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新课程标准下体育教师专业化发展策略研究 被引量:17
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作者 罗孝军 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第6期188-192,共5页
体育教师专业化是新课程标准实施下的现实需求,也是体育教师教育实践的主流话语.通过梳理我国现行体育教师专业化发展现状,发现存在以下问题:培养机构单一,过度集中化;培养目标宽泛,缺乏针对性;学科专业性突出,与新课标衔接不畅;教师培... 体育教师专业化是新课程标准实施下的现实需求,也是体育教师教育实践的主流话语.通过梳理我国现行体育教师专业化发展现状,发现存在以下问题:培养机构单一,过度集中化;培养目标宽泛,缺乏针对性;学科专业性突出,与新课标衔接不畅;教师培养与教师实践脱节等.依据体育新课标的要求,建议更新观念,加强职前培训;突出培训目标的现实操作性;创新培训课程体系设置;建立一体化教师专业化发展模式等. 展开更多
关键词 学校体育学 体育与健康课程标准 体育教师专业化
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体育教育呼唤生命科学——谈体育运动中伤害事故的成因与预防 被引量:5
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作者 马永红 《体育文化导刊》 北大核心 2003年第9期48-49,共2页
随着社会物质文明的发展,体育运动的广泛普及,参与运动的人口与日俱增,但同时也相对增加了运动伤害事故发生率.近些年来,不但竞技比赛和训练中的伤害事故增加,而且在体育课堂上或体育测验运动伤害事故也相继增加.运动中的伤害事故不仅... 随着社会物质文明的发展,体育运动的广泛普及,参与运动的人口与日俱增,但同时也相对增加了运动伤害事故发生率.近些年来,不但竞技比赛和训练中的伤害事故增加,而且在体育课堂上或体育测验运动伤害事故也相继增加.运动中的伤害事故不仅对竞技体育造成了负面影响,同时也影响到了学校体育的发展及运动水平的提高,更重要的是危及到了人的健康和生命安全.因此,体育运动呼唤生命科学,增强科学安全运动意识,把运动中的伤害事故降至最低程度,尽力避免运动中的伤害事故发生. 展开更多
关键词 体育教育 生命科学 体育运动 伤害事故 教师 准备活动 放松活动 医务监督 安全意识
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体育教师培训品牌研究 被引量:4
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作者 潘建芬 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2010年第12期72-74,共3页
采用文献分析等研究方法。以各类体育教师培训项目实践研究为基础,分析新时期体育教师培训品牌化的趋势,剖析体育教师培训品牌形成的核心,对绩效目标定位、培训课程设计、培训模式创新、管理文化探寻4个要素进行分析,并对体育教师培训... 采用文献分析等研究方法。以各类体育教师培训项目实践研究为基础,分析新时期体育教师培训品牌化的趋势,剖析体育教师培训品牌形成的核心,对绩效目标定位、培训课程设计、培训模式创新、管理文化探寻4个要素进行分析,并对体育教师培训品牌的经营提出新思考。 展开更多
关键词 体育教育 体育教师培训 培训品牌 品牌研究
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高校游泳馆经营管理策略分析 被引量:6
4
作者 詹康 王亮华 王建 《景德镇高专学报》 2010年第2期58-59,共2页
高校游泳馆本身属于稀缺资源,在开设游泳课程满足基本教学的同时还要针对游泳馆的相关资源配置、社会效益、经济效益作出合理化管理策略,才能使"以馆养馆"理念落到实处,为降低高校办学成本而发挥作用。
关键词 高校 游泳馆 经营管理
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教学改革新思想与浙江师范大学选项课教学现状的调查研究 被引量:1
