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浅谈临床住院医生的肾脏病理教学方法 被引量:2
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作者 赵洪雯 余荣杰 +3 位作者 李敛 刘宏 干磊 吴雄飞 《重庆医学》 CAS CSCD 2008年第9期999-1000,共2页
关键词 肾脏病理学 教学方法 临床住院医生 病理学诊断 临床医生 肾脏疾病 临床诊断 基础知识
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如何做好肾脏内科的实习 被引量:2
2
作者 孙莉静 徐小璐 李保春 《临床和实验医学杂志》 2007年第5期183-183,共1页
肾脏内科的实习是实习的难点之一。从熟悉肾脏内科的学习内容,了解肾脏内科目前的最新进展着手,用唯物辩证法进行肾脏内科的实习可收到满意的效果。
关键词 肾脏内科 实习 唯物辩证法
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细节管理在预防患者跌倒中的应用 被引量:2
3
作者 施晓丽 《医院管理论坛》 2012年第5期22-23,共2页
目的探讨细节管理对预防肾内科患者发生跌倒的危险。方法 2011年1月开始实施细节管理,对新入院患者进行全面评估,并采取针对性的预防措施,护士长加强监管。结果 2011年813例肾内科住院患者无一例发生跌倒。结论细节管理能减少肾内科患... 目的探讨细节管理对预防肾内科患者发生跌倒的危险。方法 2011年1月开始实施细节管理,对新入院患者进行全面评估,并采取针对性的预防措施,护士长加强监管。结果 2011年813例肾内科住院患者无一例发生跌倒。结论细节管理能减少肾内科患者跌倒的发生,间接提高了患者满意度。 展开更多
关键词 患者 跌倒 预防措施 肾内科
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多媒体教学手段在肾脏内科学教学中辅以传统教学手段的应用之我见
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作者 刘晓渭 李冬梅 《当代医学》 2010年第12期160-160,共1页
肾脏病学是临床医学教学的重点内容之一,是一门专业性、实践性、理论性很强的学科,怎样才能形象、直观、生动、有趣地将知识传授给学生,笔者经过多年的教学实践,对教与学有了一点体会。现就有关多媒体教学手段与传统教学手段相结合在肾... 肾脏病学是临床医学教学的重点内容之一,是一门专业性、实践性、理论性很强的学科,怎样才能形象、直观、生动、有趣地将知识传授给学生,笔者经过多年的教学实践,对教与学有了一点体会。现就有关多媒体教学手段与传统教学手段相结合在肾脏病学教学中的应用谈谈本人的认识与看法。 展开更多
关键词 多媒体教学 肾脏病学 教学 传统教学
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启发引导式带教在肾内科临床见习中的应用
5
作者 张耀全 袁发焕 +2 位作者 杨惠标 何静 刘敏 《中华医学丛刊》 2004年第4期97-97,共1页
肾内科在内科学中是一相对年轻的学科,但它和心内科、呼吸科等其它学科一样是一涉及面广,整体性强的临床医学学科。同时其专科性很强,许多临床医师对其了解不多,不愿从事该学科的工作。就其原因主要是对肾内科不感兴趣,为改变目前... 肾内科在内科学中是一相对年轻的学科,但它和心内科、呼吸科等其它学科一样是一涉及面广,整体性强的临床医学学科。同时其专科性很强,许多临床医师对其了解不多,不愿从事该学科的工作。就其原因主要是对肾内科不感兴趣,为改变目前的状况,我们认为抓好临床见习是一重要环节。 展开更多
关键词 启发引导式带教 肾内科 临床见习 医学教育 见习模式
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生理学教学中互动式多媒体课件的研究 被引量:6
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作者 敬华娥 张团笑 +2 位作者 刘红 刘华 郑倩 《新疆医科大学学报》 CAS 2008年第2期240-242,共3页
关键词 互动式多媒体课件 生理学教学 多媒体教学 现代信息技术 教学手段 教学质量 教学方式 高等院校
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肾内科临床教学的几点体会
