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壮族民间舞蹈作为文化旅游推广的传播媒介研究
1
作者
陈俊玉
李玉翠
《中国民族博览》
2024年第5期163-165,共3页
壮族民间舞蹈是壮族文化的重要组成部分,通过舞蹈传承并展示壮族的传统价值观、习俗和生活方式。这有助于维护文化传统,使其在当代社会得以保留和传承。本次研究中,相关工作人员立足于壮族舞蹈在文化传承中的作用,深入分析壮族舞蹈在文...
壮族民间舞蹈是壮族文化的重要组成部分,通过舞蹈传承并展示壮族的传统价值观、习俗和生活方式。这有助于维护文化传统,使其在当代社会得以保留和传承。本次研究中,相关工作人员立足于壮族舞蹈在文化传承中的作用,深入分析壮族舞蹈在文化旅游推广中所面对的挑战,从数字营销、国际化推广、跨界合作等维度,详细说明文化旅游推广过程中,壮族民间舞蹈传播具体方式,令壮族地区能够在文化旅游市场中脱颖而出,吸引更多游客前来体验。
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关键词
壮族民间舞蹈
文化旅游
虚拟现实
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职称材料
“以学生为中心”的高校中国民间舞课程教学策略分析
2
作者
曹景
《戏剧之家》
2024年第25期132-134,共3页
在当今教育改革的大潮中,“以学生为中心”的教学理念逐渐深入人心,尤其在艺术教育领域,这一理念的重要性更为凸显。中国民间舞作为我国传统文化的重要载体和民族艺术瑰宝,如何在高校的教学过程中有效落实“以学生为中心”的教学策略,...
在当今教育改革的大潮中,“以学生为中心”的教学理念逐渐深入人心,尤其在艺术教育领域,这一理念的重要性更为凸显。中国民间舞作为我国传统文化的重要载体和民族艺术瑰宝,如何在高校的教学过程中有效落实“以学生为中心”的教学策略,激发学生的学习兴趣,提升其实践创新能力及对中国传统文化的深入理解与传承,是我们需要解决的重要问题。本文旨在深入分析“以学生为中心”的高校中国民间舞课程教学策略,探讨其在教学实践中的应用与效果。阐述这一策略如何提升学生的舞蹈技能、增强学生的文化素养、激发学生的创新精神,为高校民间舞课程的改革与发展提供有益的参考与启示。
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关键词
学生中心
高校
中国民间舞课程
教学
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职称材料
乡村文化振兴建设下安徽民俗灯舞洋蛇灯的传承与发展
被引量:
1
3
作者
陈晨
韩丽
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2024年第1期158-162,共5页
国家富强民根本、民族复兴看脱贫。站在两个一百年奋斗目标关键节点和全面建设社会主义现代化国家的“新时代”,需要重视推进乡村振兴战略、实现农业农村现代化、人民安居乐业。然而乡村振兴既要塑形、也要铸魂,大力发展文化振兴作为“...
国家富强民根本、民族复兴看脱贫。站在两个一百年奋斗目标关键节点和全面建设社会主义现代化国家的“新时代”,需要重视推进乡村振兴战略、实现农业农村现代化、人民安居乐业。然而乡村振兴既要塑形、也要铸魂,大力发展文化振兴作为“灵魂”所在,要抓紧非遗助力脱贫攻坚、两者相互赋能的小辫子不能松懈。因此安徽民俗灯舞洋蛇灯融合乡村文化振兴,发展文化特色产业;同时在此战略部署下优化自身传承路径与绵延发展之路是研究的应有之义,也是创新乡村振兴策略和非遗保护手段的新路子。
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关键词
乡村文化振兴
安徽民俗灯舞
洋蛇灯
传承与发展
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职称材料
新时代吉林市满族秧歌人才培养策略
4
作者
马娜
蒋明
《当代音乐》
2024年第1期183-185,共3页
吉林市满族秧歌作为满族文化的重要载体,是承载着深厚民族文化与历史记忆的艺术形式,不仅是地方文化的象征,更是民族文化自信的体现。但在多元文化浪潮中,吉林市的满族秧歌艺术面临着传统与现代的交织挑战,亟需新的发展动力和传承路径,...
吉林市满族秧歌作为满族文化的重要载体,是承载着深厚民族文化与历史记忆的艺术形式,不仅是地方文化的象征,更是民族文化自信的体现。但在多元文化浪潮中,吉林市的满族秧歌艺术面临着传统与现代的交织挑战,亟需新的发展动力和传承路径,破解制约吉林市满族秧歌传承与创新的瓶颈。因此,探讨新时代下吉林市满族秧歌人才培养的有效策略,对于推动地方经济与文化旅游的深度融合、构建民族文化自信具有重要的现实意义。
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关键词
满族秧歌
文化自信
人才培养
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职称材料
红色文化在高校舞蹈学科育人及地方文化旅游融合中的应用研究
被引量:
1
5
作者
全先锋
公兰英
《大学(研究与管理)》
2024年第6期101-104,共4页
红色文化是中国文化重要组成部分。将其融入高校舞蹈学科育人及地方文化旅游中是新时代赋予教育与文旅产业发展的重要内容。红色文化融入高校学科发展,在育人价值、教育启发与教学反思中具有重要的学科建设与改革意义。将其与舞蹈学科...
红色文化是中国文化重要组成部分。将其融入高校舞蹈学科育人及地方文化旅游中是新时代赋予教育与文旅产业发展的重要内容。红色文化融入高校学科发展,在育人价值、教育启发与教学反思中具有重要的学科建设与改革意义。将其与舞蹈学科教学内涵和课程内容相结合,在一定程度促进了文化传承发展的意识能动性,完善了高校舞蹈课程思政多元结构的教学体系建设,推动了舞蹈素质教育实践发展。红色文化在文旅产业发展中的实践应用,对文旅产业可持续发展和结构优化具有重要作用,也对文旅产业中形成的区域合作协同发展具有重要意义。
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关键词
红色文化
学科发展
舞蹈教学
文旅产业
文化融合
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职称材料
“好女不看灯”:皖北花鼓灯观赏与文化狂欢
6
作者
陈业新
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2024年第4期42-50,共9页
作为民间艺术表演形式,花鼓灯具有突出的自娱性、表演性、技艺性特征。由于其喜闻乐见,以及剧情、唱词贴近生活,花鼓灯演出深受皖北人民的喜爱,花鼓灯观赏因此成为其民间文化生活的重要组成部分。衡诸巴赫金文化诗学关于狂欢化的阐述,...
