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高质量充分就业目标下终身职业技能培训的逻辑、挑战与对策 |
郑爱翔
李黎丹
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
1
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2
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面向中国式现代化:生态文明教育融入高职教育的价值、表征与路径 |
张婧
吕奕静
沈欣忆
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
1
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3
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多维协同视域下创新创业教育模式探究 |
梁静
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《辽宁高职学报》
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2024 |
1
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4
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高职院校教学数字化转型调研分析与对策建议 |
胡新岗
沈璐
朱明苑
陈则东
黄银云
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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“增强职业教育适应性”文化-认知的悬浮表征及落地路向 |
张海军
张万红
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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职业教育新形态教材质量评价指标体系的基本架构 |
杨浩
付艳芳
高波
李小霞
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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7
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绿色低碳转型背景下职业教育现代化工匠人才培养:逻辑框架与实现路径 |
李扬
黄亚娴
朱思
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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适性学习:数字化背景下高职院校学生学习新样态 |
肖海文
王艳丽
王茂慧
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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市域产教联合体赋能产学研一体化的逻辑主线、价值意蕴与路向选择 |
李勇
赵俞凌
徐玉成
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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科教兴国背景下职业院校智慧育人体系构建路径研究 |
徐进
奚茂龙
程载和
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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基于课堂革命的“增材制造技术”课程教学改革探索 |
王微
成良平
潘露
俞蓓
李小城
王春香
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《四川职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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共同富裕背景下浙江省高职院校学情调查分析 |
郑永进
祝鸿平
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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分配·承认·能力:职业教育高考制度正义的多维审视 |
杨磊
朱德全
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《内蒙古社会科学》
北大核心
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2024 |
0 |
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14
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产教融合共同体建设:形态演进、现实审视与路径优化 |
汤慧芹
周斌
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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15
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高职院校专业群课程思政教学体系重构及实施策略 |
刘永胜
焦爱新
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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16
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基于学习成果应用的学分银行建设探索——以上海市终身教育学分银行为例 |
郭翠
陈慧梅
朱龙博
周晶晶
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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17
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行业产教融合共同体实体化运行的具象表征、实践逻辑与推进策略 |
胡新岗
黄银云
李莹
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
0 |
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18
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嵌入式评价:行业企业参与高职教育评价的新范式 |
肖纲领
李政
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
0 |
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走向职业技术教育学科自信的学术构建——兼评《职业教育学基础》的学科建设意义 |
唐智彬
任陈伟
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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20
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高职院校科研平台服务地方效能评价体系建设研究 |
吴玺玫
曹明
宋志敏
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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