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基于eNSP仿真平台的IPv6 over IPv4隧道实验设计与实现
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作者 张林 曾艳 《电脑编程技巧与维护》 2024年第3期34-36,共3页
为便于学生加深对IPv6地址和隧道技术相关知识理解,基于eNSP虚拟仿真平台详细设计了一套实验方案,该实验方案包含IPv6 over IPv4隧道详细配置,利用抓包软件Wireshark对捕获报文进行实验结果分析。
关键词 eNSP平台 IPv6孤岛 隧道技术 仿真实验
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应用型本科网络工程专业人才培养模式研究
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作者 韩芳 张旭 +3 位作者 王学春 王平 郑晶晶 武海艳 《黄河科技学院学报》 2024年第2期91-95,共5页
网络工程专业为我国经济和社会发展提供了大量网络技术人才,人才培养质量和社会需求的不断变化是应用型地方高校亟须解决的问题。针对网络工程专业建设中存在的问题,通过企业调研,梳理岗位职责和任务,确定人才培养目标,对黄河科技学院... 网络工程专业为我国经济和社会发展提供了大量网络技术人才,人才培养质量和社会需求的不断变化是应用型地方高校亟须解决的问题。针对网络工程专业建设中存在的问题,通过企业调研,梳理岗位职责和任务,确定人才培养目标,对黄河科技学院网络工程专业课程体系进行重构,构建了“基础+实践+应用”的“2+1+1”人才培养模式。实践表明,本模式能较好地提升学生的工程实践能力,为其他专业培养应用型人才提供参考。 展开更多
关键词 应用型本科 网络工程 人才培养
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基于知识图谱的个性化学习平台研究与实现--以学科交叉课程应用为例 被引量:1
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作者 李凯图 陈静莼 +4 位作者 黄康华 汤卓衡 李泳君 陈梓锋 陶铭 《现代计算机》 2023年第4期93-99,108,共8页
“新工科”背景下,为科学落实“创新型、应用型、复合型”的人才培养目标,学科交叉融合课程是重要建设内容之一。然而,学科交叉融合课程通常具有概念多且零散、理论抽象、实践性强、前瞻性强、涉及知识面广等特点,如何帮助学习者建立合... “新工科”背景下,为科学落实“创新型、应用型、复合型”的人才培养目标,学科交叉融合课程是重要建设内容之一。然而,学科交叉融合课程通常具有概念多且零散、理论抽象、实践性强、前瞻性强、涉及知识面广等特点,如何帮助学习者建立合理且清晰的知识体系是实现优质学习效果的关键。以个性化学习与知识图谱研究为切入点,阐述了相关概念及研究现状,基于动态规划思想设计了一种个性化学习路径规划模型,以及借助思维导图结构,从实体抽取和关系抽取研究了构建知识图谱的方法。在此基础上,以《计算机网络》课程为例,设计了一种基于知识图谱的个性化学习平台,实现了知识图谱结构存储及可视化、个性化学习路径搜索以及相关的学习功能模块。最后给出了局限性分析与改进建议。 展开更多
关键词 新工科 学科交叉课程 知识图谱 个性化学习 思维导图
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新医科视域下“计算机网络技术”课程中的医学仿真应用
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作者 石莉 王芳 +2 位作者 闫实 金松根 仇彬 《中国新通信》 2024年第17期104-106,127,共4页
“计算机网络技术”是医科高校信息管理专业学生的一门重要课程,实验教学则是提高学生应用能力的基础保障。本文针对传统课程理论与实验分离、实验内容与医学环境脱节的问题,采用仿真软件Packet Tracer的项目实验设计,培养学生解决医院... “计算机网络技术”是医科高校信息管理专业学生的一门重要课程,实验教学则是提高学生应用能力的基础保障。本文针对传统课程理论与实验分离、实验内容与医学环境脱节的问题,采用仿真软件Packet Tracer的项目实验设计,培养学生解决医院网络工程问题的能力。通过实验项目的训练,学生能够实际操作网络设备,了解网络的配置和管理,同时也能够通过仿真软件模拟医院网络环境,提升解决实际问题的能力。这种综合实验教学方法取得了良好的教学效果,有较高的推广价值。 展开更多
关键词 Packet Tracer 医学网络模拟 计算机网络技术 教学改革
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基于eNSP的典型ACL实验设计与仿真
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作者 王昊 张少芳 刘延锋 《电脑编程技巧与维护》 2024年第2期117-120,共4页
