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学导式教学法在《中药炮制学》教学中的应用与体会 被引量:6
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作者 刘颖 高建 +2 位作者 许杜娟 金涌 李俊 《安徽医药》 CAS 2012年第1期137-139,共3页
传统的炮制学教学模式是以教师课堂授课为主,学生被动接受知识的一种模式,这种模式不仅课堂气氛沉闷,且无法激发学生的学习热情。学导式教学法是一种注重开发学生的学习思维和培养学生的自学能力的新教学模式,有助于培养学生的创新能力... 传统的炮制学教学模式是以教师课堂授课为主,学生被动接受知识的一种模式,这种模式不仅课堂气氛沉闷,且无法激发学生的学习热情。学导式教学法是一种注重开发学生的学习思维和培养学生的自学能力的新教学模式,有助于培养学生的创新能力和创新思维,提高学生分析问题与解决问题的水平。经过长期探索,该模式课堂效果好,得到学生一致好评,值得大力推广。 展开更多
关键词 中药炮制学 学导式教学法 应用与体会
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基于实物及影像标本制作的中药炮制学教学改革 被引量:11
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作者 高慧 黄金宇 +2 位作者 鞠成国 史辑 贾天柱 《药学教育》 2009年第5期31-32,共2页
中药炮制学实践性较强,为满足"中药炮制基本技能"这部分知识的教学要求,将常用中药分别制成实物及影像标本,并在教学中灵活运用,提升课堂教学效果。
关键词 中药炮制学 标本制作 教学应用
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中药炮制学实验教学改革探析 被引量:13
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作者 张春凤 杨中林 《安徽医药》 CAS 2008年第12期1259-1260,共2页
关键词 中药炮制学 实验教学 教学改革 药学专业
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中药炮制学的实验教学 被引量:8
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作者 马跃平 王延年 侯柏玲 《药学教育》 2009年第4期50-52,共3页
在中药炮制学实验教学内容中新增多个传统炮制方法及多种典型药材的炮制,使实验教学趋于系统、完整;同时加入了多个现代理化实验,增设综合设计实验,使学生更加深刻地理解中药炮制的作用及其作用机理,锻炼学生的实验操作技能。
关键词 中药炮制学 实验教学改革 传统炮制 现代炮制研究
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中药制剂技术教学改革与探讨 被引量:5
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作者 刘东平 李端 龙全江 《安徽医药》 CAS 2010年第11期1350-1351,共2页
目的通过《中药制剂技术》这门课程在该校教学改革与创新,探索适合高职高专院校《中药制剂技术》的教学方法。方法采用中药学省级示范专业(中药制剂技术课程)的教育教学改革试点,对教学内容、课程体系、教学方法和手段进行改革。结果初... 目的通过《中药制剂技术》这门课程在该校教学改革与创新,探索适合高职高专院校《中药制剂技术》的教学方法。方法采用中药学省级示范专业(中药制剂技术课程)的教育教学改革试点,对教学内容、课程体系、教学方法和手段进行改革。结果初步提高了学生的学习能力、实践能力和创新能力。结论该课程的改革方法可行、值得兄弟院校借鉴。 展开更多
关键词 中药制剂技术 教学改革 课程体系
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基于工作过程的“中药制剂技术”课程改革初探 被引量:9
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作者 周光姣 王甫成 +1 位作者 栗进才 夏成凯 《职教通讯》 2012年第9期16-18,共3页
分析了当前"中药制剂技术"课程及教学存在的问题,提出了基于工作过程进行"中药制剂技术"课程改革:一是以能力为本位,结合社会背景进行课程定位;二是立足岗位技能需求,基于工作过程构建教学模式;三是从培养学生职业... 分析了当前"中药制剂技术"课程及教学存在的问题,提出了基于工作过程进行"中药制剂技术"课程改革:一是以能力为本位,结合社会背景进行课程定位;二是立足岗位技能需求,基于工作过程构建教学模式;三是从培养学生职业能力出发,优化教学方法;四是围绕学生综合素质养成,构建多元化考评体系。 展开更多
关键词 中药制剂技术 课程改革 教学模式 考核评价 工作过程
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基于中药炮制学课程思政的教学探讨 被引量:3
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作者 刘绍欢 范菊娣 +1 位作者 张林 梁语嫣 《药学教育》 2023年第4期37-40,F0003,共5页
以中药炮制学教学实践与改革为例,从多角度、多层次探索中药炮制学课程思政育人体系,期望促成思政教育和专业教育的融合贯通,力争在传授知识中实现价值引领,达到育才与育人的有机统一。
