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少捕慎诉慎押政策视野下的刑事证据制度变革
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作者 孙鹏庆 《内蒙古电大学刊》 2023年第2期21-26,共6页
少捕慎诉慎押刑事司法政策通过作用于逮捕必要性、起诉必要性和羁押必要性的审查环节,进而实现刑事证据制度的变革。这一变革主要呈现出与积极定罪思路迥异的消极出罪思路,同时又贯通了刑事诉讼审前程序,并最终融入了刑事证据的证据标... 少捕慎诉慎押刑事司法政策通过作用于逮捕必要性、起诉必要性和羁押必要性的审查环节,进而实现刑事证据制度的变革。这一变革主要呈现出与积极定罪思路迥异的消极出罪思路,同时又贯通了刑事诉讼审前程序,并最终融入了刑事证据的证据标准、证据审查以及事实查明方法三个层面。证据要求的变革体现出主观标准的出罪化倾向。证据审查的变革体现为适用逮捕、起诉、羁押的强审查模式与不予逮捕、起诉、羁押的弱审查模式。事实查明方法的变革体现为积极推理方法的限制与消极推理方法的拓展。 展开更多
关键词 轻罪时代 少捕慎诉慎押 刑事证据 程序出罪 融贯论
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大力发展我国慈善事业——构建社会主义和谐社会的一个视角 被引量:4
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作者 唐平秋 罗明霞 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2007年第3期80-83,共4页
构建社会主义和谐社会,利益均衡是关键,除了完善收入的初次分配和再分配机制,第三次分配也是值得关注的方式。慈善事业是第三次分配的手段之一,且在构建和谐社会中有不可忽视的作用,因此,需要大力发展慈善事业。与现实需求相比,我国慈... 构建社会主义和谐社会,利益均衡是关键,除了完善收入的初次分配和再分配机制,第三次分配也是值得关注的方式。慈善事业是第三次分配的手段之一,且在构建和谐社会中有不可忽视的作用,因此,需要大力发展慈善事业。与现实需求相比,我国慈善事业发展不够充分。究其发展不足的深层次原因,主要于在政府、社会与个人的对于慈善事业的认识不足。对慈善事业的作用有正确的理解,才能形成良好的制度环境和社会氛围。 展开更多
关键词 慈善事业 和谐社会 第三次分配
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文化建设要实现一元主导与多元共荣的均衡 被引量:1
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作者 周茜蓉 程金生 《中国井冈山干部学院学报》 2013年第3期36-42,共7页
主导文化建设是多元文化背景下确保文化秩序的时代课题。基于文化本性建设主导文化是文化建设的立足点,促进人类进步是其终极关怀,为此,必须克服文化权力化和文化功利化两大偏见,直面主导文化主导与多元文化发展间的张力关系,通过文化... 主导文化建设是多元文化背景下确保文化秩序的时代课题。基于文化本性建设主导文化是文化建设的立足点,促进人类进步是其终极关怀,为此,必须克服文化权力化和文化功利化两大偏见,直面主导文化主导与多元文化发展间的张力关系,通过文化构成机制,既发挥主导文化的主导作用,又营造主导文化与多元文化共生共荣的文化情境。主导文化建设惟此才能步入正途。 展开更多
关键词 文化本性 文化共生情境 生活世界 物质功利化
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威权主义与韩国——朴正熙改革述评 被引量:1
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作者 张寒 于淼 《黑河学刊》 2014年第8期54-55,共2页
1961年,韩国的朴正熙通过政变上台,开始了他长达18年的独裁统治,他的统治可以被学界称之为"威权主义"的改革,在朴正熙执政时期,他强行推动经济转型,发展出口导向性经济,在农村进行改革,发展其"新村运动",大力发展教... 1961年,韩国的朴正熙通过政变上台,开始了他长达18年的独裁统治,他的统治可以被学界称之为"威权主义"的改革,在朴正熙执政时期,他强行推动经济转型,发展出口导向性经济,在农村进行改革,发展其"新村运动",大力发展教育,提升韩国的民族自豪感,在外交领域积极拓展空间,实现了韩日关系的正常化。朴正熙的改革基本上是成功的,韩国由此实现了"汉江奇迹"。 展开更多
关键词 改革 独裁 经济 现代化
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论生产、销售伪劣产品罪 被引量:1
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作者 邓小刚 《湖北大学成人教育学院学报》 2001年第5期47-49,12,共4页
生产、销售伪劣产品罪是我国刑法中生产、销售伪劣商品罪这一类罪中的一个具体罪名 。
关键词 生产 销售 伪劣产品 生产、销售伪劣产品罪
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试论法人犯罪的几个基本问题 被引量:1
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作者 李晓兰 《承德职业学院学报》 2007年第1期50-52,共3页
