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1
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模块化教学视域下高职数字创意人才培养模式的创新探索与实践研究——以影视动画专业群模块化教学改革为例 |
张琦
徐江
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《美术教育研究》
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2024 |
0 |
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2
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人工智能技术对动画专业人才培养的影响 |
夏立伟
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《教育与教学研究》
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2024 |
0 |
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3
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融入乡村振兴的动画专业社会实践课程研究——以影视动画联合作业为例 |
涂先智
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《美术教育研究》
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2024 |
0 |
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4
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“三心”引领 专创互融 拓展育人——数字作品策划与社会实践课程专创融合教学实践研究 |
陈敏
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《美术教育研究》
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2024 |
0 |
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5
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高校动画专业实践教学体系的创新构建——评《高校动画专业实践创新研究》 |
王钰超
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《中国教育学刊》
CSSCI
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2024 |
1
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6
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纸艺术融入高校动画专业课程教学中的改革研究 |
辛志远
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《中华纸业》
CAS
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2024 |
2
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7
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高校定格动画教学的新思路初探 |
李晨曦
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《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
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2024 |
1
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8
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地方特色文化融入原画设计课程的教学思考 |
高鸽
单娟
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《太原城市职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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“新文科”背景下BOPPPS教学模式融入动画专业课程思政的路径研究——以三维动画模型课程为例 |
彭红璐
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《西部广播电视》
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2024 |
1
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10
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高职影视动画专业数字作品制作环节融入课程思政的探索与实践 |
王丹丹
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《美术教育研究》
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2024 |
0 |
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11
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生成式人工智能在动画专业教学中的应用研究 |
孙煜瑶
张云飞
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《信息系统工程》
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2024 |
0 |
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12
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基于中国传统文化的动画融创型实践课探索与研究 |
单晓文
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《美术教育研究》
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2024 |
1
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13
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深圳职业技术大学首批本科专业简介——数字动画 |
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《深圳职业技术大学学报》
CAS
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2024 |
0 |
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14
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高校动画专业课程思政建设的探索与实践——以“角色设计”课程为例 |
罗丁
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《教育与教学研究》
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2024 |
0 |
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15
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成都大学动画专业课程思政育人常态化养成探索 |
余洪
秦洁
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《教育与教学研究》
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2024 |
0 |
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16
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在TOPCARES-CDIO教学模式下的动画专业建设 |
靳治刚
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《美术大观》
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2013 |
1
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17
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对分课堂教学法在动画专业课程中的应用分析——以“动画原理”课程为例 |
罗世玉
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《教育与教学研究》
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2024 |
0 |
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18
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课程思政下成都大学影视动画专业有效融入“四史”教育的探索 |
钟骥
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《教育与教学研究》
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2024 |
0 |
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19
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人工智能时代动画专业人才培养面临的挑战与对策 |
王坛
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《四川劳动保障》
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2024 |
0 |
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20
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数字时代高校动画创作的“意境”探索与实践 |
姜妮
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《艺海》
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2024 |
0 |
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