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演员语言基本功中“语意”的训练
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作者 董娅琼 《文学艺术周刊》 2024年第8期79-81,共3页
在表演艺术的领域中,语言是演员与观众进行沟通的重要桥梁。而演员语言基本功中“语意”的训练,则是构建这座桥梁的关键基石。“语意”的训练不仅关乎语言表达的准确性和清晰度,更涉及情感的传递、角色的塑造以及作品内涵的深刻传达。... 在表演艺术的领域中,语言是演员与观众进行沟通的重要桥梁。而演员语言基本功中“语意”的训练,则是构建这座桥梁的关键基石。“语意”的训练不仅关乎语言表达的准确性和清晰度,更涉及情感的传递、角色的塑造以及作品内涵的深刻传达。通过系统而深入的“语意”训练,演员能够更精准地理解剧本,赋予角色生命力与个性,与观众建立起真挚而强烈的情感共鸣。然而,“语意”的训练并非一日之功,它需要演员持之以恒地付出努力与耐心。在这个过程中,演员将不断探索语言的奥秘,深入挖掘角色的内心世界,从而提升自身的表达能力。 展开更多
关键词 语言基本功 作品内涵 持之以恒 表达能力 耐心 不断探索 语意 表演艺术
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立度:戏剧表演中的舞台语言运用研究
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作者 罗文珺 《艺术科技》 2023年第24期74-76,共3页
目的:话剧是一种面对面交流的艺术形式,有别于其他形式的艺术或媒介,需要准确、系统地探究戏剧的构成机制,并从中确定主体的中心对象。文章旨在研究舞台语言在戏剧表演中的运用,解析“度”作为一种审美标准对于塑造角色形象、表达情感... 目的:话剧是一种面对面交流的艺术形式,有别于其他形式的艺术或媒介,需要准确、系统地探究戏剧的构成机制,并从中确定主体的中心对象。文章旨在研究舞台语言在戏剧表演中的运用,解析“度”作为一种审美标准对于塑造角色形象、表达情感和增强戏剧张力等方面的重要性。方法:文章深入解析和阐释经典作品,从叙事表征进入表演本身,结合相关文献分析历史、风格、形式等。在此基础上采用文献综述法、实证研究法、经验总结法等,研究舞台语言的实践运用。结果:戏剧的中心对象是表演,对白、旁白、独白又是表演的主要路径。对于演员而言,舞台语言极大地影响了舞台表现,更准确地说,舞台语言的“度”对演员成功塑造人物具有重要意义,只有确立“度”的边界,才能创造出有血有肉、完整丰满的人物形象。结论:戏剧中舞台语言的生活性、纪实性在演员塑造舞台人物形象方面产生了重要作用,真实的情绪体验是成功创造人物性格的内在基础,只有在舞台有声语言的支撑下,才能更好地发挥有形语言的作用,二者的有机结合,构成了一个完整的演出艺术现场。 展开更多
关键词 戏剧表演 有声语言 有形语言
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雅与俗的扭结——明清传奇戏曲语言风格的变迁 被引量:9
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作者 郭英德 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1998年第2期5-14,共10页
在从明代成化元年(1465)到清代宣统三年(1911)近450年的历史中,传奇戏曲的语言风格经历了由俗变雅、由雅趋俗、由俗返雅、变雅为俗的变迁。造成这种雅与俗的扭结状态的文化动因,其表层是明清时期两种审美趣味,即文人... 在从明代成化元年(1465)到清代宣统三年(1911)近450年的历史中,传奇戏曲的语言风格经历了由俗变雅、由雅趋俗、由俗返雅、变雅为俗的变迁。造成这种雅与俗的扭结状态的文化动因,其表层是明清时期两种审美趣味,即文人审美趣味与平民审美趣味之间的对立与交融;其深层则是中国古代两种艺术思维方式。 展开更多
关键词 明清传奇戏曲 语言风格 雅俗变迁
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宋元说唱伎艺脞说 被引量:3
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作者 于天池 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1998年第2期15-21,共7页
宋元说唱伎艺的研究,不仅是治曲艺史所必须,也是研究小说史戏曲史,乃至文学史、文化史所必须,遗憾的是由于资料的匮乏,研究者寥寥,遂长期处于冷落的状态中。现依据有关史料,爬梳剔抉。
关键词 宋元说唱伎艺 叫声 小唱 嘌唱 唱小词令曲
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播音与主持艺术专业需要新闻学基础——艺术院校开设播音主持专业的思考 被引量:6
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作者 张更生 周亚旭 《大舞台》 2010年第5期200-200,145,共2页