法人犯罪是市场经济发展的衍生物。本文依据1997年修订的《中华人民共和国刑法》中关于法人犯罪的规定,深入探讨了法人犯罪的概念、特征、形成原因及法人犯罪的犯罪构成中的有关问题。
关键词 法人 法人犯罪 犯罪构成
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大班授课、小班研讨教学模式的探讨 被引量:5
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作者 杨爱华 涂绍勇 《广州化工》 CAS 2014年第8期195-196,共2页
素质教育要求学生是教学的主体,如何把教与学有机结合起来是值得思考的。本文根据高校教学特点以及自身教学的体会,提出了高校教学中的大班授课、小班研讨的教学模式。并结合实际的教学情况,阐明这种教学模式的重要性,为相关教学改革提... 素质教育要求学生是教学的主体,如何把教与学有机结合起来是值得思考的。本文根据高校教学特点以及自身教学的体会,提出了高校教学中的大班授课、小班研讨的教学模式。并结合实际的教学情况,阐明这种教学模式的重要性,为相关教学改革提供一定的参考。 展开更多
关键词 大班授课 小班研讨 教学模式
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农地征收中的利益协调机制构建 被引量:2
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作者 李力哲 任大廷 《黑河学刊》 2013年第4期175-176,共2页
造成我国农地征收过程中利益冲突加剧的是地方政府、失地农民及所属的农村集体经济组织、土地开发企业之间的利益分配失衡,这种利益分配失衡对社会和谐、政府公信力、工业化和城镇化进程有重大危害性。因此,要以利益正义、利益公平作为... 造成我国农地征收过程中利益冲突加剧的是地方政府、失地农民及所属的农村集体经济组织、土地开发企业之间的利益分配失衡,这种利益分配失衡对社会和谐、政府公信力、工业化和城镇化进程有重大危害性。因此,要以利益正义、利益公平作为指导原则,在此基础上构建利益表达、利益调节、利益分享、利益补偿救助等机制来化解农地征收过程中产生的利益冲突。 展开更多
关键词 农地征收 利益相关者 利益协调
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“大班授课,小班研讨”教学模式的探索与实践——以高等数学课程为例 被引量:2
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作者 张宁 张颖 白雪 《科教导刊(电子版)》 2016年第15期78-78,共1页
本文以高等数学课程为例,通过实证分析,证明“大班授课,小班研讨”的教学模式不仅切实提高了学生对课程知识点的掌握程度,而且充分调动了学生学习的积极性和主动性,进一步深化了对因材施教的个性化教学模式的研究与探索,有效提高... 本文以高等数学课程为例,通过实证分析,证明“大班授课,小班研讨”的教学模式不仅切实提高了学生对课程知识点的掌握程度,而且充分调动了学生学习的积极性和主动性,进一步深化了对因材施教的个性化教学模式的研究与探索,有效提高了教学质量。 展开更多
关键词 大班授课 小班研讨 教学模式 高等数学
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准中止犯基本问题研究 被引量:1
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作者 左禄山 《温州大学学报(社会科学版)》 2010年第3期64-69,共6页
"准中止犯"是由被害人的行为、第三人的行为、客观情况的介入或行为性质所致的一种犯罪停止形态。其主观特征表现为犯罪中止行为是基于行为人意志所为,其客观特征表现为行为人做出了真挚努力但其防止行为与犯罪既遂结果不发... "准中止犯"是由被害人的行为、第三人的行为、客观情况的介入或行为性质所致的一种犯罪停止形态。其主观特征表现为犯罪中止行为是基于行为人意志所为,其客观特征表现为行为人做出了真挚努力但其防止行为与犯罪既遂结果不发生之间没有因果关系。准中止犯是中止犯的一种特殊形态,刑法应该在相关的法条中对其明确规定。 展开更多
关键词 中止犯 准中止犯 未遂犯
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我国社会整合面临的基本诉求 被引量:1
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作者 王小飞 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第2期5-8,共4页
当前我国社会整合的基本诉求在于:努力排解社会矛盾与冲突,维护社会秩序,提升社会认同,促进社会和谐;这一基本诉求也决定了现阶段我国社会整合体系综合治理的两大重点是利益格局调整和社会心态调整。
关键词 社会整合 社会矛盾 利益 社会心态
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刑法客观主义的公正价值分析
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作者 周红涛 龙在飞 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2003年第6期49-50,共2页