作为一种典型的静态包过滤技术,访问控制列表(ACL)能够在企业网络的边界为其内网提供安全保护,使其免受来自外网的恶意攻击,因此在中小型企业网络中得到非常广泛的应用,同时它也是网络类课程教学中的重点内容。针对ACL给出了基于eNSP的... 作为一种典型的静态包过滤技术,访问控制列表(ACL)能够在企业网络的边界为其内网提供安全保护,使其免受来自外网的恶意攻击,因此在中小型企业网络中得到非常广泛的应用,同时它也是网络类课程教学中的重点内容。针对ACL给出了基于eNSP的实验拓扑构建、实验配置实现和实验结果测试的设计与仿真,从而为学生学习ACL的配置方法和工作原理提供帮助和支持。 展开更多
关键词 eNSP软件 访问控制列表 网络 实验 仿真
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一种基于轻量级虚拟化的网络仿真方法
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作者 郭亮 《现代计算机》 2024年第5期116-120,共5页
针对高校传统实验环境不能满足网络实验教学需求的问题,提出了一种将轻量级虚拟化技术与Linux路由模块相结合以完善计算机网络科学研究和实验教学的仿真方法。通过将Linux的网络空间隔离功能与Mininet可编程特性和FRRrouting路由功能相... 针对高校传统实验环境不能满足网络实验教学需求的问题,提出了一种将轻量级虚拟化技术与Linux路由模块相结合以完善计算机网络科学研究和实验教学的仿真方法。通过将Linux的网络空间隔离功能与Mininet可编程特性和FRRrouting路由功能相结合,设计并验证了一种轻量级、高保真、易编程且易上手的计算机网络仿真方法,能够广泛支持计算机网络相关的研究与教学。 展开更多
关键词 网络仿真 轻量级虚拟化 路由协议 Mininet FRRouting
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网络工程专业“课程思政+思政课程”协同育人体系建设研究——以吉林农业科技学院网络工程专业为例
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作者 朱宏伟 《吉林农业科技学院学报》 2024年第4期94-98,共5页
网络工程专业“课程思政+思政课程”协同育人体系建设旨在实现思想政治教育与专业技能培养的有机结合,培养具备综合素养和社会责任感的网络工程人才。思政课程注重引导学生运用思想政治教育的基本原理解读并审视网络工程实践中的伦理、... 网络工程专业“课程思政+思政课程”协同育人体系建设旨在实现思想政治教育与专业技能培养的有机结合,培养具备综合素养和社会责任感的网络工程人才。思政课程注重引导学生运用思想政治教育的基本原理解读并审视网络工程实践中的伦理、社会影响等议题;专业课程则通过案例分析、实践活动等方式,促进学生将理论知识应用于实际工程问题。该体系建设过程中,教师需创新教学方法,进行跨学科合作,引导学生审视技术发展对社会的影响;学校需提供支持,提升教学资源与环境,为协同育人体系的构建提供保障。 展开更多
关键词 网络工程专业 课程思政 思政课程 协同育人体系
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高校计算机教育信息化教学设计--评《计算机教育移动网络课堂的发展探究》 被引量:2
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作者 李晓霞 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2022年第7期I0054-I0054,共1页
21世纪以来,电子科技高速发展,高校计算机课程的内容更新较快,课程目标也侧重培养学生的创新能力和信息素养。计算机的发展使其应用范围不断扩大,将计算机等信息化技术引入教学过程中实现信息化教学是当前教育改革的重点。尤其是计算机... 21世纪以来,电子科技高速发展,高校计算机课程的内容更新较快,课程目标也侧重培养学生的创新能力和信息素养。计算机的发展使其应用范围不断扩大,将计算机等信息化技术引入教学过程中实现信息化教学是当前教育改革的重点。尤其是计算机专业的高校学生,要在快速变化的新时代崭露头角,不仅要掌握好牢固的计算机技术,还需具备独立学习和不断创新的能力,这些目标需要高校和教师不断深化信息化教育改革,学生配合学校和教师的要求,最终实现学生的全面发展。 展开更多
关键词 信息化教学设计 信息化教育 计算机教育 网络课堂 信息素养 高校计算机课程 计算机技术 内容更新
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“新工科”背景下计算机通信与网络课程思政的融合与实践
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作者 高悦 马小科 +2 位作者 杨力 刘进 贾文 《计算机教育》 2024年第10期65-70,共6页