当今众多高等院校都在开设播音与主持艺术专业,可培养出的优秀播音主持人才却少之又少。以笔者之见,播音与主持艺术专业要求学生具备全面的知识素养。而就艺术类院校的播音与主持艺术专业来说,在继承语言发声、表演等课程优势的基础上,... 当今众多高等院校都在开设播音与主持艺术专业,可培养出的优秀播音主持人才却少之又少。以笔者之见,播音与主持艺术专业要求学生具备全面的知识素养。而就艺术类院校的播音与主持艺术专业来说,在继承语言发声、表演等课程优势的基础上,需要更加重视新闻传播学课程的基础,从而培养出更加优秀的播音主持人才。 展开更多
关键词 新闻学 播音与主持艺术 艺术院校
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戏剧语言与人物性格 被引量:5
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作者 廖克成 《贵州大学学报(艺术版)》 2002年第1期76-78,87,共4页
戏剧也是语言的艺术。戏剧用对话、独白等台词创造活生生的舞台形象。如果没有戏剧语言 ,没有戏剧语言所塑造的人物性格、所展示的戏剧冲突 。
关键词 戏剧 语言 塑造 性格
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婚庆司仪作为主持艺术初探 被引量:4
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作者 宋奕 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 2007年第2期109-111,43,共4页
婚庆司仪古已有之,但是长期以来都是些熟悉祖宗“礼制”的乡亲或能说会道的族人担任进入到二十世纪,随着西方文明的渗透和影响,我国一些城市出现了婚庆司仪,而传统的婚礼习俗仍然占主导地位笔者从婚庆司仪的现状、从业素质等方面分析其... 婚庆司仪古已有之,但是长期以来都是些熟悉祖宗“礼制”的乡亲或能说会道的族人担任进入到二十世纪,随着西方文明的渗透和影响,我国一些城市出现了婚庆司仪,而传统的婚礼习俗仍然占主导地位笔者从婚庆司仪的现状、从业素质等方面分析其作为语言艺术的现实存在,并通过对目前婚庆司仪的考察,提出婚庆司仪专业化的要求和实现途径,应将“流落民间”的婚庆司仪纳入主持艺术的范畴。 展开更多
关键词 婚庆 司仪 主持艺术
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戏剧表演中潜台词对人物形象塑造的意义 被引量:11
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作者 项阳 《戏剧之家》 2015年第2期32-32,共1页
戏剧表演是一种全面表达内心复杂情感的综合性艺术,潜台词作为戏剧表演中经常使用的重要语言表现方法之一,对于人物形象塑造具有十分重要的意义。本文主要就潜台词的基本理论知识及其在戏剧表演中的使用、对人物形象的塑造进行了分析讨... 戏剧表演是一种全面表达内心复杂情感的综合性艺术,潜台词作为戏剧表演中经常使用的重要语言表现方法之一,对于人物形象塑造具有十分重要的意义。本文主要就潜台词的基本理论知识及其在戏剧表演中的使用、对人物形象的塑造进行了分析讨论,希望可以更好地利用潜台词将人物形象塑造得更加形象生动。 展开更多
关键词 戏剧表演 潜台词 人物形象
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浅谈戏剧舞台表演中的语言技巧 被引量:5
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作者 姚春宏 《戏剧之家》 2014年第8期83-83,共1页
舞台语言来源于生活,但又有别于生活。舞台语言技巧是指戏剧演员在演出中所使用的表现语言的方法,担负着塑造角色个性的重担,也是体现演出风格和地域特色的重要手段之一,在戏剧表演中占有重要地位。本文主要介绍语言技巧在戏剧舞台表演... 舞台语言来源于生活,但又有别于生活。舞台语言技巧是指戏剧演员在演出中所使用的表现语言的方法,担负着塑造角色个性的重担,也是体现演出风格和地域特色的重要手段之一,在戏剧表演中占有重要地位。本文主要介绍语言技巧在戏剧舞台表演中的重要性,并就如何强化戏剧舞台表演中的语言技巧作详细分析。 展开更多
关键词 戏剧 舞台 语言 技巧
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浅论婚庆司仪的语言艺术 被引量:3
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作者 胡琳 《重庆电子工程职业学院学报》 2017年第5期92-94,共3页
随着社会不断发展和西方文化的影响,婚庆司仪市场走热。与传统婚礼相比,司仪贯穿整个婚礼的主线,通过语言来把控现场,渲染热闹和喜庆的氛围,进行婚礼礼仪服务。婚庆司仪的语言具有一定的特征和传播方式,是一种独特的语言艺术。
关键词 婚礼 司仪主持 语言
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谈演员表演创作中语言的旋律美 被引量:2