关键词 中药炮制学 课程思政 教学实践 教学改革
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中药炮制学精品课程建设的思考与实践 被引量:10
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作者 李伟东 吴皓 +1 位作者 陆兔林 蔡宝昌 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2010年第3期29-30,32,共3页
关键词 中药炮制 精品课程 课程建设
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基于PBL的中药炮制课程单元教学设计——以何首乌的炮制为例 被引量:2
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作者 李林 李伟东 +2 位作者 殷放宙 邵怡 陆兔林 《南京中医药大学学报(社会科学版)》 2012年第2期96-96,共1页
在教学过程中,引进基于问题的学习(PBL)教学模式,对中药炮制的课程单元进行改革,以期在完成传统教学目标的基础上,使学生的综合素质亦得到提高。笔者以何首乌的炮制为例,介绍基于PBL的中药炮制课程单元教学设计的步骤和过程。
关键词 中药炮制学 PBL 教学设计 何首乌
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中药炮制实验教学刍议 被引量:7
10
作者 贾晶 吴纯洁 +2 位作者 李文敏 周聃 张慧慧 《中国中医药现代远程教育》 2008年第8期962-963,共2页
通过分析目前中药炮制学实验过程中存在的问题,如炮制技术可操作性指标的欠缺等,提出相应对策:加强对中药炮制'火力'、'火候'的客观化研究,行业引进与'火力'、'火候'相关专用检测装置;加大对中药炮制... 通过分析目前中药炮制学实验过程中存在的问题,如炮制技术可操作性指标的欠缺等,提出相应对策:加强对中药炮制'火力'、'火候'的客观化研究,行业引进与'火力'、'火候'相关专用检测装置;加大对中药炮制实验室软、硬件的投入;增加实验课教学比重,教师和学生努力配合、加强交流;编制符合自身教学需求的《中药炮制学实验技术指导》等,以期真正提高中药炮制实验教学的质量。 展开更多
关键词 中药炮制 实验教学 火力 火候
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“设计性”中药炮制实验教学的初探 被引量:18
11
作者 宋珅 《南京中医药大学学报(社会科学版)》 2007年第3期180-183,共4页
中药炮制学是本科生中药学专业的必修课,改革传统的中药炮制实验教学方法和内容,改部分验证性实验为设计性实验。设计性实验只给实验课题,让学生自己动手查阅文献,设计实验步骤,集体展开讨论,在教师的指导下确定实验方案,并以科技论文... 中药炮制学是本科生中药学专业的必修课,改革传统的中药炮制实验教学方法和内容,改部分验证性实验为设计性实验。设计性实验只给实验课题,让学生自己动手查阅文献,设计实验步骤,集体展开讨论,在教师的指导下确定实验方案,并以科技论文的形式提交实验报告。新的教学方法不仅激发了学生的学习积极性,拓宽了学生的知识面,同时对学生解决实际问题的能力有明显提高,更有利于培养学生成为全面复合型人才。 展开更多
关键词 中药炮制学 实验教学 设计性实验
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基于中医思维模式下《临床中药炮制学》教学新模式的构建 被引量:7
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作者 李红伟 田连起 +2 位作者 李凯 李娴 张振凌 《中国中医药现代远程教育》 2013年第13期97-99,共3页
在总结我校针对中医相关专业开设《临床中药炮制学》的教学体会和经验的基础上,创新性的提出了对中医临床专业本科生的教学新模式,即"基于培养学生中医思维模式下的《临床中药炮制学》教学",并对课程讲授过程中的课程设置、... 在总结我校针对中医相关专业开设《临床中药炮制学》的教学体会和经验的基础上,创新性的提出了对中医临床专业本科生的教学新模式,即"基于培养学生中医思维模式下的《临床中药炮制学》教学",并对课程讲授过程中的课程设置、任课教师及教学方面等内容进行优化,使之更利于培养学生的学习兴趣,增强求知欲,培养出全面的、真正的医药学家。 展开更多
关键词 《临床中药炮制学》 中医思维模式 教学新模式
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制药专业中药炮制学教学策略探讨 被引量:4
13
作者 史辑 高慧 +1 位作者 鞠成国 贾天柱 《中国中医药现代远程教育》 2011年第5期79-80,共2页
在对制药专业本科生《中药炮制学》教学过程,所采取多种教学方法、教学手段进行探讨。通过培养学生学习兴趣,贯穿传统文化教育、加强实验课教学、PBL模式进行课堂讨论提高教学效果。制定形成性成绩,综合评价学生表现,提高教学质量。
关键词 制药专业 中药炮制学 教学媒体 类比法 案例法 PBL模式 形成性成绩
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《中药药剂学》网络课程的设计与开发 被引量:4
14
作者 王利胜 程龙 +2 位作者 简丽研 林汝洁 刘德芝 《中国中医药现代远程教育》 2010年第17期98-99,共2页
