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传统戏曲的跨媒介改编及其结构艺术--以《白蛇传》为焦点 被引量:2
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作者 宁辰 李勇强 《浙江艺术职业学院学报》 2019年第4期20-26,共7页
近现代以来,"白蛇故事"以京剧、地方戏、话剧、电影、电视剧等诸多样式纷纷呈现。1952年田汉创作的京剧《白蛇传》与1992年电视剧《新白娘子传奇》得到了最为广众的收视与欣赏。两者从广义上都属于线性叙事结构,京剧以场面及... 近现代以来,"白蛇故事"以京剧、地方戏、话剧、电影、电视剧等诸多样式纷纷呈现。1952年田汉创作的京剧《白蛇传》与1992年电视剧《新白娘子传奇》得到了最为广众的收视与欣赏。两者从广义上都属于线性叙事结构,京剧以场面及场面的连接来推衍情节,而电视剧则用屏幕的声画艺术来表达。然而,电视剧与戏曲在情节线布局上也有差异,传统戏曲一般从动作表现的宽度展开,电视剧则从情节的长度延伸。戏曲重视在情节长度上"压缩"、强调集中整饬,电视剧则追求情节的铺展与延续。正是由于两者叙事结构的这些差异,在将同一故事演绎于舞台与屏幕时,对其原有情节的择取与安排也是不尽相同的。 展开更多
关键词 《白蛇传》 跨媒介改编 结构艺术
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基于翻转课堂理念的戏剧教学实践新探索--以《窦娥冤》为例
2
作者 尚慧鹏 《戏剧之家》 2021年第23期46-47,共2页
网络信息时代,随着科学技术的迅速发展,对于中职学校的语文教学而言,戏剧化的教学怎样开展成为当前的重点问题之一。利用现代信息技术来开展“四微两辨一实践”的教学,这会改变原先的教学方式,使用翻转课堂的教学方式,有利于推动学生的... 网络信息时代,随着科学技术的迅速发展,对于中职学校的语文教学而言,戏剧化的教学怎样开展成为当前的重点问题之一。利用现代信息技术来开展“四微两辨一实践”的教学,这会改变原先的教学方式,使用翻转课堂的教学方式,有利于推动学生的个性化教学发展。本文主要围绕具体的教学方案展开分析。 展开更多
关键词 翻转课堂 理念 戏剧教学 实践 窦娥冤
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近三十年藏戏研究的发展脉络与趋势--基于计量可视化分析 被引量:3
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作者 李野 吴永强 《民族学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第4期101-109,122,共10页
藏戏被誉为藏文化“活化石”,分别于2006年和2009年被列入国家和世界非物质文化遗产目录。近年来,随着国家大力提倡非物质文化遗产保护和优秀中华文化“走出去”,藏戏研究也日益成为学界关注热点。为了厘清藏戏研究现状,研究热点与趋势... 藏戏被誉为藏文化“活化石”,分别于2006年和2009年被列入国家和世界非物质文化遗产目录。近年来,随着国家大力提倡非物质文化遗产保护和优秀中华文化“走出去”,藏戏研究也日益成为学界关注热点。为了厘清藏戏研究现状,研究热点与趋势,本研究通过CiteSpace与VOSviewer两个主流计量可视化分析软件对国内近三十年藏戏研究成果进行较为详尽的分析,以期为进一步推动藏戏创新研究提供基础数据支撑。直观的可视化分析结果表明:目前藏戏研究处于缓慢发展阶段,但研究内容逐渐向多元化、跨学科方向发展。藏戏研究的核心作者和机构较少,且合作关系不明显。如何服务公共文化体系和非物质文化遗产的传承是目前藏戏研究最新主题。藏戏内涵的丰富性,未来势必会吸引更多学科专家从不同视角对藏戏的传承和保护进行研究。 展开更多
关键词 藏戏 CITESPACE VOSviewer 计量可视化分析
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虚拟现实在汕尾非遗戏曲的应用研究
4
作者 李校先 《戏剧之家》 2024年第4期40-42,共3页