刑法客观主义学派主张罪刑法定原则与罪刑均衡原则 ,而这两项原则分别体现了刑法的形式正义与实质正义 。
关键词 公正 形式正义 实质正义 刑法客观主义 罪刑法定 罪刑均衡
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刑法中罪刑法定原则及其司法化研究
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作者 赵婧琦 《魅力中国》 2011年第5期151-151,共1页
罪刑法定思想源远流长,是我国刑法的三大基本原则之一,也是现代社会法治文明的重要标志之一,在当前我国建设社会主义法治社会的法律体系中应该彻底贯彻执行罪刑法定原则。本文在理清罪刑法定原则的基本含义与发展的基础之上,分析了... 罪刑法定思想源远流长,是我国刑法的三大基本原则之一,也是现代社会法治文明的重要标志之一,在当前我国建设社会主义法治社会的法律体系中应该彻底贯彻执行罪刑法定原则。本文在理清罪刑法定原则的基本含义与发展的基础之上,分析了我国刑法中罪刑法定原则的相关情况,并提出了罪刑法定原则的司法化途径,使得本文的研究具有一定的方法论意义。 展开更多
关键词 罪刑法定 刑法 罗马法 司法化
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浅析高中生化学阅读能力存在的问题及改进建议
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作者 潘明梅 《神州》 2012年第24期106-106,108,共2页
所谓化学阅读能力,就是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识信息,并应用这些知识解决化学问题的能力。从这些年教学和高考化学考察的经验来看,现在的化学试卷和学习资料的来看,增加了信息的长度和难度,大量使用信息量大的试题和... 所谓化学阅读能力,就是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识信息,并应用这些知识解决化学问题的能力。从这些年教学和高考化学考察的经验来看,现在的化学试卷和学习资料的来看,增加了信息的长度和难度,大量使用信息量大的试题和实验测试,这就给高中生的阅读能力出了更高的要求,不得不引起化学教师特别是高中三年级教师的高度重视。那么,如何才能在平时的教学中,培养学生的化学阅读能力呢? 展开更多
关键词 阅读能力 化学问题 高中生 知识信息 化学教师 高中三年级 高考化学 学习资料
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传承传统美德,培养诚信品质
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作者 陈庆 《科教导刊(电子版)》 2019年第10期106-106,共1页
诚实守信就是忠诚老实、信守诺言。诚信是中华民族自古以来的优良传统。它是社会主义核心价值观的重要内容,是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则,也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一条重要原则。
关键词 传统美德 诚信品质 教育
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协调利益关系应遵循的几个基本原则
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作者 赵士红 《理论前沿》 CSSCI 北大核心 2005年第15期38-39,共2页
协调利益关系是党提高构建和谐社会能力的重要内容。党协调利益关系应遵循绝大多数人受益原则、统筹兼顾原则、“效率优先,兼顾公平”原则、共同富裕原则。
关键词 协调 利益关系 基本原则
原文传递
把握“先富”“共富”辩证关系推动实现共同富裕 被引量:2
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作者 赵伟 朱厚敏 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》 2021年第1期16-21,共6页
“先富共富”这一“大政策”是我党在解放思想、实事求是、克服平均主义思想的指引下提出来的,并在明确“共同富裕是社会主义本质”的基础上不断深化,随着经济社会的发展而不断发展.“发展到一定程度要解决共同富裕”这一观点的提出,表... “先富共富”这一“大政策”是我党在解放思想、实事求是、克服平均主义思想的指引下提出来的,并在明确“共同富裕是社会主义本质”的基础上不断深化,随着经济社会的发展而不断发展.“发展到一定程度要解决共同富裕”这一观点的提出,表明“先富共富”作为手段旨在解决实现“共同富裕”过程中出现的问题.通过梳理“先富共富”大政策的形成过程,可以准确把握其中内蕴的事物发展的量变质变规律以及手段与目的、政治与经济之间的辩证关系.这些规律和辩证关系启示我们,在新时代要实现党的十九届五中全会提出的远景目标“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”,必须坚持社会主义方向不动摇、促进“共同”与“富裕”的有机结合、充分发挥我国政治优势与经济优势. 展开更多
关键词 共同富裕 先富 共富 辩证法
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