《中药药剂学》是中药类各专业的主干课程。本文主要介绍基于weh环境网络课程的设计与开发过程,目的是将《中药药剂学》生动、直观的展现给学习者,提高学习的趣味性和主动性。
关键词 中药药剂学 网络课程 现代教育技术
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中药制剂设计学开放性实验教学模式的探讨 被引量:1
15
作者 李小芳 尹帮龙 +1 位作者 商思阳 杨红 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2011年第1期38-39,共2页
中药制剂设计学是一门应用学科,针对目前该课程实验教学模式存在的问题,拟开展开放性实验教学模式,培养企业需要的创新型人才。
关键词 开放性实验 中药制剂设计学 创新
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《中药制剂分析》教学模式的改革 被引量:4
16
作者 冯素香 胡亚楠 +1 位作者 崔永霞 梁生旺 《中国中医药现代远程教育》 2009年第11期253-254,共2页
中药制剂分析作为中药类专业的一门主干专业课,实践性强,结合实际紧密,因此更新学科知识、改革教学模式已势在必行。本文以坚持实用、创新为原则,从教学理念、教学方法及试验教学三个方面进行探索与改革,旨在提高学生的学习能力、实践... 中药制剂分析作为中药类专业的一门主干专业课,实践性强,结合实际紧密,因此更新学科知识、改革教学模式已势在必行。本文以坚持实用、创新为原则,从教学理念、教学方法及试验教学三个方面进行探索与改革,旨在提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。 展开更多
关键词 中药制剂分析 教学模式 教学改革
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中药制剂分析实验PBL教学模式的研究 被引量:6
17
作者 任波 张梅 范成杰 《中药与临床》 2012年第6期49-51,共3页
将PBL教学法应用于中药制剂分析实验教学,从实验教学内容的选择、实验教学方式的组织及实验考核评价体系的建立等方面对中药制剂分析实验教学进行改革研究,探索实验教学的新思路和新方法,建立能开展PBL教学的中药制剂分析实验教师队伍,... 将PBL教学法应用于中药制剂分析实验教学,从实验教学内容的选择、实验教学方式的组织及实验考核评价体系的建立等方面对中药制剂分析实验教学进行改革研究,探索实验教学的新思路和新方法,建立能开展PBL教学的中药制剂分析实验教师队伍,培养具有创新能力的综合型人才。 展开更多
关键词 中药制剂分析 实验教学 PBL
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创建具有福建特色的方剂学教学新体系 被引量:3
18
作者 苑述刚 阮时宝 +5 位作者 马少丹 吴水生 陈学习 林渊 刘蔚文 王正引 《光明中医》 2009年第10期2027-2028,共2页
本文针对新时期高等中医药教育的新形势、新特点及出现的新问题,从教师团队、课程体系,教材体系,教学方法体系和人才培养模式五个方面进行创建改革,并实施于多个班级的实践,既有效地解决了许多教学问题,也形成了具有福建特色的方剂学教... 本文针对新时期高等中医药教育的新形势、新特点及出现的新问题,从教师团队、课程体系,教材体系,教学方法体系和人才培养模式五个方面进行创建改革,并实施于多个班级的实践,既有效地解决了许多教学问题,也形成了具有福建特色的方剂学教学新体系。 展开更多
关键词 方剂学 教学改革 福建特色
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中药炮制学实验教学的实践与探索 被引量:6
19
作者 赵翡翠 姜林 《新疆中医药》 2010年第6期59-60,共2页
中药炮制是祖国医学遗产的一个组成部分,是随中医药发展而形成的一门传统制药技术,是人们长期医疗实践经验的总结,有其丰富的科学内涵和实际意义,需要不断的继承和发扬。实验教学是中药炮制教学过程中的一个重要环节,是理论联系实... 中药炮制是祖国医学遗产的一个组成部分,是随中医药发展而形成的一门传统制药技术,是人们长期医疗实践经验的总结,有其丰富的科学内涵和实际意义,需要不断的继承和发扬。实验教学是中药炮制教学过程中的一个重要环节,是理论联系实际的重要途径。 展开更多
关键词 中药炮制学 实验教学 中医药发展 祖国医学 制药技术 实践经验 长期医疗 科学内涵
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中药炮制学教学必须突出中医药特色 被引量:6
20
作者 赵翡翠 姜林 《新疆中医药》 2010年第3期56-58,共3页
《中药炮制学》是研究中药炮制理论、工艺、规格标准、历史沿革及其发展方向的学科,是中药本科专业的必修专业课。其教学质量的优劣,不仅关系到教师的教学过程能否顺利进行,而且关系到学生在今后的生产实践中能否正确运用炮制学知识... 《中药炮制学》是研究中药炮制理论、工艺、规格标准、历史沿革及其发展方向的学科,是中药本科专业的必修专业课。其教学质量的优劣,不仅关系到教师的教学过程能否顺利进行,而且关系到学生在今后的生产实践中能否正确运用炮制学知识炮制药品并保证药品的临床疗效。 展开更多
关键词 《中药炮制学》 教学质量 中医药特色 炮制理论 本科专业 教学过程 临床疗效 格标准
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