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作者 沈军 《浙江师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2006年第3期343-348,共6页
根据新《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的教学改革思想,以参加浙江师范大学体育选项课的学生作为调查对象进行随机抽样,并结合该校目前体育选项课教学的现状进行分析,提出了改善该校体育选项课教学的各项建议,希望能对该校的体育... 根据新《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的教学改革思想,以参加浙江师范大学体育选项课的学生作为调查对象进行随机抽样,并结合该校目前体育选项课教学的现状进行分析,提出了改善该校体育选项课教学的各项建议,希望能对该校的体育教学改革起到积极的推动作用. 展开更多
关键词 教学改革 新思想 体育选项课 现状调研
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高校公共体育田径教学中多元反馈教学法的效能探析 被引量:2
6
作者 张晓鹏 《长春师范大学学报》 2016年第12期146-147,150,共3页
近年来各高校越来越重视体育的发展,做好学校体育教学的工作是学生提高学习质量和学习效率的重要保证。多元反馈教学法在公共田径教学工作中具有重要的作用,本文对其效能进行探析。
关键词 高校 公共体育田径教学 多元反馈教学 效能
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素质教育下中小学体育教师专业化发展研究 被引量:1
7
作者 冯其明 《青少年体育》 2016年第10期58-60,共3页
体育教师是提高学生身心健康的设计者与引导者。在体育教学过程中,由知识能力的传授者转变为学生学习与发展的促进者。新课程提出,教师不仅要具有高品位的师德,还要具有高水平的专业知识和多方位的能力。因此,体育教师只有通过终身... 体育教师是提高学生身心健康的设计者与引导者。在体育教学过程中,由知识能力的传授者转变为学生学习与发展的促进者。新课程提出,教师不仅要具有高品位的师德,还要具有高水平的专业知识和多方位的能力。因此,体育教师只有通过终身的不断学习,才能适应时代发展的新要求,走在体育教育事业发展的前沿,才能适应教育发展的需求,促进体育教师自我的专业化发展。 展开更多
关键词 教师专业化发展 中小学体育 素质教育 学生身心健康 体育教师 体育教学过程 教育事业发展 知识能力
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青少年体质健康水平下降的主要因素分析及对策研究 被引量:2
8
作者 李亚辉 《当代体育科技》 2017年第13期5-5,7,共2页
青少年不仅是中华民族的未来与希望,还是我国社会主义事业的建设者和接班人。据调查,近几年青少年体质严重下降,该文通过访问法、文献法等方法分析了青少年体质健康水平下降的原因,并提出相应对策,为相关部门制定相关政策提供依据。
关键词 青少年 体质 主要因素 对策
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达州市中小学体育教师专业化发展现状及对策研究 被引量:1
9
作者 冯其明 《四川体育科学》 2016年第5期130-133,共4页
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法等对达州市中小学体育教师专业化发展的现状进行调查,查找存在的问题,并提出相应的对策,旨在为提高达州市中小学体育教师的专业化水平,促进教育事业的不断发展提供借鉴与参考。
关键词 达州 体育教师 专业化发展 对策研究
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新课标下凸显体育教学中学生主体地位的路径分析 被引量:4
10
作者 王显生 《运动》 2011年第8期115-116,共2页
