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数字化赋能终身学习:动因、挑战与策略 |
王曼
苏福根
吕建强
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《成人教育》
北大核心
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2024 |
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高素质青年农民信息素养的模型构建及量表编制 |
康红芹
李萧阳
赵雨
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
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高等继续教育数字化发展的目标指向、现实问题与路径选择 |
杨咏梅
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
1
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4
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线上课程在成人教育神经解剖学教学中的应用 |
张宝营
杨会营
王昊
杨春
刘丽
高艳
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《继续医学教育》
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2024 |
0 |
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5
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何以提升参训农民主体积极性?——以高素质农民培训实践为例 |
吕莉敏
侯波
石伟平
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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传染病临床见习中患者隐私特点及保护措施 |
刘松涛
刘梅
闾军
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《继续医学教育》
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2024 |
0 |
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7
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跨界、交互、融合:终身教育研究的新视野和新路径 |
吴遵民
张之晔
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《现代远距离教育》
CSSCI
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2024 |
0 |
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8
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抗逆力视角下继续教育助力农户防返贫研究 |
韩晶晶
欧阳忠明
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
0 |
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新时代学习型大国建设论要 |
张萌
李中亮
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《成人教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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中国终身教育创新:历史基因与推进策略 |
陶莉
曾青云
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《成人教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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动态+静态生物化学教学中思政元素的挖掘 |
王凡
张鹏
古同男
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《继续医学教育》
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2024 |
0 |
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放射防护教育的重要性及针对不同专业医务人员的培训策略 |
王云龙
江圆
王文彬
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《中国继续医学教育》
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2024 |
0 |
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医工结合继续教育促进高端医疗设备产业发展的实现路径 |
崔艳华
刘文
严继萍
赵文莉
周静怡
张洲
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《实用医技杂志》
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2024 |
0 |
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AIGC视域下社区体验学习的变革与思考 |
宋亦芳
卢旸
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
0 |
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全球成人学习和教育质量提升的进展、困境与策略——基于《成人学习和教育全球报告》的分析 |
王恩军
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
0 |
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老年健康教育教师专业发展的实践困境与优化路径 |
李本友
随国栋
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
0 |
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终身学习促进健康:价值、内容框架及行动路径 |
欧阳忠明
毛慧敏
李嘉妮
周诗晴
袁婷婷
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《现代远距离教育》
CSSCI
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2024 |
0 |
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普惠性视域下社会组织参与老年教育的实践思考 |
丁红玲
刘璇
王佩
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
0 |
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成人高等教育电气工程专业培养方案的思考与构建 |
黄文力
常绪成
李响
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《大学教育》
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2024 |
0 |
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基于PMC指数模型的终身教育政策量化评价研究 |
张晓
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
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