作为民间艺术表演形式,花鼓灯具有突出的自娱性、表演性、技艺性特征。由于其喜闻乐见,以及剧情、唱词贴近生活,花鼓灯演出深受皖北人民的喜爱,花鼓灯观赏因此成为其民间文化生活的重要组成部分。衡诸巴赫金文化诗学关于狂欢化的阐述,皖北花鼓灯观赏具有典型的全民性、娱乐性、对现实日常生活的颠覆性等狂欢文化特征,是区域民间文化的狂欢。但由于中西方社会经济条件、文化背景,以及由此决定的人们行为习惯和思维方式等方面存在根本差异,使得花鼓灯狂欢式的生活具有非理性、对传统的妥协性和实用性等东方特征,是东方式农民的狂欢生活,衡之以西方狂欢节的狂欢生活,中国社日表演之狂欢功能绝不可夸大。
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关键词
文化狂欢
民间歌舞
花鼓灯
皖北地区
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职称材料
乡村振兴背景下邳州纸塑狮子头传承创新模式探索
7
作者
孙亚云
张松领
孙翼
《文化产业研究》
2024年第1期336-349,共14页
邳州纸塑狮子头是一种综合的民间造型艺术,主要用于民间舞狮表演,它与邳州民间泥塑、民间绘画、民间舞蹈等民间艺术根脉相连,极具苏北地方特色。由于近代传承环境的消失,承载狮头文化的传统乡会舞狮受到冲击,逐渐衰退,进而狮头文化也日...
邳州纸塑狮子头是一种综合的民间造型艺术,主要用于民间舞狮表演,它与邳州民间泥塑、民间绘画、民间舞蹈等民间艺术根脉相连,极具苏北地方特色。由于近代传承环境的消失,承载狮头文化的传统乡会舞狮受到冲击,逐渐衰退,进而狮头文化也日渐淡出民众视野。本文在乡村振兴战略背景下,提炼邳州纸塑狮子头的独特价值,对其生存困境进行分析归纳,探索发展新路径。梳理出可复制可推广的典型做法,形成“传文化·承未来·创融合·新影响”的传承创新模式,助力乡村振兴取得新进展。
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关键词
邳州纸塑狮子头
邳州舞狮
乡村振兴
传承创新
模式探索
原文传递
闽南民间舞蹈在海上丝绸之路沿线国家的传播与融合
8
作者
李晓燕
《中国民族博览》
2024年第5期145-147,共3页
民间舞蹈没有语言障碍,人们在舞蹈艺术的沟通与交流中能够将自我的情感尽情的宣泄出来,并且在交流的过程中还能够获得情感方面的互通,使得中华优秀传统文化借由民族民间舞蹈而得到有效传播与弘扬。基于此,本文主要以闽南民间舞蹈在海上...
民间舞蹈没有语言障碍,人们在舞蹈艺术的沟通与交流中能够将自我的情感尽情的宣泄出来,并且在交流的过程中还能够获得情感方面的互通,使得中华优秀传统文化借由民族民间舞蹈而得到有效传播与弘扬。基于此,本文主要以闽南民间舞蹈在海上丝绸之路沿线国家的传播与融合为例,阐述了闽南民间舞蹈的概况以及在海上丝绸之路沿线国家传播与融合的价值体现、必要性,分析了传播与融合的困境与原则,并提出了有效的传播与融合路径。
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关键词
闽南民间舞蹈
海上丝绸之路沿线国家
文化传播
文化融合
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职称材料
当代乡土语境下江苏传统龙舞的身份建构与话语表达
9
作者
刘忆
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2024年第3期144-148,共5页
江苏传统龙舞历史悠久、形式丰富,包含自古以来人们对“龙脉”传说的记忆、对自然的敬畏和对自喻为龙的认同和期望。本文围绕江苏传统龙舞的兴起、舞者身份建构和舞蹈身体语言的分析,总结出在当代乡土语境下,江苏传统龙舞的身份强调宗族...
江苏传统龙舞历史悠久、形式丰富,包含自古以来人们对“龙脉”传说的记忆、对自然的敬畏和对自喻为龙的认同和期望。本文围绕江苏传统龙舞的兴起、舞者身份建构和舞蹈身体语言的分析,总结出在当代乡土语境下,江苏传统龙舞的身份强调宗族性,具有转化与多重合一的特点。在历史文化的变迁中,龙舞的身体语形、语义虽发生相应的变化,但其多重语用价值和功能依旧存在。
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关键词
江苏民间舞
传统龙舞
身份建构
话语表达
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职称材料
农耕文化视域下非遗临县伞头之“湫川腰鼓”探析
10
作者
王娜
《中国民族博览》
2024年第16期39-41,共3页
舞蹈不能脱离文化独存,探索舞蹈与文化的关系,是领悟舞蹈本体、舞蹈审美的不二法则。本文以拟人手法构架开篇。先剖析湫川腰鼓因湫水河的孕育而至诞生,因黄土地的哺育而至成长,因获得黄土地给予的生命本源能量而挺起脊梁,因湫川人的喜...