为了探讨“新工科”背景下将课程思政有效融入计算机通信与网络课程的方法,为课程思政的深入实施提供理论支持和实践指导,首先根据计算机通信与网络课程的总体目标提出课程思政的整体设计思路和具体教学设计,阐明如何通过多样化的教学... 为了探讨“新工科”背景下将课程思政有效融入计算机通信与网络课程的方法,为课程思政的深入实施提供理论支持和实践指导,首先根据计算机通信与网络课程的总体目标提出课程思政的整体设计思路和具体教学设计,阐明如何通过多样化的教学方法将思政元素与专业教学紧密结合,然后以实例介绍实施方法,并指出计算机通信与网络课程思政的特色与创新之处,最后对未来的教学实践提出持续改进的建议。 展开更多
关键词 新工科 课程思政 计算机网络 教学设计 综合素质 立德树人
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虚拟实验教学平台EVE-NG的应用 被引量:2
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作者 秦燊 劳翠金 《无线互联科技》 2020年第22期100-101,共2页
文章以计算机网络专业课程为例,利用最新的EVE-NG虚拟化技术,使师生能在一台个人电脑上架设小型局域网和大型广域网的硬件环境,配备各类服务器和渗透测试系统的软件环境,搭建出与真实生产环境一致的综合实训环境,实现在校学习实验与在... 文章以计算机网络专业课程为例,利用最新的EVE-NG虚拟化技术,使师生能在一台个人电脑上架设小型局域网和大型广域网的硬件环境,配备各类服务器和渗透测试系统的软件环境,搭建出与真实生产环境一致的综合实训环境,实现在校学习实验与在企业工作环境的零距离对接,激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力,使学生更具发展潜力和竞争力。 展开更多
关键词 虚拟化 EVE-NG 计算机网络
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基于大数据技术的高职院校信息技术课程教学过程评价系统的设计
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作者 姜家琴 黄和尧 +2 位作者 罗翔曦 王涛 陈灿 《信息与电脑》 2024年第5期230-232,共3页
在高职院校教育领域,信息技术课程的教学质量直接影响学生的技术能力和就业前景。随着大数据技术的发展,利用这一技术对教学过程进行评价成为可能。文章简要介绍如何设计基于大数据技术的高职院校信息技术课程教学过程评价系统,包括评... 在高职院校教育领域,信息技术课程的教学质量直接影响学生的技术能力和就业前景。随着大数据技术的发展,利用这一技术对教学过程进行评价成为可能。文章简要介绍如何设计基于大数据技术的高职院校信息技术课程教学过程评价系统,包括评价系统教学目标设定、系统架构设计、界面布局设计,并介绍如何实现系统功能,包括数据收集与处理、分析与评价。 展开更多
关键词 教学过程 高职院校 信息技术 使用体验
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基于网络技能大赛的“以赛促教、以赛促学、以赛促建”教学模式改革探讨--以湖北三峡职业技术学院为例 被引量:1
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作者 刘桂兰 《电子制作》 2020年第8期60-61,50,共3页
本文以湖北三峡职业技术学院为例,在分析计算机网络技术赛项内容及大致比重的基础上,从以赛促教、以赛促学、以赛促建三个方面进行全面阐述、深入探讨教学模式改革。
关键词 网络技能大赛 以赛促教 以赛促学 以赛促建 教学模式
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“1+X”证书制度下计算机网络专业教学改革探索 被引量:1
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作者 郑晶晶 《佳木斯职业学院学报》 2024年第1期196-198,共3页
职业教育中,计算机网络专业是计算领域的核心专业之一。国家人才培养规划中,计算机网络人才培养具有至关重要的意义,对社会经济发展具有绝对的促进作用。但是,在计算机网络人才培养方面具有很多制约因素,文章基于“1+X”证书制度背景来... 职业教育中,计算机网络专业是计算领域的核心专业之一。国家人才培养规划中,计算机网络人才培养具有至关重要的意义,对社会经济发展具有绝对的促进作用。但是,在计算机网络人才培养方面具有很多制约因素,文章基于“1+X”证书制度背景来探索分析研究计算网络专业教学方面的改革思路。从而达到促进网络专业教学改革,加快促进实现网络专业人才培养的目的。 展开更多
关键词 “1+X”证书制度 网络技术 教学改革
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可靠性网络系统设计与仿真
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作者 康永泽 王桂兰 《产业与科技论坛》 2024年第8期47-49,共3页