本研究以汕尾非遗戏曲为案例,通过研究非遗戏曲元素的数字化,探索虚拟现实技术对增强非遗戏曲传统性与现代性融合的效果,发现虚拟现实技术在非遗戏曲的技术应用策略。研究发现,虚拟现实技术可以打破时空限制,使观众在虚拟现实环境中身... 本研究以汕尾非遗戏曲为案例,通过研究非遗戏曲元素的数字化,探索虚拟现实技术对增强非遗戏曲传统性与现代性融合的效果,发现虚拟现实技术在非遗戏曲的技术应用策略。研究发现,虚拟现实技术可以打破时空限制,使观众在虚拟现实环境中身临其境地体验非遗戏曲,增强观赏体验。此外,虚拟现实技术的应用还能够拓展非遗戏曲的传播渠道,吸引更多年轻受众参与,提升非遗戏曲的传承力和影响力。利用虚拟现实技术推动汕尾非遗戏曲传统与创新的新途径,对保护和传承非遗文化具有重要意义。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 汕尾非遗戏曲 传统与现代融合 观众体验 传播渠道
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幼儿戏剧艺术在高职教育课程的现状及路径依赖探索
5
作者 林素纯 《戏剧之家》 2024年第6期60-62,共3页
幼儿戏剧艺术是一种集培养幼儿情感认知能力、学习能力、模仿能力、协作交流能力为一体的艺术教育课程,对幼儿的身心健康和人格健全具有深远影响。本文研究从分析我国当前高职幼儿戏剧艺术教育课程现状出发,进一步探索我国幼儿戏剧艺术... 幼儿戏剧艺术是一种集培养幼儿情感认知能力、学习能力、模仿能力、协作交流能力为一体的艺术教育课程,对幼儿的身心健康和人格健全具有深远影响。本文研究从分析我国当前高职幼儿戏剧艺术教育课程现状出发,进一步探索我国幼儿戏剧艺术教育的必要性和可行性,并且论述相应的实践路径。 展开更多
关键词 戏剧艺术 幼儿戏剧艺术教育 高职课程 路径依赖
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戏曲元素与民族声乐的融合——“戏歌”艺术之思
6
作者 周戈 《戏剧之家》 2024年第6期42-44,共3页
戏歌并不是一个严格意义上的学术概念,而是在一系列戏曲元素与民族声乐融合的艺术作品被创作出来后,业界提出的统称。传统戏曲与民族声乐在文化底蕴和美学原理上存在相似之处,因此具有艺术融合的基础;其在风格表现和艺术追求上存在差异... 戏歌并不是一个严格意义上的学术概念,而是在一系列戏曲元素与民族声乐融合的艺术作品被创作出来后,业界提出的统称。传统戏曲与民族声乐在文化底蕴和美学原理上存在相似之处,因此具有艺术融合的基础;其在风格表现和艺术追求上存在差异,因此具有创新和发展的基础。民族声乐对传统戏曲的创作方式、演唱方式、表演方式等方面有所借鉴,在演唱实践中,民族声乐将这些戏曲元素化为己用,深入融合,从而实现新变与发展。 展开更多
关键词 戏曲元素 民族声乐 戏歌
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戏曲元素与高校声乐教学研究
7
作者 李继超 《戏剧之家》 2023年第24期39-41,共3页
博大精深的戏曲文化在技巧与表现力、音韵与咬字、舞台表演等多方面为声乐教学提供了重要的指导,将戏曲元素融入高校声乐教学,既有助于促进学生的艺术修养和表演能力进一步提升,也有助于以戏曲文化为代表的传统文化创新发展。鉴于此,本... 博大精深的戏曲文化在技巧与表现力、音韵与咬字、舞台表演等多方面为声乐教学提供了重要的指导,将戏曲元素融入高校声乐教学,既有助于促进学生的艺术修养和表演能力进一步提升,也有助于以戏曲文化为代表的传统文化创新发展。鉴于此,本文围绕戏曲元素融入高校声乐教学提出以下建议:第一,修订含有戏曲元素的声乐教学教材,丰富声乐课程内容;第二,借助新兴技术,打造融入戏曲元素的声乐课堂;第三,丰富戏曲文化实践活动,拓展声乐教育教学形式。 展开更多
关键词 戏曲元素 高校声乐 声乐教学 融合路径
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数字赋能“线上戏剧”常态化发展策略研究
8
作者 潘晓曦 《戏剧之家》 2023年第27期11-14,共4页
目前我国“线上戏剧”的发展尚处于搬演线下演出的起步阶段,从戏剧作品的舞台想象力、表演空间和观演关系的艺术实践、受众管理、营销运营的策略构建,都存在诸多需要完善和突破的内容。本文将从艺术形式、传播策略等角度针对“线上戏剧... 目前我国“线上戏剧”的发展尚处于搬演线下演出的起步阶段,从戏剧作品的舞台想象力、表演空间和观演关系的艺术实践、受众管理、营销运营的策略构建,都存在诸多需要完善和突破的内容。本文将从艺术形式、传播策略等角度针对“线上戏剧”的常态化发展展开讨论。 展开更多