舞蹈不能脱离文化独存,探索舞蹈与文化的关系,是领悟舞蹈本体、舞蹈审美的不二法则。本文以拟人手法构架开篇。先剖析湫川腰鼓因湫水河的孕育而至诞生,因黄土地的哺育而至成长,因获得黄土地给予的生命本源能量而挺起脊梁,因湫川人的喜爱使其经历脱胎换骨而迈向成熟;再深挖鼓舞动律代表词“戳”所蕴藏的文化深意,助力阐释湫川人顶天立地气度宽广的精神形象与湫川腰鼓洒脱、豪放之稳健刚毅气质乃同根生长,意指湫川人原始气质与鼓舞原始形态这两大文化主体,在农耕文化背景影响下实现的完美结合,必然导致延续性结果,即醇水厚土酿就湫川腰鼓豪迈气质并深深扎根在黄土地上。
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关键词
农耕文化
湫水河
湫川人
湫川腰鼓
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职称材料
河北永年抬花桌的舞蹈生态与形态研究
11
作者
刘璐
张竹岩
《戏剧之家》
2024年第2期133-135,共3页
永年抬花桌是河北省邯郸市永年区临洺关镇民俗活动中的传统舞蹈,国家级非物质文化遗产之一。本文从舞蹈生态学的角度,对抬花桌的舞蹈形态和外部生态环境进行细致分析,追踪其历史渊源和发展现状,从而进一步完善永年抬花桌在微观层面的整...
永年抬花桌是河北省邯郸市永年区临洺关镇民俗活动中的传统舞蹈,国家级非物质文化遗产之一。本文从舞蹈生态学的角度,对抬花桌的舞蹈形态和外部生态环境进行细致分析,追踪其历史渊源和发展现状,从而进一步完善永年抬花桌在微观层面的整体研究。
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关键词
舞蹈生态
舞蹈形态
抬花桌
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职称材料
短视频下安徽花鼓灯舞蹈文化的传承与创新研究
12
作者
高菲
《景德镇学院学报》
2024年第1期109-114,共6页
移动传播产生新的社会情景,形成新的文化传播范式。移动短视频以娱乐性、场景性、互动性,成为中华优秀传统文化内容生产、意义分享和价值重构等方面新的媒介表达形式。安徽花鼓灯舞蹈文化作为我国优秀传统文化之一,在数字化信息背景下,...
移动传播产生新的社会情景,形成新的文化传播范式。移动短视频以娱乐性、场景性、互动性,成为中华优秀传统文化内容生产、意义分享和价值重构等方面新的媒介表达形式。安徽花鼓灯舞蹈文化作为我国优秀传统文化之一,在数字化信息背景下,实现传统艺术文化的传承与创新发展是现阶段重点关注的内容。本文以安徽花鼓灯舞蹈文化为对象,探究我国优秀传统文化在短视频背景下的传承与创新,从应用模式以及传播手段等维度为实现传统文化的创新发展提供路径支持。
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关键词
短视频
花鼓灯
舞蹈文化
传承与创新
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职称材料
民族心·民族情·民族风·民族魂:龙狮文化铸牢中华民族共同体意识路径
被引量:
2
13
作者
胡昌领
马学智
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2024年第4期22-29,共8页
运用文献资料、逻辑分析等方法,分析龙狮文化铸牢中华民族共同体意识的价值、困境,并提出路径。价值:展现民族图腾的象征,促进民族交流互鉴的桥梁,构筑民族团结思想意识的支柱,引起民族文化集体的窗口。困境:西方文化冲击,削弱正确认知...
运用文献资料、逻辑分析等方法,分析龙狮文化铸牢中华民族共同体意识的价值、困境,并提出路径。价值:展现民族图腾的象征,促进民族交流互鉴的桥梁,构筑民族团结思想意识的支柱,引起民族文化集体的窗口。困境:西方文化冲击,削弱正确认知;传统文化失语,导致话语式微;割裂文化现象,弱化内涵表达;商业娱乐倾向,消解传播内容。路径:提升文化认知,凝聚民族心;增强文化话语,谱写民族情;强化文化认同,共享民族风;优化文化内容,弘扬民族魂。
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关键词
民族传统体育
龙狮文化
中华民族共同体意识
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职称材料
汉画盘鼓舞的时空推演
14
作者
高众
《艺术探索》
CSSCI
2024年第5期93-106,共14页
汉画盘鼓舞应于西汉中晚期的长安与故市一带萌发,而后在东汉早期的并州上郡一带与兖州、青州、徐州地区缓慢扩散,进而在东汉中晚期的荆州南阳郡一带、益州蜀郡一带,以至全国各州郡迅速发展盛行,并在宫廷女乐与民间百戏的相互交融中,衍...
汉画盘鼓舞应于西汉中晚期的长安与故市一带萌发,而后在东汉早期的并州上郡一带与兖州、青州、徐州地区缓慢扩散,进而在东汉中晚期的荆州南阳郡一带、益州蜀郡一带,以至全国各州郡迅速发展盛行,并在宫廷女乐与民间百戏的相互交融中,衍生出多样的舞人身份与身体叙事。其在不同阶段、不同地域的发展,呈现出整体的一致性与局部的差异性。
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关键词
汉画
盘鼓舞
时空
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职称材料
高职舞蹈教学中对中国传统文化的渗透探究
15
作者
李青青
《戏剧之家》
2024年第31期144-146,共3页
优秀的传统文化是社会各领域可持续发展的基础,舞蹈教育的发展也是如此。文化赋予舞蹈教学更多的精神内涵,有助于培养学生的人文素养,促使素质教育的任务得以落地。为提高融合教育的有效性,应努力转变教育观念,优化教学方法,加强教学实...
优秀的传统文化是社会各领域可持续发展的基础,舞蹈教育的发展也是如此。文化赋予舞蹈教学更多的精神内涵,有助于培养学生的人文素养,促使素质教育的任务得以落地。为提高融合教育的有效性,应努力转变教育观念,优化教学方法,加强教学实践,让学生在开放的氛围中轻松学习,尽快实现培养高素质人才的目标。
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关键词
高职
舞蹈
教学
传统文化
渗透
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职称材料
颍上花鼓灯艺术的历史与文化价值探析
16
作者
陈献冬
《戏剧之家》
2024年第21期111-113,共3页
颍上花鼓灯是民间特色表演艺术之一,在淮河地区的民间文化中扮演着重要角色,是中国民间艺术的瑰宝。花鼓灯表演往往只重视其艺术性,而忽略了其对民间文化的传承与发展所产生的价值。基于此,本文以颍上花鼓灯为切入点,进一步挖掘其社会价...