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作者 涂文蓓 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 2006年第2期43-48,共6页
语言先天具有旋律美,凝练的戏剧语言更将该特点充分彰显。表演创作是为内部情感寻找外部表现形式的艺术。语言是表演艺术三大动作类型之一,是可以用来“外化”的有效工具。因而演员的创作工作毋庸置疑地包含着用声音塑造具有特定旋律美... 语言先天具有旋律美,凝练的戏剧语言更将该特点充分彰显。表演创作是为内部情感寻找外部表现形式的艺术。语言是表演艺术三大动作类型之一,是可以用来“外化”的有效工具。因而演员的创作工作毋庸置疑地包含着用声音塑造具有特定旋律美感的“语调躯体”,从而为塑造性格人物服务。当然语言的旋律性首先建立在对作品深刻理解的基础上。它并非是指盲目的、空洞的语调躯壳;而是由真实的内心体验作支撑、内部情感和外部表现手法相互作用的结果。本文从戏剧语言的特点入手,对比音乐学关于旋律的研究成果,就“演员表演创作中语言的旋律美”进行分析、阐明。 展开更多
关键词 戏剧语言 旋律美 节奏美 行进美 表达方式 音调
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戏剧表演中台词技巧应用措施分析 被引量:2
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作者 龚佳丽 李穆夏娃 《戏剧之家》 2022年第18期18-20,共3页
本文主要分析了戏剧表演中台词的几种表现形式,讲述了戏剧表演中台词技巧的作用,重点分析戏剧表演中台词技巧的具体运用策略,希望可以为今后戏剧表演中台词技巧发展提供相应的对策借鉴。
关键词 戏剧表演 台词 重要性 措施
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论吟诵在戏剧台词训练中的重要性 被引量:1
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作者 刘丽梅 张洪源 《戏剧之家》 2021年第36期34-35,共2页
吟诵指通过大声诵读作品内容,表达作品之中的情感。对戏剧台词训练来说,学生在吟诵台词时会重视表达作品情绪,注意台词语言的发声方式,提高参与训练的热情。教师要了解吟诵在戏剧台词训练中的重要性,引导学生通过台词正确表现戏剧人物性... 吟诵指通过大声诵读作品内容,表达作品之中的情感。对戏剧台词训练来说,学生在吟诵台词时会重视表达作品情绪,注意台词语言的发声方式,提高参与训练的热情。教师要了解吟诵在戏剧台词训练中的重要性,引导学生通过台词正确表现戏剧人物性格,加强肢体动作训练,更好地表达人物情感,进一步理解人物形象,欣赏戏剧人物和戏剧台词的艺术性。 展开更多
关键词 吟诵 戏剧角色 戏剧台词训练
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黄梅戏观众的语言认同调查 被引量:2
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作者 方寅 金孟玲 《合肥学院学报(社会科学版)》 2014年第4期88-92,共5页
以黄梅戏为个案,调查地方戏观众语言认同情形的结果显示:调查对象使用安庆方言的原因主要是语言习惯,并普遍对普通话持肯定态度;但黄梅戏未来发展的观众基础仍然存在,各年龄段人群大多都认为黄梅戏用方言表演好。这对各方言和地方戏的... 以黄梅戏为个案,调查地方戏观众语言认同情形的结果显示:调查对象使用安庆方言的原因主要是语言习惯,并普遍对普通话持肯定态度;但黄梅戏未来发展的观众基础仍然存在,各年龄段人群大多都认为黄梅戏用方言表演好。这对各方言和地方戏的保护发展存在一些普适性的启示:一是方言的作用渐渐被削弱,视方言为语言资源和文化生态的保护工作亟待展开;二是解决地方戏改革中的语言选用问题要重视并促成地方戏传承和方言保护两者之间的良性互动。 展开更多
关键词 黄梅戏观众 普通话 安庆方言 语言认同
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戏曲舞台中的口彩语内容探析
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作者 李跃忠 诸葛元元 《贵州大学学报(艺术版)》 2012年第3期70-73,91,共5页
口彩语作为原始先民对人类语言神秘力量崇拜的体现,被戏曲艺人广泛用来作为增强其演出民俗文化功能的重要手段之一。戏曲口彩语主要在开场、结尾的各种仪式或仪式剧目里使用。戏曲口彩的内容极其丰富,几乎涉及了人类生产、生活的所有方... 口彩语作为原始先民对人类语言神秘力量崇拜的体现,被戏曲艺人广泛用来作为增强其演出民俗文化功能的重要手段之一。戏曲口彩语主要在开场、结尾的各种仪式或仪式剧目里使用。戏曲口彩的内容极其丰富,几乎涉及了人类生产、生活的所有方面。戏曲舞台上口彩语的广泛使用揭示了广大民众对美好、幸福生活的积极向往与追求,揭示了民间演戏的深层次文化内涵。 展开更多
关键词 口彩语 戏曲 送口彩 例戏
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论戏曲声腔呼吸平衡结构的构建