关键词 数字赋能 “线上戏剧”常态化
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核心素养和戏剧教育教学的融合体现——从戏剧故事研究出发 被引量:1
9
作者 张子涵 《戏剧之家》 2023年第22期58-60,共3页
戏剧故事是戏剧教育的主要教学内容,学生通过扮演角色和创作剧本等多种教学方法,在戏剧故事授课过程中体味不同的人物形象;在寓教于乐的氛围中自发参与、想象、观察并思考生活,潜移默化地培养并锻炼学生的独立思考能力;在试着了解生命... 戏剧故事是戏剧教育的主要教学内容,学生通过扮演角色和创作剧本等多种教学方法,在戏剧故事授课过程中体味不同的人物形象;在寓教于乐的氛围中自发参与、想象、观察并思考生活,潜移默化地培养并锻炼学生的独立思考能力;在试着了解生命个体的同时,培养创新能力和审美能力。戏剧故事可以利用美育教育陶冶情操,引导学生的行为,提高学生的综合素质。在本文中笔者将系统阐述如何以戏剧故事培养学生发展的核心素养这一课题。从戏剧故事的内容、发展状况、教育心理学和学生核心素养等内容出发,探讨戏剧故事与学生发展核心素养的关系问题。 展开更多
关键词 戏剧教育 戏剧故事 学生发展核心素养 教育心理学
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新媒体时代下戏剧影视创作的发展之路探索 被引量:1
10
作者 张靖雁 《戏剧之家》 2023年第35期33-35,共3页
新媒体时代的到来,为传统戏剧影视创作带来了极大影响。特别是在创作平台、作品表现主题、满足受众需求等方面,新媒体的加入,使戏剧影视发展更加多元化,社会大众对现代戏剧影视创作提出的不同要求也得到了有效满足。本文将联系新媒体的... 新媒体时代的到来,为传统戏剧影视创作带来了极大影响。特别是在创作平台、作品表现主题、满足受众需求等方面,新媒体的加入,使戏剧影视发展更加多元化,社会大众对现代戏剧影视创作提出的不同要求也得到了有效满足。本文将联系新媒体的基本概述,对新媒体时代下戏剧影视创作发生的转变进行细致阐述,并从考虑大众需求、选择合适题材、打造丰富内容、新旧媒体融合等方面入手,提出几点新剧影视创作的可持续发展路径,以供参考。 展开更多
关键词 新媒体时代 戏剧影视创作 发展道路
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“回文锦”在“织锦回文”戏曲中的样态与功能——兼及传世《璇玑图》献疑
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作者 李琰 《浙江艺术职业学院学报》 2023年第1期41-54,共14页
前秦苻坚时期窦滔妻苏蕙织锦寄夫故事在元明清时期大量向戏曲领域渗透。随着“织锦回文”案头、场上两种戏路的形成,关键性叙事元素“回文锦”所对应的实物样态出现了雅、俗分层,叙事功能亦有“寄锦”“献锦”之分。文人阶层普遍将《璇... 前秦苻坚时期窦滔妻苏蕙织锦寄夫故事在元明清时期大量向戏曲领域渗透。随着“织锦回文”案头、场上两种戏路的形成,关键性叙事元素“回文锦”所对应的实物样态出现了雅、俗分层,叙事功能亦有“寄锦”“献锦”之分。文人阶层普遍将《璇玑图》认知为“回文锦”的对应物,而出现在民间戏曲中的非“回文体”诗以及诸多民间版本图诗则昭示出通俗化、世俗性乃“回文锦”的另一个文化相面。传世《璇玑图》据目前文献记载情况来看,最有可能产生于唐代。“出入经史”的文辞特征则表明创作主体应属文人阶层。“回文锦”在民间戏曲乃至民间传说领域所呈现出来的俗文化特征是其被掌握文化权力的文人阶层所压抑下去的另一个文化相面,而该相面才有可能最为符合“回文锦”的最初样态。 展开更多
关键词 回文锦 织锦回文 献锦 《璇玑图》 献疑
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媒体融合视阈下校史剧对高校校史宣传效果的研究——以上海大学校史剧《红色学府》为例
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作者 彭思琪 严旖叶 +1 位作者 皮祎恒 冯怡菲 《中国民族博览》 2023年第7期1-4,共4页