颍上花鼓灯是民间特色表演艺术之一,在淮河地区的民间文化中扮演着重要角色,是中国民间艺术的瑰宝。花鼓灯表演往往只重视其艺术性,而忽略了其对民间文化的传承与发展所产生的价值。基于此,本文以颍上花鼓灯为切入点,进一步挖掘其社会价值,并由此提出颍上花鼓灯艺术的保护与传承方法。
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关键词
颍上花鼓灯
历史
文化价值
民间生活
保护与传承
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职称材料
冀东民间舞蹈中的人文内涵透视
17
作者
韦玮
《唐山师范学院学报》
2024年第2期16-19,共4页
任何艺术形态都是人类精神世界与生活环境的反映,表现出传统民间自娱文化与民俗习惯特征,映射出深层的历史文化内涵。冀东民间舞蹈艺术中蕴含着丰富的人文内涵,地秧歌的社会性、拉花蹦蹦的艺术性、冀东皮影的戏剧性,呈现出冀东地区特有...
任何艺术形态都是人类精神世界与生活环境的反映,表现出传统民间自娱文化与民俗习惯特征,映射出深层的历史文化内涵。冀东民间舞蹈艺术中蕴含着丰富的人文内涵,地秧歌的社会性、拉花蹦蹦的艺术性、冀东皮影的戏剧性,呈现出冀东地区特有的文化形态与魅力。
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关键词
冀东
民间舞蹈
地秧歌
拉花蹦蹦
冀东皮影
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职称材料
翡翠鸟舞的创新应用与发展研究
18
作者
张婉韵
徐琳
周芹兰
《中国民族博览》
2024年第5期191-194,共4页
广西武宣壮族翡翠鸟舞,壮语称“扶骆丁陀”(foux roeg dingdiuj),扶骆(fouxroeg),即“舞鸟”;“丁陀”(dingdiuj),指“翡翠鸟”,是当地群众采用翡翠鸟外形的道具,模仿翡翠鸟的动作进行表演的一种少数民族原生态舞蹈。在新时代多种娱乐...
广西武宣壮族翡翠鸟舞,壮语称“扶骆丁陀”(foux roeg dingdiuj),扶骆(fouxroeg),即“舞鸟”;“丁陀”(dingdiuj),指“翡翠鸟”,是当地群众采用翡翠鸟外形的道具,模仿翡翠鸟的动作进行表演的一种少数民族原生态舞蹈。在新时代多种娱乐方式的冲击下,很少出现在大众的视野。自2010年被列入广西壮族自治区级非物质文化遗产名录以来,翡翠鸟舞在社会和学界才慢慢受到越来越多地关注和重视。本文旨在民族志的视角下探讨翡翠鸟的创新应用和发展研究。通过文献调查和实地观察翡翠鸟舞的表演相结合,观察分析翡翠鸟舞的现实生存环境和人文、历史、价值等,探索式研究翡翠鸟舞在新时代的创新应用和未来发展。
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关键词
翡翠鸟舞
广西武宣
创新应用
民族志研究
非遗
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职称材料
芒康弦子舞的艺术表现和发展思考
19
作者
熊晴怡
《中国民族博览》
2024年第12期95-97,共3页
源远流长、底蕴深厚的藏族歌舞是藏文化的重要组成部分,昌都市作为藏文化多元交流的中心,汇集并发散了民族文化的精髓和民族发展的脉络。在民族文化广泛交流的过程中,歌舞艺术是不可缺少的一部分。芒康弦子舞作为昌都三大舞蹈类型之一,...
源远流长、底蕴深厚的藏族歌舞是藏文化的重要组成部分,昌都市作为藏文化多元交流的中心,汇集并发散了民族文化的精髓和民族发展的脉络。在民族文化广泛交流的过程中,歌舞艺术是不可缺少的一部分。芒康弦子舞作为昌都三大舞蹈类型之一,具有很高的研究、开发价值。本文分析芒康弦子舞的表演形式与结构、种类与风格、唱词与动作、艺术特征与美学思想,揭示芒康弦子舞的生命力所在。通过对其发展现状、传承形式、社会属性等方面的探索,思考民族文化精髓的发展途径。
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关键词
昌都
芒康县
弦子舞
民族内涵
传承途径
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职称材料
闽南拍胸舞现代文化生态特征与传承路径探究
20
作者
丁天福
《艺术科技》
2024年第13期16-18,共3页
目的:为促进闽南文化传承,文章以闽南拍胸舞为研究对象,旨在了解拍胸舞的现代文化生态特征,探索闽南拍胸舞的传承路径,推动闽南拍胸舞现代化发展。方法:采用文献研究法和实地调查法,深入调查和总结闽南拍胸舞的艺术形态和文化特点,从大...