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作者 侯卫平 《医学理论与实践》 2004年第2期241-242,共2页
关键词 肾内科 临床教学 肾脏生理学 教学方法 教学质量 医学教育
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肾内科老年住院病人护理安全隐患原因及对策 被引量:13
8
作者 廖玉梅 朱芳蓉 《齐齐哈尔医学院学报》 2008年第12期1528-1529,共2页
目的探讨加强肾内科老年住院病人护理安全的措施。方法通过对肾内科老年病人住院期间的不安全危险因素进行评估,做好肾内科老年病人护理安全的有效预防。结果采取积极措施,增强了护理人员及患者或家属的防范意识,减少或避免了现存或潜... 目的探讨加强肾内科老年住院病人护理安全的措施。方法通过对肾内科老年病人住院期间的不安全危险因素进行评估,做好肾内科老年病人护理安全的有效预防。结果采取积极措施,增强了护理人员及患者或家属的防范意识,减少或避免了现存或潜在的危险因素的发生。结论做好肾内科老年病人的安全护理,降低危险因素的发生率,创造安全的就医环境,可提高肾内科老年病人的生活质量。 展开更多
关键词 肾内科 老年病人 安全隐患 护理管理
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循证PBL教学法在中西医结合肾脏内科疾病课堂教学中的应用 被引量:5
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作者 彭钰 苏国彬 +12 位作者 刘旭生 吴禹池 包崑 卢富华 邹川 刘壮竹 吕少华 梁晖 赵代鑫 吴薇 范冠杰 许苑 蔡寸 《光明中医》 2012年第8期1697-1700,共4页
目的探讨循证PBL教学法与普通PBL教学法相比对学生学习能力的影响。方法以中西医结合肾内科疾病教学为切入点,初步建立PBL课程模块、教案讲稿,对2007级中西结合医院七年制精英班学生进行循证PBL中西医结合肾脏内科教学,课程开始及结束... 目的探讨循证PBL教学法与普通PBL教学法相比对学生学习能力的影响。方法以中西医结合肾内科疾病教学为切入点,初步建立PBL课程模块、教案讲稿,对2007级中西结合医院七年制精英班学生进行循证PBL中西医结合肾脏内科教学,课程开始及结束分别向学生发调查问卷(该问卷根据《高等中医教育中PBL教学调查问卷》及《台湾中山医学大学PBL调查问卷》设计),通过自身前后对照评价该教学法对学生学习能力的影响。结果实施循证PBL肾内科学教学前后,学生对PBL教学的总体评价、知识掌握的情况、调查学习兴趣和综合能力的提高情况、学生对PBL的适应情况等方面均有一定提高,但差异无统计学意义(P>0.05)。学生在课前有效准备学习目标优于普通PBL教学,差异有统计学意义(P<0.001)。学生自我评价在同学间之互动、本组讨论之进行流程掌控、讨论之内容有系统、组织并充实、本组同学均很认真的搜集资料等方面均有提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论接受循证PBL教学后学生在课前有效准备学习目标、学生自我评价同学间之互动、本组讨论之进行流程掌控、讨论之内容有系统、组织并充实、本组同学均认真地搜集资料等方面均有提高。 展开更多
关键词 循证医学 PBL 中西医结合肾脏内科
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肾内科临床见习带教的体会 被引量:3
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作者 侯卫平 袁发焕 《现代医药卫生》 2009年第5期790-791,共2页
临床见习是医学生理论联系实践,从单纯课堂教学步入临床实践的重要环节。临床见习的目的是让学生在临床教师的指导下,将临床所见的实际病例与已在课堂上学到的书本理论知识融会贯通,加强学生基本技能的训练,提高其基本临床素质,培养临... 临床见习是医学生理论联系实践,从单纯课堂教学步入临床实践的重要环节。临床见习的目的是让学生在临床教师的指导下,将临床所见的实际病例与已在课堂上学到的书本理论知识融会贯通,加强学生基本技能的训练,提高其基本临床素质,培养临床思维与综合分析问题的能力,同时培养学生树立良好的医学道德品质、医患沟通能力,从而为其实习及毕业后的工作打下良好基础。本文就带教老师如何从3个方面改进教学并培养在肾脏内科见习的医学生谈谈体会。 展开更多
关键词 临床见习带教 肾内科 医患沟通能力 理论联系实践 课堂教学 医学生 临床实践 临床教师