上海大学这所在革命烽火中孕育而生的红色学府,自1922年建校至今已走过一个世纪。当前,上海大学广大师生及海内外校友通过线下多种路径宣传百年上大红色学府精神,如设立校史馆、校庆活动、校史剧展演等。囿于本体的单一表现方式,戏剧艺... 上海大学这所在革命烽火中孕育而生的红色学府,自1922年建校至今已走过一个世纪。当前,上海大学广大师生及海内外校友通过线下多种路径宣传百年上大红色学府精神,如设立校史馆、校庆活动、校史剧展演等。囿于本体的单一表现方式,戏剧艺术形式下的红色校史剧在诞生伊始就面临着受众群体的局限性与传播的狭隘性。但互联网时代下传播媒介所呈现的多元性、互动性、融合性等逐步加强的趋势,也给我们提供了红色文化宣传新思路。为更好地提高高校文化软实力、培养师生的爱国主义情怀与校史认同感,本文采用文献调研、问卷调查和实地调研等方式的结合,在媒体融合视阈下寻求红色学府校史精神宣传模式多元化的路径,并对各大院校的同类问题提出“上大方案”。 展开更多
关键词 媒体融合 校史研究 校史剧 校史宣传 红色基因
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浅谈歌剧《麦克白》中舞美灯光艺术效果
13
作者 马大伟 《戏剧之家》 2023年第25期31-33,共3页
莎士比亚是享誉世界的戏剧家和文学家,他共创作了38剧戏剧作品,而其中很多作品又被改编为歌剧。威尔第在开始意大利歌剧创作时经历了浪漫主义思潮的熏陶和影响,他开始选择莎士比亚作为歌剧脚本展开创作,《麦克白》就是威尔第的早期经典... 莎士比亚是享誉世界的戏剧家和文学家,他共创作了38剧戏剧作品,而其中很多作品又被改编为歌剧。威尔第在开始意大利歌剧创作时经历了浪漫主义思潮的熏陶和影响,他开始选择莎士比亚作为歌剧脚本展开创作,《麦克白》就是威尔第的早期经典歌剧作品。多种文化思想的相互影响与作用促使莎士比亚作品登上歌剧舞台,威尔第的改编进一步凸显出了《麦克白》的影响力与感染力。 展开更多
关键词 麦克白 歌剧 舞美 灯光
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新课标下结合相关教学案例探析高中戏剧教学
14
作者 侯金辉 《戏剧之家》 2023年第24期42-44,共3页
戏剧是一门综合艺术,拥有无穷的魅力,虽然日益强调素质教育,但是高中阶段的应试教育仍未得到有效改善,高中戏剧教学存在着不少的问题,如教师戏剧理论缺乏、教学模式固化、教学应试化;学生戏剧学习兴趣不高、戏剧活动缺乏、戏剧学习不重... 戏剧是一门综合艺术,拥有无穷的魅力,虽然日益强调素质教育,但是高中阶段的应试教育仍未得到有效改善,高中戏剧教学存在着不少的问题,如教师戏剧理论缺乏、教学模式固化、教学应试化;学生戏剧学习兴趣不高、戏剧活动缺乏、戏剧学习不重视。针对这些问题,教师应结合戏剧教学的目标,丰富戏剧理论,拓展相关知识;创新戏剧教学方法,寻找与小说等文体不同的教学方法;开展多样戏剧教学活动;对于学生的戏剧学习进行积极评价,以此来促进学生的戏剧学习,提升学科素养。 展开更多
关键词 高中 戏剧 现状 策略
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传统曲艺与现代审美的融合与碰撞研究
15
作者 陈黎贞 《戏剧之家》 2023年第33期49-51,共3页
传统曲艺作为中国优秀传统文化的瑰宝,承载着丰富的历史、民俗和情感。然而,在现代社会中,随着审美观念的变化和文化交流的深入,传统曲艺也面临着新的挑战和机遇。如何在传统与现代之间找到平衡点,实现传统曲艺与现代审美的融合与碰撞,... 传统曲艺作为中国优秀传统文化的瑰宝,承载着丰富的历史、民俗和情感。然而,在现代社会中,随着审美观念的变化和文化交流的深入,传统曲艺也面临着新的挑战和机遇。如何在传统与现代之间找到平衡点,实现传统曲艺与现代审美的融合与碰撞,是一个需要深入探讨和研究的问题。本文旨在研究传统曲艺与现代审美的融合与碰撞,分析其对传统曲艺在现代社会中的发展策略的影响,为传统曲艺的传承和发展提供理论指导和实践参考。 展开更多
关键词 传统曲艺 现代审美 融合 碰撞
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普契尼歌剧《图兰朵》中“柳儿”的角色塑造与演唱教学研究——以咏叹调《主人,请听我说》为例
16
作者 李文龙 《戏剧之家》 2023年第25期37-39,共3页