目的:为促进闽南文化传承,文章以闽南拍胸舞为研究对象,旨在了解拍胸舞的现代文化生态特征,探索闽南拍胸舞的传承路径,推动闽南拍胸舞现代化发展。方法:采用文献研究法和实地调查法,深入调查和总结闽南拍胸舞的艺术形态和文化特点,从大量有关闽南拍胸舞的历史资料中探究其起源,分析闽南拍胸舞的现代文化生态特征与传承路径。结果:闽南拍胸舞是闽南地区的非物质文化遗产,具有极高的民族价值、文化价值和艺术价值。其现代文化生态特征主要体现在自然生态、风俗习惯、宗教信仰、历史底蕴等方面,其传承与发展有利于促进现代舞蹈艺术的创新。结论:中华民族拥有璀璨的传统文化,涵盖舞蹈、音乐、诗歌、剪纸等各种形式。其中,民间舞蹈是特定历史条件下随着经济与文化变迁而出现的特殊艺术形式,可以反映大众的艺术需求和审美特征,不同地区的民间舞蹈存在一定的差异。拍胸舞作为闽南地区特有的民间舞蹈,在闽南地区广为流传,在当地的婚丧嫁娶、庙会等活动中,经常能看到人们跳拍胸舞。
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关键词
闽南
拍胸舞
现代文化生态特征
传承
发展
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职称材料
题名
壮族民间舞蹈作为文化旅游推广的传播媒介研究
1
作者
陈俊玉
李玉翠
机构
广西民族师范学院
出处
《中国民族博览》
2024年第5期163-165,共3页
基金
广西民族师范学院科研青年项目:文化旅游视域下左江壮族民间舞的传承与发展(项目编号:2020QN006)。
文摘
壮族民间舞蹈是壮族文化的重要组成部分,通过舞蹈传承并展示壮族的传统价值观、习俗和生活方式。这有助于维护文化传统,使其在当代社会得以保留和传承。本次研究中,相关工作人员立足于壮族舞蹈在文化传承中的作用,深入分析壮族舞蹈在文化旅游推广中所面对的挑战,从数字营销、国际化推广、跨界合作等维度,详细说明文化旅游推广过程中,壮族民间舞蹈传播具体方式,令壮族地区能够在文化旅游市场中脱颖而出,吸引更多游客前来体验。
关键词
壮族民间舞蹈
文化旅游
虚拟现实
分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
下载PDF
职称材料
题名
“以学生为中心”的高校中国民间舞课程教学策略分析
2
作者
曹景
机构
新疆艺术学院舞蹈学院
出处
《戏剧之家》
2024年第25期132-134,共3页
文摘
在当今教育改革的大潮中,“以学生为中心”的教学理念逐渐深入人心,尤其在艺术教育领域,这一理念的重要性更为凸显。中国民间舞作为我国传统文化的重要载体和民族艺术瑰宝,如何在高校的教学过程中有效落实“以学生为中心”的教学策略,激发学生的学习兴趣,提升其实践创新能力及对中国传统文化的深入理解与传承,是我们需要解决的重要问题。本文旨在深入分析“以学生为中心”的高校中国民间舞课程教学策略,探讨其在教学实践中的应用与效果。阐述这一策略如何提升学生的舞蹈技能、增强学生的文化素养、激发学生的创新精神,为高校民间舞课程的改革与发展提供有益的参考与启示。
关键词
学生中心
高校
中国民间舞课程
教学
分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
下载PDF
职称材料
题名
乡村文化振兴建设下安徽民俗灯舞洋蛇灯的传承与发展
被引量:
1
3
作者
陈晨
韩丽
机构
安徽师范大学音乐学院
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2024年第1期158-162,共5页
基金
安徽省质量工程项目“双一流”建设背景下舞蹈表演专业应用型人才培养的教学改革与创新研究(项目号:2020jyxm0663)
安徽省质量工程项目舞蹈表演专业教学团队(项目号:2020jxtd098)。
文摘
国家富强民根本、民族复兴看脱贫。站在两个一百年奋斗目标关键节点和全面建设社会主义现代化国家的“新时代”,需要重视推进乡村振兴战略、实现农业农村现代化、人民安居乐业。然而乡村振兴既要塑形、也要铸魂,大力发展文化振兴作为“灵魂”所在,要抓紧非遗助力脱贫攻坚、两者相互赋能的小辫子不能松懈。因此安徽民俗灯舞洋蛇灯融合乡村文化振兴,发展文化特色产业;同时在此战略部署下优化自身传承路径与绵延发展之路是研究的应有之义,也是创新乡村振兴策略和非遗保护手段的新路子。
关键词
乡村文化振兴
安徽民俗灯舞
洋蛇灯
传承与发展
分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
新时代吉林市满族秧歌人才培养策略
4
作者
马娜
蒋明
机构
吉林艺术学院舞蹈学院
吉林艺术学院科研产业处
出处
《当代音乐》
2024年第1期183-185,共3页
基金
吉林省民族事务委员会课题项目(JM-2023-045C)
中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题项目(23MY0402)。
文摘
吉林市满族秧歌作为满族文化的重要载体,是承载着深厚民族文化与历史记忆的艺术形式,不仅是地方文化的象征,更是民族文化自信的体现。但在多元文化浪潮中,吉林市的满族秧歌艺术面临着传统与现代的交织挑战,亟需新的发展动力和传承路径,破解制约吉林市满族秧歌传承与创新的瓶颈。因此,探讨新时代下吉林市满族秧歌人才培养的有效策略,对于推动地方经济与文化旅游的深度融合、构建民族文化自信具有重要的现实意义。
关键词
满族秧歌
文化自信
人才培养
分类号
J722.211 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
红色文化在高校舞蹈学科育人及地方文化旅游融合中的应用研究
被引量:
1
5
作者
全先锋
公兰英
机构
河西学院
出处
《大学(研究与管理)》
2024年第6期101-104,共4页
基金
2021年甘肃省高等学校创新基金项目“红色文化在高校舞蹈学科育人及地方文化旅游中的应用研究”(项目编号:2021A-114)。
文摘
红色文化是中国文化重要组成部分。将其融入高校舞蹈学科育人及地方文化旅游中是新时代赋予教育与文旅产业发展的重要内容。红色文化融入高校学科发展,在育人价值、教育启发与教学反思中具有重要的学科建设与改革意义。将其与舞蹈学科教学内涵和课程内容相结合,在一定程度促进了文化传承发展的意识能动性,完善了高校舞蹈课程思政多元结构的教学体系建设,推动了舞蹈素质教育实践发展。红色文化在文旅产业发展中的实践应用,对文旅产业可持续发展和结构优化具有重要作用,也对文旅产业中形成的区域合作协同发展具有重要意义。
关键词
红色文化
学科发展
舞蹈教学
文旅产业
文化融合
分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
“好女不看灯”:皖北花鼓灯观赏与文化狂欢
6
作者
陈业新
机构
上海交通大学人文学院
出处
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2024年第4期42-50,共9页
文摘