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作者 唐力生 《四川戏剧》 北大核心 2007年第5期88-90,共3页
在戏曲声腔教学中,我们常常可以看到不少的教师和学生为学演唱而对呼吸进行的不自然的破坏,同时在大量的戏曲和声乐学习书籍和文章中.还可以看到有人劝用各种物质手段(用砖头压腹部。以体会横膈膜的存在及其功用;用硬物顶住腹部以... 在戏曲声腔教学中,我们常常可以看到不少的教师和学生为学演唱而对呼吸进行的不自然的破坏,同时在大量的戏曲和声乐学习书籍和文章中.还可以看到有人劝用各种物质手段(用砖头压腹部。以体会横膈膜的存在及其功用;用硬物顶住腹部以体会呼吸的对抗)来训练呼吸。作为发展呼吸系统和胸腹部肌肉的练习,我们教师对呼吸在艺术中的重要性存在大量的误区,他们用自以为是的呼吸理论对学生进行教学,结果使不少学生的演唱常常处于一种僵硬的状态,气、声不搭界,使呼吸不流畅自如,歌唱声音闭锁,充满了喉音和喊叫。 展开更多
关键词 呼吸系统 戏曲声腔 平衡结构 腹部肌肉 物质手段 声乐学习 歌唱声音 学生
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论节目主持人话语风格的美感形态
17
作者 杨恺琴 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 2005年第2期229-232,共4页
话语是节目主持人传递信息的一个凭借。当它以某种独特的语音形象、语词造型或义理意境作用于广大受众时,便会形成多种不同情绪波动的美感形态,借鉴美学上对美的表现形态的分类,文章大致将主持人话语的基本形态分为四种:阳刚形态、阴柔... 话语是节目主持人传递信息的一个凭借。当它以某种独特的语音形象、语词造型或义理意境作用于广大受众时,便会形成多种不同情绪波动的美感形态,借鉴美学上对美的表现形态的分类,文章大致将主持人话语的基本形态分为四种:阳刚形态、阴柔形态、凝重形态和奇趣形态。 展开更多
关键词 主持人 话语风格 美学类型
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吟诵在表导演台词基础训练中的运用研究
18
作者 刘丽梅 王艺帆 《长春师范大学学报》 2022年第10期179-181,187,共4页
吟诵在夯实表演台词基本功训练中具有极大的借鉴价值与指导意义。吟诵不但可以对表演专业台词基础教学进行全方位的指导与训练,同时弥补了教学中对“韵”的缺失,为提高学生表演技巧的综合能力打下了良好的基础,是表演专业台词基础课教... 吟诵在夯实表演台词基本功训练中具有极大的借鉴价值与指导意义。吟诵不但可以对表演专业台词基础教学进行全方位的指导与训练,同时弥补了教学中对“韵”的缺失,为提高学生表演技巧的综合能力打下了良好的基础,是表演专业台词基础课教学改革中的创新教学实践,同时是声台融合的教学方法的创新举措。本文通过分析吟诵在语言上对“气”“声”“字”“韵”“情”的运用,明确吟诵对当下表演台词基础训练的意义,不断探求吟诵创作中的内涵与细节,为培养复合型人才打下坚实的基础。 展开更多
关键词 吟诵 表导演 台词 基础训练 技法 运用
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串联节目主持人串联词语言艺术散论
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作者 谈晓明 《黄冈师范学院学报》 2009年第5期77-80,共4页
串联词又称为"框架语言",包括开场白、应变语、终结语、衔接语等几大类。通过列举不同角度的生动的主持实例,作者进行了点评式分析,简要地总结了节目主持人"串联节目"语言特点:新颖性:巧妙转换,有机衔接;沟通性:稍... 串联词又称为"框架语言",包括开场白、应变语、终结语、衔接语等几大类。通过列举不同角度的生动的主持实例,作者进行了点评式分析,简要地总结了节目主持人"串联节目"语言特点:新颖性:巧妙转换,有机衔接;沟通性:稍加点评,引发共鸣;服务性:扩大视野,补充信息;艺术性:讲究格调,语言简洁。 展开更多
关键词 传媒 串联节目 节目主持人 串联词 语言艺术
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论语言偏离的幽默效应——以小品《吃面》为例
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作者 赵艳玲 《内蒙古电大学刊》 2020年第5期65-68,80,共5页
在一定的语境下,利用语言偏离使小品达到诙谐幽默的效果是宋小宝小品的一大特色。其小品《吃面》语言经典,有意识地打破思维定式,超越逻辑常规,利用语音、词汇、语域等各种偏离方式,脱离语言常规,使人感到新鲜,获得情理之中又意料之外... 在一定的语境下,利用语言偏离使小品达到诙谐幽默的效果是宋小宝小品的一大特色。其小品《吃面》语言经典,有意识地打破思维定式,超越逻辑常规,利用语音、词汇、语域等各种偏离方式,脱离语言常规,使人感到新鲜,获得情理之中又意料之外的幽默效果。 展开更多
关键词 《吃面》 小品 语言偏离 幽默
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