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肾脏病理教学中互动式多媒体课件的应用
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作者 黄云剑 梁莉 +3 位作者 赵景宏 范晓棠 蔡文琴 张鹏彬 《医学教育研究》 2003年第2期21-23,共3页
为激发学生学习肾脏病理课的积极性与主动性,改善病理学教学效果,我们根据临床肾脏病理的自身特点,开展了基于临床实际病例的互动式多媒体课件,分析疾病的临床特征与病理学改变之间的联系,学生能更有效地掌握病理学知识。同时,学... 为激发学生学习肾脏病理课的积极性与主动性,改善病理学教学效果,我们根据临床肾脏病理的自身特点,开展了基于临床实际病例的互动式多媒体课件,分析疾病的临床特征与病理学改变之间的联系,学生能更有效地掌握病理学知识。同时,学生的临床诊治综合能力也得到了提高。 展开更多
关键词 互动式多媒体课件 病理学诊断 肾脏疾病 医学教育 网上图库
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人文关怀护理在医患沟通中的应用 被引量:6
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作者 何小红 《中外医疗》 2013年第16期156-157,共2页
目的探讨人文关怀护理在医患沟通中的应用。方法该研究选择了来该科治疗的100例患者,将其随机分为观察组与对照组,每组各50例,对照组患者接受常规护理,观察组患者接受人文关怀护理,观察两组患者的护理效果。结果患者在接受人文关怀护理... 目的探讨人文关怀护理在医患沟通中的应用。方法该研究选择了来该科治疗的100例患者,将其随机分为观察组与对照组,每组各50例,对照组患者接受常规护理,观察组患者接受人文关怀护理,观察两组患者的护理效果。结果患者在接受人文关怀护理后,其抑郁状态与焦虑状态均得到了有效改善,此外,病人对人文关怀护理十分满意,和对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医患沟通中,护理发挥着重要的调节和促进作用。对患者予以人文关怀护理不但可以使患者的心理状态得到改善,还有利于帮助病人树立起战胜疾病的信心,另外,对提高病人对护理的满意程度也有重要价值与意义。 展开更多
关键词 人文关怀 护理 医患沟通 焦虑
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循证医学在肾脏病临床教学中的应用
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作者 何娅妮 《医学教育研究》 2003年第3期34-35,44,共3页
循证医学在临床医学教学中的开展,向我国传统的“灌输式”教学方法提出了挑战。重视培养医学生主动学习的意识和能力,是当今医学科学飞速发展对临床医学教学的迫切需求。本文探讨如何将循证医学引入肾脏病临床教学中,并分析其优缺点... 循证医学在临床医学教学中的开展,向我国传统的“灌输式”教学方法提出了挑战。重视培养医学生主动学习的意识和能力,是当今医学科学飞速发展对临床医学教学的迫切需求。本文探讨如何将循证医学引入肾脏病临床教学中,并分析其优缺点及运用中的注意事项,旨在能获得教与学之间的相互促进。 展开更多
关键词 循证医学 肾脏病 临床教学 医学教学 教学方法
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全国中西医结合肾脏病临床和基础科研思路与方法学习班
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《中国中西医结合肾病杂志》 2007年第9期502-502,共1页
关键词 中国中西医结合学会 临床科研 基础科研 肾脏病 学习班 中日友好医院 学术会议 专业委员会
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PBL教学法在肾内科临床教学中的应用探讨 被引量:3
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作者 李强 《中国中医药现代远程教育》 2014年第2期97-97,共1页
通过选择临床中西医结合专业五年制实习生在肾内科实习时应用PBL教学法,了解PBL教学模式下学生知识运用的提高情况,更好地培养实习医生正确的临床思维方式和分析、解决临床问题的能力。
关键词 PBL教学 肾内科 临床实习