作为民间艺术表演形式,花鼓灯具有突出的自娱性、表演性、技艺性特征。由于其喜闻乐见,以及剧情、唱词贴近生活,花鼓灯演出深受皖北人民的喜爱,花鼓灯观赏因此成为其民间文化生活的重要组成部分。衡诸巴赫金文化诗学关于狂欢化的阐述,皖北花鼓灯观赏具有典型的全民性、娱乐性、对现实日常生活的颠覆性等狂欢文化特征,是区域民间文化的狂欢。但由于中西方社会经济条件、文化背景,以及由此决定的人们行为习惯和思维方式等方面存在根本差异,使得花鼓灯狂欢式的生活具有非理性、对传统的妥协性和实用性等东方特征,是东方式农民的狂欢生活,衡之以西方狂欢节的狂欢生活,中国社日表演之狂欢功能绝不可夸大。
关键词
文化狂欢
民间歌舞
花鼓灯
皖北地区
分类号
J722.212 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
乡村振兴背景下邳州纸塑狮子头传承创新模式探索
7
作者
孙亚云
张松领
孙翼
机构
中国矿业大学非物质文化遗产创新研究中心
中国矿业大学建筑与设计学院
王学仲艺术展览馆
黾学书院
出处
《文化产业研究》
2024年第1期336-349,共14页
基金
教育部新文科研究与改革实践项目“非遗传承背景下新文科大学生创新创业教育研究与实践”(2021120019)
中央高校基本科研业务费专项资金“乡村振兴背景下高校非遗传承创新模式探索与实践”(2023SK18)
中国矿业大学研究生创新计划项目(2023WLJCRCZL345)的阶段性研究成果。
文摘
邳州纸塑狮子头是一种综合的民间造型艺术,主要用于民间舞狮表演,它与邳州民间泥塑、民间绘画、民间舞蹈等民间艺术根脉相连,极具苏北地方特色。由于近代传承环境的消失,承载狮头文化的传统乡会舞狮受到冲击,逐渐衰退,进而狮头文化也日渐淡出民众视野。本文在乡村振兴战略背景下,提炼邳州纸塑狮子头的独特价值,对其生存困境进行分析归纳,探索发展新路径。梳理出可复制可推广的典型做法,形成“传文化·承未来·创融合·新影响”的传承创新模式,助力乡村振兴取得新进展。
关键词
邳州纸塑狮子头
邳州舞狮
乡村振兴
传承创新
模式探索
Keywords
Pizhou Paper Plastic Lion Head
Pizhou Lion Dance
Rural Revitalization
Inheritance and Innovation
Mode Exploration
分类号
J722.215 [艺术—舞蹈]
J528 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
闽南民间舞蹈在海上丝绸之路沿线国家的传播与融合
8
作者
李晓燕
机构
漳州卫生职业学院
出处
《中国民族博览》
2024年第5期145-147,共3页
文摘
民间舞蹈没有语言障碍,人们在舞蹈艺术的沟通与交流中能够将自我的情感尽情的宣泄出来,并且在交流的过程中还能够获得情感方面的互通,使得中华优秀传统文化借由民族民间舞蹈而得到有效传播与弘扬。基于此,本文主要以闽南民间舞蹈在海上丝绸之路沿线国家的传播与融合为例,阐述了闽南民间舞蹈的概况以及在海上丝绸之路沿线国家传播与融合的价值体现、必要性,分析了传播与融合的困境与原则,并提出了有效的传播与融合路径。
关键词
闽南民间舞蹈
海上丝绸之路沿线国家
文化传播
文化融合
分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
当代乡土语境下江苏传统龙舞的身份建构与话语表达
9
作者
刘忆
机构
南京艺术学院舞蹈学院
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2024年第3期144-148,共5页
基金
2019年江苏高校哲学社会科学研究项目《江苏民间舞者的身份、模态与话语》阶段性成果之一,项目编号:2019SJA0387
2023年度南京艺术学院教学改革研究课题“以‘五场协同’探索舞蹈专业人才实践创新力培养新路径”,项目编号:2023JYZD06阶段性成果之一。
文摘
江苏传统龙舞历史悠久、形式丰富,包含自古以来人们对“龙脉”传说的记忆、对自然的敬畏和对自喻为龙的认同和期望。本文围绕江苏传统龙舞的兴起、舞者身份建构和舞蹈身体语言的分析,总结出在当代乡土语境下,江苏传统龙舞的身份强调宗族性,具有转化与多重合一的特点。在历史文化的变迁中,龙舞的身体语形、语义虽发生相应的变化,但其多重语用价值和功能依旧存在。
关键词
江苏民间舞
传统龙舞
身份建构
话语表达
分类号
J722.214 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
农耕文化视域下非遗临县伞头之“湫川腰鼓”探析
10
作者
王娜
机构
太原师范学院
出处
《中国民族博览》
2024年第16期39-41,共3页
基金
2022年度山西省高等学校教学改革创新项目《非遗临县伞头秧歌精品课程建设研究》(项目编号:J20220947)研究成果
2023年度山西省哲学社会科学规划课题《山西非遗秧歌舞的活态保护路径研究》(课题编号:2023YY238)研究成果。
文摘
舞蹈不能脱离文化独存,探索舞蹈与文化的关系,是领悟舞蹈本体、舞蹈审美的不二法则。本文以拟人手法构架开篇。先剖析湫川腰鼓因湫水河的孕育而至诞生,因黄土地的哺育而至成长,因获得黄土地给予的生命本源能量而挺起脊梁,因湫川人的喜爱使其经历脱胎换骨而迈向成熟;再深挖鼓舞动律代表词“戳”所蕴藏的文化深意,助力阐释湫川人顶天立地气度宽广的精神形象与湫川腰鼓洒脱、豪放之稳健刚毅气质乃同根生长,意指湫川人原始气质与鼓舞原始形态这两大文化主体,在农耕文化背景影响下实现的完美结合,必然导致延续性结果,即醇水厚土酿就湫川腰鼓豪迈气质并深深扎根在黄土地上。
关键词
农耕文化
湫水河
湫川人
湫川腰鼓
分类号
J722.216 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
河北永年抬花桌的舞蹈生态与形态研究
11
作者
刘璐
张竹岩
机构
燕山大学艺术与设计学院
出处
《戏剧之家》
2024年第2期133-135,共3页
基金
秦皇岛市社会科学发展研究课题“舞蹈生态学视域下秦皇岛非遗舞蹈形态研究”阶段性研究成果,项目编号:2023LX028。
文摘
永年抬花桌是河北省邯郸市永年区临洺关镇民俗活动中的传统舞蹈,国家级非物质文化遗产之一。本文从舞蹈生态学的角度,对抬花桌的舞蹈形态和外部生态环境进行细致分析,追踪其历史渊源和发展现状,从而进一步完善永年抬花桌在微观层面的整体研究。
关键词
舞蹈生态
舞蹈形态
抬花桌
分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
短视频下安徽花鼓灯舞蹈文化的传承与创新研究
12
作者
高菲
机构
淮南师范学院音乐学院
出处
《景德镇学院学报》
2024年第1期109-114,共6页
基金
淮南师范学院校级人文社会科学研究项目(2022XJZDO17)。
文摘