新课程改革倡导把培养学生学习的独立性和自主性作为优化教学过程的重要基点,这就要求体育教师在教学中充分发挥学生的主体地位,树立正确的学生观。体育教学中注重培养学生积极主动学习的动机,养成自主锻炼意识;教师采取开放式教学,倡... 新课程改革倡导把培养学生学习的独立性和自主性作为优化教学过程的重要基点,这就要求体育教师在教学中充分发挥学生的主体地位,树立正确的学生观。体育教学中注重培养学生积极主动学习的动机,养成自主锻炼意识;教师采取开放式教学,倡导新型学习方式;创设情景,塑造主动学习氛围;开发新颖教学内容,建立以学生为主体的评价体系,是构成体育教学中体现学生主体地位的重要因素。 展开更多
关键词 新课程 体育教学 学生主体
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现代信息技术与高校体育教学的有效整合与发展模式研究 被引量:1
11
作者 袁艺红 宋建华 江堃 《景德镇高专学报》 2008年第4期78-79,共2页
现代信息技术与高校体育教学可以从课程结构、课程内容和传授方法以及课程建设等方面进行整合,以便于更好地实现高校体育课程的教学目标。具体的可以通过过程演示型模式、设疑探究型模式、讨论型模式以及研究型课程整合模式来进行实现。
关键词 信息技术 高校体育 整合
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福建省高职学院体育隐性课程教育实施现状研究 被引量:1
12
作者 黄福贵 王建 《景德镇高专学报》 2011年第2期55-56,80,共3页
体育隐性课程教育对调动学生体育学习、参与的积极性和创造性,对学生树立终身体育观念起着重要的作用。本研究以分布在福建省所有高职院校中的部分学院教师及学生为研究对象,调查福建省高职学院体育隐性课程教育实施的现状,为福建省高... 体育隐性课程教育对调动学生体育学习、参与的积极性和创造性,对学生树立终身体育观念起着重要的作用。本研究以分布在福建省所有高职院校中的部分学院教师及学生为研究对象,调查福建省高职学院体育隐性课程教育实施的现状,为福建省高职学院体育教学管理提供参考。 展开更多
关键词 体育隐性课程 高职学院 课程实施
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高校学生体育素质教育的培养策略研究 被引量:3
13
作者 靳颖 江堃 《景德镇高专学报》 2011年第4期58-59,共2页
体育素质教育是面向全体学生,面向提高学生的体育素质,增进学生身心健康,以为社会育人为其根本目的,以体育实践为其主要手段,促进学生生动、活泼、主动发展的教育过程。由于各种因素的制约造成高校开展体育活动的有限性,没能形成浓厚的... 体育素质教育是面向全体学生,面向提高学生的体育素质,增进学生身心健康,以为社会育人为其根本目的,以体育实践为其主要手段,促进学生生动、活泼、主动发展的教育过程。由于各种因素的制约造成高校开展体育活动的有限性,没能形成浓厚的体育活动氛围是主要根源。为力图纠正高校体育素质教育培养的认知性,广泛开展小群体形式的体育活动,以各种体育比赛为突破口吸引学生参与体育运动,充分发挥体育在素质教育中的作用。 展开更多
关键词 高校体育 素质教育 研究培养
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论反序运动的健身作用及其与大学体育教学的融合 被引量:1
14
作者 侯宽 《信息记录材料》 2016年第6期84-85,共2页
反序运动作为一种时尚的大众健身锻炼方式,其独特的健身功效获得了越来越多人的认同和青睐,并积极投身其中。本文介绍了适合于大学体育教学的几种反序运动锻炼方法,以及反序运动融入体育教学应遵循的基本原则,努力尝试把反序运动有机地... 反序运动作为一种时尚的大众健身锻炼方式,其独特的健身功效获得了越来越多人的认同和青睐,并积极投身其中。本文介绍了适合于大学体育教学的几种反序运动锻炼方法,以及反序运动融入体育教学应遵循的基本原则,努力尝试把反序运动有机地融入体育教学,从而促进我国学校体育健身活动的多元化发展。 展开更多
关键词 反序运动 体育教学 健身价值 遵循原则
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公安院校学生课外体育锻炼运动处方制定理论研究 被引量:1
15
作者 许在华 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2012年第4期152-153,共2页
结合公安院校体育课程的特点和规律,对公安院校学生课外体育锻炼需求进行分类,并就运动处方制定指导思想、制定程序、执行等方面进行论述,指导学生有效利用课外锻炼时间开展体育运动,增强体质.
