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1
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乡村振兴背景下农业科普教育的内涵与外延 |
乔莉娟
焦云红
廖智慧
程青梅
王红军
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《现代农村科技》
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2024 |
1
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2
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农学专业《作物栽培学》《耕作学》“1234教学模式”探讨 |
王小琳
余泽高
顾正清
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《中国农业教育》
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2000 |
4
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3
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“4+0”联合培养毕业设计(论文)的探索与实践 |
李艳
甄霆
张尧
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《产业与科技论坛》
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2023 |
0 |
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4
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基于专业认证的动物医学实践教学改革研究 |
蔺国珍
魏锁成
阿依木古丽
霍生东
陆会宁
王瑞
张丽娟
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《现代畜牧科技》
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2024 |
1
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5
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基于现代农业产业链的专业群人才培养模式实践研究——以新疆石河子职业技术学院为例 |
王丽
黄勇
毛洪霞
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《农业开发与装备》
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2024 |
1
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6
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高职院校涉农人才培养策略研究 |
项晓娟
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《农村农业农民》
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2024 |
1
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7
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面向、契合、融通:融入科技特派员制度的农林人才培养研究 |
曾芳芳
朱朝枝
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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农林类专业学位研究生“双师双能”导师队伍建设研究——基于科技特派员制度的创新实践 |
罗黎敏
黄坚钦
沈希
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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《植物品种DUS测试原理与技术》课程教学改革与实践 |
谢彦周
刘玉秀
李晓燕
宋瑜龙
陈亮
李学军
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《中国种业》
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2024 |
0 |
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10
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新农科背景下地方涉林院校林科人才培养路径研究——以北华大学为例 |
刘宝东
刘生冬
戚继忠
张启昌
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《中国林业教育》
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2024 |
0 |
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11
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地方本科院校农学类专业开展创新创业教育的困境与解决途径 |
王斌
蒋园园
王玉昆
朱云娜
袁晓
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《现代园艺》
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2024 |
1
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12
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新农科背景下农业硕士“科技小院+”培养模式探索 |
毛迪锐
王洪俊
郑金萍
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《吉林省教育学院学报》
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2024 |
0 |
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13
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高校学生农业社会实践的思政教育途径——评《农科大类基础课程思政教学指南》 |
许春燕
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《灌溉排水学报》
CAS
CSCD
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2024 |
0 |
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14
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农业科技人才创新培养模式的构建——评《农业科技人才培养模式及发展环境优化》 |
胡蓓娟
余桂兰
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《中国教育学刊》
CSSCI
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2024 |
0 |
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15
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融入科技特派员制度的“三融三维”卓越农林人才培养研究 |
曾芳芳
朱朝枝
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《国家林业和草原局管理干部学院学报》
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2024 |
0 |
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16
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农学类专业课程组建设的实践探索——以西北农林科技大学为例 |
唐亚坤
孙优优
冯永忠
李萍
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《中国林业教育》
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2024 |
0 |
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17
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推动农林类大学生理想信念教育常态化制度化研究 |
代莉
郭昌明
曹倩倩
张利军
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《农村农业农民》
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2024 |
0 |
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18
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基于实验班的新农科应用型人才培养模式 |
夏英俊
孙璐
翟玉莹
王虹玲
王家庆
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《现代园艺》
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2024 |
0 |
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19
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“专创”与“产教”双融合的新农科双创教育路径 |
金绍荣
高祎捷
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《重庆行政》
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2024 |
0 |
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20
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全球高等农业教育与研究联合会第4次大会 |
张兴奎
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《国际学术动态》
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2006 |
1
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