移动传播产生新的社会情景,形成新的文化传播范式。移动短视频以娱乐性、场景性、互动性,成为中华优秀传统文化内容生产、意义分享和价值重构等方面新的媒介表达形式。安徽花鼓灯舞蹈文化作为我国优秀传统文化之一,在数字化信息背景下,实现传统艺术文化的传承与创新发展是现阶段重点关注的内容。本文以安徽花鼓灯舞蹈文化为对象,探究我国优秀传统文化在短视频背景下的传承与创新,从应用模式以及传播手段等维度为实现传统文化的创新发展提供路径支持。
关键词
短视频
花鼓灯
舞蹈文化
传承与创新
Keywords
short video
Huagudeng
dance culture
inheritance and innovation
分类号
J722.212 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
民族心·民族情·民族风·民族魂:龙狮文化铸牢中华民族共同体意识路径
被引量:
2
13
作者
胡昌领
马学智
机构
安徽工程大学体育学院
北京体育大学中国武术学院
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2024年第4期22-29,共8页
基金
国家社会科学基金项目(22BTY115)。
文摘
运用文献资料、逻辑分析等方法,分析龙狮文化铸牢中华民族共同体意识的价值、困境,并提出路径。价值:展现民族图腾的象征,促进民族交流互鉴的桥梁,构筑民族团结思想意识的支柱,引起民族文化集体的窗口。困境:西方文化冲击,削弱正确认知;传统文化失语,导致话语式微;割裂文化现象,弱化内涵表达;商业娱乐倾向,消解传播内容。路径:提升文化认知,凝聚民族心;增强文化话语,谱写民族情;强化文化认同,共享民族风;优化文化内容,弘扬民族魂。
关键词
民族传统体育
龙狮文化
中华民族共同体意识
Keywords
Chinese traditional sports
dragon and lion culture
Chinese national community consciousness
分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
G812 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
汉画盘鼓舞的时空推演
14
作者
高众
机构
浙江音乐学院舞蹈学院
出处
《艺术探索》
CSSCI
2024年第5期93-106,共14页
基金
2024年度浙江省哲学社会科学规划领军人才培育重大课题“中国传统舞蹈传承、保护与传播研究”(24YJRC13ZD)子课题“江南古代图像乐舞的历史存在与当代建构”(24YJRC13ZD-2YB)。
文摘
汉画盘鼓舞应于西汉中晚期的长安与故市一带萌发,而后在东汉早期的并州上郡一带与兖州、青州、徐州地区缓慢扩散,进而在东汉中晚期的荆州南阳郡一带、益州蜀郡一带,以至全国各州郡迅速发展盛行,并在宫廷女乐与民间百戏的相互交融中,衍生出多样的舞人身份与身体叙事。其在不同阶段、不同地域的发展,呈现出整体的一致性与局部的差异性。
关键词
汉画
盘鼓舞
时空
Keywords
Han painting
The dance on the tray and drum
Spatiotemporal
分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
高职舞蹈教学中对中国传统文化的渗透探究
15
作者
李青青
机构
眉山职业技术学院
出处
《戏剧之家》
2024年第31期144-146,共3页
文摘
优秀的传统文化是社会各领域可持续发展的基础,舞蹈教育的发展也是如此。文化赋予舞蹈教学更多的精神内涵,有助于培养学生的人文素养,促使素质教育的任务得以落地。为提高融合教育的有效性,应努力转变教育观念,优化教学方法,加强教学实践,让学生在开放的氛围中轻松学习,尽快实现培养高素质人才的目标。
关键词
高职
舞蹈
教学
传统文化
渗透
分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
颍上花鼓灯艺术的历史与文化价值探析
16
作者
陈献冬
机构
阜阳职业技术学院学前教育学院
出处
《戏剧之家》
2024年第21期111-113,共3页
基金
2022年安徽省教育厅科研重点项目“‘弘扬传统文化探寻非遗魅力’——颍上花鼓灯的音乐文化价值研究”阶段性研究成果,项目编号:2022AH052562。
文摘
颍上花鼓灯是民间特色表演艺术之一,在淮河地区的民间文化中扮演着重要角色,是中国民间艺术的瑰宝。花鼓灯表演往往只重视其艺术性,而忽略了其对民间文化的传承与发展所产生的价值。基于此,本文以颍上花鼓灯为切入点,进一步挖掘其社会价值,并由此提出颍上花鼓灯艺术的保护与传承方法。
关键词
颍上花鼓灯
历史
文化价值
民间生活
保护与传承
分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
冀东民间舞蹈中的人文内涵透视
17
作者
韦玮
机构
唐山师范学院音乐系
出处
《唐山师范学院学报》
2024年第2期16-19,共4页
文摘
任何艺术形态都是人类精神世界与生活环境的反映,表现出传统民间自娱文化与民俗习惯特征,映射出深层的历史文化内涵。冀东民间舞蹈艺术中蕴含着丰富的人文内涵,地秧歌的社会性、拉花蹦蹦的艺术性、冀东皮影的戏剧性,呈现出冀东地区特有的文化形态与魅力。
关键词
冀东
民间舞蹈
地秧歌
拉花蹦蹦
冀东皮影
Keywords
Jidong(eastern Hebei Province)
folk dance
Yangko
Lahua Bengbeng(a unique dance form within Hebei Province)
Jidong shadow puppetry
分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
翡翠鸟舞的创新应用与发展研究
18
作者
张婉韵
徐琳
周芹兰
机构
桂林电子科技大学外国语学院
出处
《中国民族博览》
2024年第5期191-194,共4页
基金
2022年度国家级桂林电子科技大学大学生创新创业训练计划项目“民族志视角下的广西武宣县翡翠鸟舞文化及其文化推介的研究”(项目编号:202210595040)。
文摘
广西武宣壮族翡翠鸟舞,壮语称“扶骆丁陀”(foux roeg dingdiuj),扶骆(fouxroeg),即“舞鸟”;“丁陀”(dingdiuj),指“翡翠鸟”,是当地群众采用翡翠鸟外形的道具,模仿翡翠鸟的动作进行表演的一种少数民族原生态舞蹈。在新时代多种娱乐方式的冲击下,很少出现在大众的视野。自2010年被列入广西壮族自治区级非物质文化遗产名录以来,翡翠鸟舞在社会和学界才慢慢受到越来越多地关注和重视。本文旨在民族志的视角下探讨翡翠鸟的创新应用和发展研究。通过文献调查和实地观察翡翠鸟舞的表演相结合,观察分析翡翠鸟舞的现实生存环境和人文、历史、价值等,探索式研究翡翠鸟舞在新时代的创新应用和未来发展。
关键词
翡翠鸟舞
广西武宣
创新应用
民族志研究
非遗
分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
芒康弦子舞的艺术表现和发展思考
19
作者
熊晴怡
机构
