激励机制
创新能力
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职称材料
辽宁省栗树主栽品种(系)间授粉亲和性的研究
被引量:
4
2
作者
郑瑞杰
王德永
+1 位作者
刘振盼
曲维珍
《辽宁林业科技》
2013年第3期15-16,34,36,共4页
该文对辽宁省6个栗树主栽品种(系)间的授粉亲和性进行研究,结果表明:栗树品种(系)自花授粉结实率较低,不到10%,而异花授粉结实率较高,但是不同杂交组合差异显著。提出了栗树品种(系)配置的最佳组合,为栗树高效生产提供了重要参考。
关键词
栗树
授粉
亲和性
辽宁
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职称材料
题名
浅谈在大学本科教学中引入激励机制与培养创新能力的关系
被引量:
1
1
作者
周哲海
机构
北京信息科技大学光信息科学与技术系
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第2期13-13,共1页
基金
“2008年度北京信息科技大学高教研究立项项目(2008GJZD01)”的支持
文摘
分析了目前教学体制中存在的主要问题及原因,据此提出建立一些激励机制以促进学生创新能力的培养。通过一些教学实践,探讨了激励机制对培养学生创新能力的积极作用。
关键词
本科教学
激励机制
创新能力
分类号
G664.20 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
辽宁省栗树主栽品种(系)间授粉亲和性的研究
被引量:
4
2
作者
郑瑞杰
王德永
刘振盼
曲维珍
机构
辽宁省经济林研究所
大连金州新区湾里街道农业管理中心
出处
《辽宁林业科技》
2013年第3期15-16,34,36,共4页
基金
辽宁省农业科技攻关计划项目(2011207003)
文摘
该文对辽宁省6个栗树主栽品种(系)间的授粉亲和性进行研究,结果表明:栗树品种(系)自花授粉结实率较低,不到10%,而异花授粉结实率较高,但是不同杂交组合差异显著。提出了栗树品种(系)配置的最佳组合,为栗树高效生产提供了重要参考。
关键词
栗树
授粉
亲和性
辽宁
Keywords
chestnut
poUination
compatibility
Liaoning
分类号
G664.203.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈在大学本科教学中引入激励机制与培养创新能力的关系
周哲海
《中国科教创新导刊》
2011
1
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职称材料
2
辽宁省栗树主栽品种(系)间授粉亲和性的研究
郑瑞杰
王德永
刘振盼
曲维珍
《辽宁林业科技》
2013
4
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