关键词 课外锻炼 运动处方 制定理论
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浅析高职院校体育教师职业倦怠的成因及对策研究
16
作者 王福滨 余洪权 《景德镇高专学报》 2012年第5期60-60,61,共2页
本文采用调查、访谈等方法,对高职院校体育教师职业倦怠的原因进行了分析研究,试图从中探索出一些规律和特征,以帮助高职院校体育教师消除职业倦怠的消极影响,提出预防与缓解措施,以便更好地为高职院校体育教育服务,从而为如何提高体育... 本文采用调查、访谈等方法,对高职院校体育教师职业倦怠的原因进行了分析研究,试图从中探索出一些规律和特征,以帮助高职院校体育教师消除职业倦怠的消极影响,提出预防与缓解措施,以便更好地为高职院校体育教育服务,从而为如何提高体育教学的质量提供参考。 展开更多
关键词 高职院校 体育教师 职业倦怠 对策
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对军体教学中分组训练的探讨
17
作者 邵林 《军事体育进修学院学报》 2001年第4期79-81,共3页
不同训练对象,以相同运动量、运动强度和运动密度训练而产生效果是完全不同的。这一客观运动训练规律包含教学训练科学化、效益化、个性化的三个方面。分组教学的综合体系与运动训练规律的有机给合,克服了传统教学中的一些不足,调动了... 不同训练对象,以相同运动量、运动强度和运动密度训练而产生效果是完全不同的。这一客观运动训练规律包含教学训练科学化、效益化、个性化的三个方面。分组教学的综合体系与运动训练规律的有机给合,克服了传统教学中的一些不足,调动了学员主观能动性,激发了学员对体育的广泛兴趣。为养成自觉训练习惯,培养舍格的军队专业人才打下良好的基础。 展开更多
关键词 分组训练 教学对象 教学方法 教学内容
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高校羽毛球课教学效果提升之我见
18
作者 杨蜀莹 《陕西工业职业技术学院学报》 2009年第3期63-65,共3页
从教学实践出发,对提高普通高校羽毛球课教学效果有重要影响的环节进行了探讨,以期提高高校羽毛球课教学的效果。
关键词 羽毛球课 教学方法 网络辅助教学
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体育运动学校职业教育和职业培训路径的探讨 被引量:3
19
作者 王汝清 《四川体育科学》 2011年第1期132-135,共4页
根据目前国务院办公厅转发的《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作指导意见的通知》中对公办体育运动学校应积极开展职业教育和职业培训工作要求,笔者对体育运动学校开展职业教育和职业培训路径进行了探讨研究。认为目前体... 根据目前国务院办公厅转发的《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作指导意见的通知》中对公办体育运动学校应积极开展职业教育和职业培训工作要求,笔者对体育运动学校开展职业教育和职业培训路径进行了探讨研究。认为目前体育运动学校开展职业教育和职业培训的主要路径是:(1)发挥体育专长,以就业为导向,拓展办学新思路;(2)科学设置职业教育和职业培训课程内容;(3)文化课以"必需"和"够用"为度,促进文化教育的实用性和功能化;(4)改革教学管理制度,推进学分制等灵活多样的学籍管理、教学组织形式;(5)创建校企合作机制,试行"订单"培养;(6)吸纳地方优质教育资源,开展联办、共建和远程教育多种形式;(7)结合体育行业职业技能鉴定工作,采取学历教育与职业资格证书培训相结合;(8)引进专业化、社会化、职介机构等的职业指导与培训;(9)争取政府和体育、教育部门加大经费投入,改善职业教育和职业培训条件。这是当前体育运动学校改革与生存发展的必由之路。 展开更多
关键词 体育运动学校 职业教育 职业培训 路径
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高师体育教育专业教学如何面对中小学体育教学改革 被引量:1
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作者 董宏伟 《哈尔滨体育学院学报》 1999年第4期57-58,共2页
以21世纪对人才的高标准要求为着眼点,立足中小学教改实际与高师教学实际,探讨了我国高师院校在体育教学改革方面的设想。
关键词 全民健身计划纲要 实践课 身体锻炼 教学模式 体育信息学
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