武汉职业技术学院
出处
《中国民族博览》
2024年第12期95-97,共3页
文摘
源远流长、底蕴深厚的藏族歌舞是藏文化的重要组成部分,昌都市作为藏文化多元交流的中心,汇集并发散了民族文化的精髓和民族发展的脉络。在民族文化广泛交流的过程中,歌舞艺术是不可缺少的一部分。芒康弦子舞作为昌都三大舞蹈类型之一,具有很高的研究、开发价值。本文分析芒康弦子舞的表演形式与结构、种类与风格、唱词与动作、艺术特征与美学思想,揭示芒康弦子舞的生命力所在。通过对其发展现状、传承形式、社会属性等方面的探索,思考民族文化精髓的发展途径。
关键词
昌都
芒康县
弦子舞
民族内涵
传承途径
分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
闽南拍胸舞现代文化生态特征与传承路径探究
20
作者
丁天福
机构
泉州市闽南歌舞传承中心
出处
《艺术科技》
2024年第13期16-18,共3页
文摘
目的:为促进闽南文化传承,文章以闽南拍胸舞为研究对象,旨在了解拍胸舞的现代文化生态特征,探索闽南拍胸舞的传承路径,推动闽南拍胸舞现代化发展。方法:采用文献研究法和实地调查法,深入调查和总结闽南拍胸舞的艺术形态和文化特点,从大量有关闽南拍胸舞的历史资料中探究其起源,分析闽南拍胸舞的现代文化生态特征与传承路径。结果:闽南拍胸舞是闽南地区的非物质文化遗产,具有极高的民族价值、文化价值和艺术价值。其现代文化生态特征主要体现在自然生态、风俗习惯、宗教信仰、历史底蕴等方面,其传承与发展有利于促进现代舞蹈艺术的创新。结论:中华民族拥有璀璨的传统文化,涵盖舞蹈、音乐、诗歌、剪纸等各种形式。其中,民间舞蹈是特定历史条件下随着经济与文化变迁而出现的特殊艺术形式,可以反映大众的艺术需求和审美特征,不同地区的民间舞蹈存在一定的差异。拍胸舞作为闽南地区特有的民间舞蹈,在闽南地区广为流传,在当地的婚丧嫁娶、庙会等活动中,经常能看到人们跳拍胸舞。
关键词
闽南
拍胸舞
现代文化生态特征
传承
发展
分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
壮族民间舞蹈作为文化旅游推广的传播媒介研究
陈俊玉
李玉翠
《中国民族博览》
2024
0
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职称材料
2
“以学生为中心”的高校中国民间舞课程教学策略分析
曹景
《戏剧之家》
2024
0
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职称材料
3
乡村文化振兴建设下安徽民俗灯舞洋蛇灯的传承与发展
陈晨
韩丽
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2024
1
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职称材料
4
新时代吉林市满族秧歌人才培养策略
马娜
蒋明
《当代音乐》
2024
0
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职称材料
5
红色文化在高校舞蹈学科育人及地方文化旅游融合中的应用研究
全先锋
公兰英
《大学(研究与管理)》
2024
1
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职称材料
6
“好女不看灯”:皖北花鼓灯观赏与文化狂欢
陈业新
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2024
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职称材料
7
乡村振兴背景下邳州纸塑狮子头传承创新模式探索
孙亚云
张松领
孙翼
《文化产业研究》
2024
0
原文传递
8
闽南民间舞蹈在海上丝绸之路沿线国家的传播与融合
李晓燕
《中国民族博览》
2024
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职称材料
9
当代乡土语境下江苏传统龙舞的身份建构与话语表达
刘忆
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2024
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职称材料
10
农耕文化视域下非遗临县伞头之“湫川腰鼓”探析
王娜
《中国民族博览》
2024
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职称材料
11
河北永年抬花桌的舞蹈生态与形态研究
刘璐
张竹岩
《戏剧之家》
2024
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职称材料
12
短视频下安徽花鼓灯舞蹈文化的传承与创新研究
高菲
《景德镇学院学报》
2024
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职称材料
13
民族心·民族情·民族风·民族魂:龙狮文化铸牢中华民族共同体意识路径
胡昌领
马学智
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2024
2
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职称材料
14
汉画盘鼓舞的时空推演
高众
《艺术探索》
CSSCI
2024
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职称材料
15
高职舞蹈教学中对中国传统文化的渗透探究
李青青
《戏剧之家》
2024
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职称材料
16
颍上花鼓灯艺术的历史与文化价值探析
陈献冬
《戏剧之家》
2024
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职称材料
17
冀东民间舞蹈中的人文内涵透视
韦玮
《唐山师范学院学报》
2024
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职称材料
18
翡翠鸟舞的创新应用与发展研究
张婉韵
徐琳
周芹兰
《中国民族博览》
2024
0
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职称材料
19
芒康弦子舞的艺术表现和发展思考
熊晴怡
《中国民族博览》
2024
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职称材料
20
闽南拍胸舞现代文化生态特征与传承路径探究
丁天福
《艺术科技》
2024
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