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关于《装饰材料与施工工艺》课程教学方法的探索 被引量：1
1
作者 瞿燕花 《中国建材科技》 2017年第1期116-117,共2页
《装饰材料与施工工艺》的教学方法探索要求教师能够从提高学生的创新能力着手,转变传统的教学理念和教学模式,促进学生学习质量和效率的提高。本文就《装饰材料与施工工艺》课程的教学现状及其教学方法的创新进行简要分析。
关键词 装饰材料与施工工艺课程 教学方法 探索
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浅析双语教育现状及展望——高等生物材料课后反思
2
作者 何宏燕 刘昌胜 《化工高等教育》 2014年第6期85-88,109,共5页
我们通过自己在高等生物材料课程教学实践中的切身体会,浅谈双语教学在理工科课程中应用的教学模式和存在的问题,详细阐述了我院在师资培训、教学对象、教学评价等方面进行的改善和规划。合理地使用多媒体教学、分组讨论和外语聊天等教... 我们通过自己在高等生物材料课程教学实践中的切身体会,浅谈双语教学在理工科课程中应用的教学模式和存在的问题,详细阐述了我院在师资培训、教学对象、教学评价等方面进行的改善和规划。合理地使用多媒体教学、分组讨论和外语聊天等教学方式,能提升双语授课质量,体现双语教育的优势和效果。 展开更多
关键词 双语教育 高等教育 师资培训 教学对象 理工课程
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可视化技术在操作系统课程中的应用
3
作者 汪维华 汪维清 《潍坊教育学院学报》 2011年第5期54-56,共3页
操作系统原理是计算机相关专业的基础课,虽然各高校都配置了相应的实验装置和配套设施,但是效果不佳。学生只是单纯地对实验进行验证,对课程中的理论一知半解。针对这一问题,在教学中利用知识可视化技术改革教学不仅能提高学生的学习积... 操作系统原理是计算机相关专业的基础课,虽然各高校都配置了相应的实验装置和配套设施,但是效果不佳。学生只是单纯地对实验进行验证,对课程中的理论一知半解。针对这一问题,在教学中利用知识可视化技术改革教学不仅能提高学生的学习积极性,而且能加深学生对理论知识的理解。 展开更多
关键词 操作系统 可视化 内存 教学模式
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基于“新工科”背景下新能源材料与器件专业建设研究 被引量：6
4
作者 朱革 辛双宇 +2 位作者 王闯 李文军 马晋文 《信息记录材料》 2019年第1期165-166,共2页
随着科学技术的发展以及各个领域对当代大学生能力的要求,高校逐渐形成了"新工科"的教学模式,这种教学模式对于提高"新工科"背景下的高校教学质量有着非常重要的价值和意义。为推动"新工科"背景下新能源... 随着科学技术的发展以及各个领域对当代大学生能力的要求,高校逐渐形成了"新工科"的教学模式,这种教学模式对于提高"新工科"背景下的高校教学质量有着非常重要的价值和意义。为推动"新工科"背景下新能源材料与器件专业建设的发展,本文笔者从影响当前新能源材料与器件专业建设工作的因素入手,对其基于"新工科"背景下提高新能源材料与器件专业建设工作的策略进行了深入地解析。 展开更多
关键词 新工科 新能源材料 器件专业 因素 策略
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如何激发学生对生物材料学课程的学习兴趣 被引量：3
5
作者 袁青梅 《云南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2014年第S2期206-207,212,共3页
生物材料学是我校为材料化学专业本科四年级学生开设的一门专业选修课,针对毕业班学生忙于考研找工作,缺乏学习兴趣出勤率低等问题,通过教师多年教学中的思考与实践,结合学生的实际情况,提出了结合相关科研项目及研究前沿与现状促进学... 生物材料学是我校为材料化学专业本科四年级学生开设的一门专业选修课,针对毕业班学生忙于考研找工作,缺乏学习兴趣出勤率低等问题,通过教师多年教学中的思考与实践,结合学生的实际情况,提出了结合相关科研项目及研究前沿与现状促进学习兴趣,同时提高学生的从业兴趣;改善教学方式如讨论式教学、撰写综述性论文等提高学生的参与性,锻炼学生的科学思维及科研能力;在基本理论的讲授中,注重理论联系实际,进一步提高学习兴趣和积极性.从而改进教学质量,提高创新性人才培养水平. 展开更多
关键词 生物材料学 毕业班 教学方法 学习兴趣
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