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“好东西”伤宝宝肾
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《开卷有益(求医问药)》 2017年第2期76-76,共1页
父母总想给宝宝最好的,尽量满足宝宝的任何需求。殊不知,有的“好东西”反而会伤害宝宝健康。天津市第四中心医院副院长、肾内科专家、
关键词 肾内科 医院副院长 天津市
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守护生命之火的健康使者——辽宁中医药大学附属医院肾内科
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作者 劲秋 林沛(摄影) 《辽宁中医杂志》 CAS 北大核心 2006年第5期F0003-F0003,共1页
肾内科自建院初期归属于综合内科,80年代独立成科,经过几代人的心血付出和不懈努力,现在我科已成为辽宁省中医肾脏病重点专科,是集医疗、教学、科研于一体的综合性科室。由门诊、病房、血液透析室、中医内科教研室四部分组成。年门... 肾内科自建院初期归属于综合内科,80年代独立成科,经过几代人的心血付出和不懈努力,现在我科已成为辽宁省中医肾脏病重点专科,是集医疗、教学、科研于一体的综合性科室。由门诊、病房、血液透析室、中医内科教研室四部分组成。年门诊量三万人次,住院患者百人次,年完成血液透析治疗两千人次,为广大肾脏病患者减轻了病痛。同时我科还担负着肾脏病相关的教学及科研任务,是全内科系统中重要的基础科室之一。 展开更多
关键词 大学附属医院 肾内科 中医药 辽宁省 健康 生命 血液透析治疗 住院患者 血液透析室 肾脏病
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江苏省中医院肾内科
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《中西医结合学报》 CAS 2008年第5期F0003-F0003,共1页
关键词 江苏省中医院 肾内科 国家中医药管理局 重点专科建设 重点学科建设 医学重点学科 中医肾病 分子生物学
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河北北方学院附属第二医院 迅速发展腾飞的心肾内科
19
《河北医药》 CAS 2006年第3期F0003-F0003,共1页
心肾内科在医院为第四病区,拥有近千万元的先进进口医疗设备,有标准的ICU病房、遥测心电监护仪、除颤监护仪、食道调博仪、心脏起博器程控仪、心脏运动平板仪、大型C形臂系统、BaxterTM血液透析机等。开展房间隔缺损及动脉导管未闭封... 心肾内科在医院为第四病区,拥有近千万元的先进进口医疗设备,有标准的ICU病房、遥测心电监护仪、除颤监护仪、食道调博仪、心脏起博器程控仪、心脏运动平板仪、大型C形臂系统、BaxterTM血液透析机等。开展房间隔缺损及动脉导管未闭封闭术。二尖瓣狭窄球囊扩张术。临时、永久心脏起博器置入术。经皮冠状动脉成形术。冠脉支架植入术。血液透析。血液灌流。腹水回收等项目。其中。从桡动脉入路急性心肌梗死的溶栓治疗及手术居本地区先进水平。已成功实施手术、抢救病人逾百例。 展开更多
关键词 附属第二医院 肾内科 永久心脏起博器 二尖瓣狭窄球囊扩张术 经皮冠状动脉成形术 遥测心电监护仪 冠脉支架植入术 血液透析机 学院 北方
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第三军医大学新桥医院肾内科
20
《西部医学》 2009年第3期I0001-I0001,共1页
【学科实力】新桥医院肾内科始建于1970年,是全国最早建立的肾脏病专科之一。1986年成为硕士学位授权学科,同年主持召开首届全国腹膜透析大会,1987年组建西南地区最大的血液净化中心,1988年成为第三军医大学肾脏病中心,2000年成为... 【学科实力】新桥医院肾内科始建于1970年,是全国最早建立的肾脏病专科之一。1986年成为硕士学位授权学科,同年主持召开首届全国腹膜透析大会,1987年组建西南地区最大的血液净化中心,1988年成为第三军医大学肾脏病中心,2000年成为博士学位授权学科、全军肾脏病中心、重庆市肾脏病研究所,2006年成为国家中医药管理局重点专科。 展开更多
关键词 第三军医大学新桥医院 肾内科 国家中医药管理局 肾脏病专科 肾脏病中心 血液净化中心 硕士学位 腹膜透析
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