本文以剧中人物“柳儿”为例分析了普契尼歌剧《图兰朵》中真实主义角色人物的戏剧形象及音乐形象,对剧中“柳儿”悲剧人物形象的产生和特征进行了综合的分析和阐述。并以《主人,请听我讲》为例对咏叹调的教学演唱技巧等方面内容进行分... 本文以剧中人物“柳儿”为例分析了普契尼歌剧《图兰朵》中真实主义角色人物的戏剧形象及音乐形象,对剧中“柳儿”悲剧人物形象的产生和特征进行了综合的分析和阐述。并以《主人,请听我讲》为例对咏叹调的教学演唱技巧等方面内容进行分析探究。 展开更多
关键词 普契尼 《图兰朵》 角色塑造 演唱教学
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融媒体时代的戏剧影视创作分析
17
作者 陶源 《戏剧之家》 2023年第31期40-42,共3页
在时代不断发展、科技日益进步的过程中,促进了传统媒体、新媒体的融合,逐渐进入到融媒体时代。融媒体环境下的传播形式、艺术形式和创作风格等都发生了极大的转变,推动了戏剧影视创作的发展,同时也使戏剧影视创作面临全新的挑战。本研... 在时代不断发展、科技日益进步的过程中,促进了传统媒体、新媒体的融合,逐渐进入到融媒体时代。融媒体环境下的传播形式、艺术形式和创作风格等都发生了极大的转变,推动了戏剧影视创作的发展,同时也使戏剧影视创作面临全新的挑战。本研究主要基于融媒体时代背景下,论述了戏剧影视创作特点,分析了融媒体时代对戏剧影视创作提出的要求,并总结了戏剧影视创作策略,以期实现戏剧影视创作的优化升级,明确戏剧影视创作方向,助力戏剧影视行业的进一步发展。 展开更多
关键词 融媒体 戏剧影视创作 创作特征 发展策略
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音乐戏剧小镇发展优化策略初探
18
作者 唐蜜 《戏剧之家》 2023年第18期63-65,共3页
在国家文旅融合政策背景下,我国一些地区形成了集艺术、研学、康养为一体的音乐戏剧小镇。本文采用比较研究、文献分析等研究方法调研音乐戏剧特色小镇的运行情况,选取白鹿音乐小镇、王大郢音乐小镇等为案例,分析其开展目的及现阶段发... 在国家文旅融合政策背景下,我国一些地区形成了集艺术、研学、康养为一体的音乐戏剧小镇。本文采用比较研究、文献分析等研究方法调研音乐戏剧特色小镇的运行情况,选取白鹿音乐小镇、王大郢音乐小镇等为案例,分析其开展目的及现阶段发展的优化策略。 展开更多
关键词 戏剧文旅 音乐小镇 科学管理 乡村
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试论戏剧演员在电影表演中的技术运用
19
作者 李婳 《戏剧之家》 2023年第34期38-40,共3页
电影表演队伍中,戏剧演员一直是不可或缺的重要组成力量,戏剧演员在学员阶段习得的人物塑造技巧、舞台经验、艺术审美和表演风格等都对电影表演具有积极影响。戏剧表演艺术和电影表演艺术相互促进、相得益彰,前者是后者的基础,后者的发... 电影表演队伍中,戏剧演员一直是不可或缺的重要组成力量,戏剧演员在学员阶段习得的人物塑造技巧、舞台经验、艺术审美和表演风格等都对电影表演具有积极影响。戏剧表演艺术和电影表演艺术相互促进、相得益彰,前者是后者的基础,后者的发展更得益于前者。随着中国电影表演美学的不断更迭,我们能够看到越来越多的演员具备影、剧的双栖潜质,但戏剧演员在影视表演中的“水土不服”问题也仍未消失,不知收敛的“话剧范”只会让观众感觉拿腔拿调和虚假。由此可见,戏剧表演艺术和电影表演艺术固然有着类似的塑造人物的方法,但却因各自综合艺术特性的不同产生了审美观念和表现手段等方面的本质差异。本文通过对电影表演艺术发展的流变以及电影表演与戏剧表演的异同进行概述,在此基础上试图讨论戏剧演员在电影表演中的技术运用,希望通过有效运用这些技术促进电影表演艺术的进一步发展。 展开更多
关键词 戏剧演员 电影表演技巧 现实主义风格
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俄罗斯心理剧场视野下的“想象力”培养
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作者 唐靖然 《戏剧之家》 2023年第18期57-59,共3页
本文主要讨论剧场工作中“想象力”的实质以及开展“想象力”训练的原则及方法。培养想象力的目的是发展人的自发性意识,唤醒创造性想象力、新鲜的感知力,使其尽可能地接近人类天性,并直接表达出自己的创造性个性。
关键词 想象力 幻想力 戏剧教育
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