为了培养学生可靠性网络系统设计能力,综合性项目设计与仿真是非常必要的。本文提出了可靠性网络系统的设计方案,对HSRP、ACL、交换机端口聚合技术在可靠性网络中的应用进行了合理规划。经过可靠性网络系统设计与仿真,培养了学生工程综... 为了培养学生可靠性网络系统设计能力,综合性项目设计与仿真是非常必要的。本文提出了可靠性网络系统的设计方案,对HSRP、ACL、交换机端口聚合技术在可靠性网络中的应用进行了合理规划。经过可靠性网络系统设计与仿真,培养了学生工程综合能力及创新精神。 展开更多
关键词 HSRP技术 ACL技术 端口聚合技术
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学业水平考试背景下中职计算机网络技术教学策略 被引量:2
15
作者 李秀绫 《信息系统工程》 2024年第1期149-152,共4页
学业水平考试的落实对中职教育带来一定挑战,对于计算机网络技术课程而言,教师不仅要做好知识与技能的教授,还要确保教学与学业水平考试相适应,让学生实现综合性发展。基于此,探讨学业水平考试对中职计算机网络技术教学的新影响,简析计... 学业水平考试的落实对中职教育带来一定挑战,对于计算机网络技术课程而言,教师不仅要做好知识与技能的教授,还要确保教学与学业水平考试相适应,让学生实现综合性发展。基于此,探讨学业水平考试对中职计算机网络技术教学的新影响,简析计算机网络技术教学中存在的问题,并探究行之有效的教学策略,希望能为计算机网络技术专业人才培养提供助力。 展开更多
关键词 学业水平考试 中职 计算机网络技术
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浅析计算机无线网络技术专业建设发展 被引量:1
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作者 刘嵩鹤 刘愔 《信息系统工程》 2024年第3期52-55,共4页
通过对计算机无线网络技术专业建设发展进行浅析,旨在全面了解该专业的定义、行业趋势、技术基础以及在计算机网络技术中的应用。首先介绍了无线网络技术的基础知识,包括其定义、分类、工作原理和关键技术。接着探讨了无线网络技术在计... 通过对计算机无线网络技术专业建设发展进行浅析,旨在全面了解该专业的定义、行业趋势、技术基础以及在计算机网络技术中的应用。首先介绍了无线网络技术的基础知识,包括其定义、分类、工作原理和关键技术。接着探讨了无线网络技术在计算机网络技术专业中的广泛应用,包括无线局域网、无线广域网、无线个人区域网和无线传感器网络等方面。随后,关注了企业内部人才培养模式与方案,深入剖析了内部培训计划、岗位轮岗、技能培养以及项目实战经验的积累。通过研究,为计算机无线网络技术专业的发展和相关领域的研究提供参考。 展开更多
关键词 计算机无线网络技术 专业建设 技术应用 人才培养 内部培训
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网络安全技术与计算机课程的教学实践 被引量:2
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作者 郭鑫鑫 《集成电路应用》 2023年第3期306-308,共3页
阐述培养网络安全服务工程师,优化专业教学课堂的模式,构建网络教学平台,加快教师能力建设,探讨网络安全技术和计算机的教学策略。
关键词 网络安全服务 计算机教学 教学模式 教学策略
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课程思政理念下职业学校计算机网络技术专业育人新模式的探索与实践
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作者 鲁邦定 《当代教研论丛》 2024年第4期88-91,共4页
随着信息技术的飞速发展,计算机网络技术已成为现代职业教育的重要组成部分。如何将思想政治教育与专业技能培养相结合,实现课程思政育人目标,是当前职业学校教育的重要课题。文章以计算机网络技术专业为例,构建了适应课程思政理念的新... 随着信息技术的飞速发展,计算机网络技术已成为现代职业教育的重要组成部分。如何将思想政治教育与专业技能培养相结合,实现课程思政育人目标,是当前职业学校教育的重要课题。文章以计算机网络技术专业为例,构建了适应课程思政理念的新型教书育人模式,旨在全面提升学生的思想道德素质、职业能力和创新创业能力。 展开更多
关键词 课程思政 职业学校 计算机网络技术专业 教书育人新模式 实践
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计算机类专业课程思政建设与教学改革探索
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作者 朱阳燕 梅香香 +1 位作者 卢佳欣 杨萍萍 《当代教研论丛》 2024年第4期84-87,共4页
课程思政作为一种全新的教育理念,旨在将思想政治教育融入各类课程中,实现知识传授与价值引领的有机结合。文章从计算机类专业课程特点出发,挖掘课程中的思政元素,制定课程思政教学大纲,设计思政引领的教学内容、教学方法、教学环节、... 课程思政作为一种全新的教育理念,旨在将思想政治教育融入各类课程中,实现知识传授与价值引领的有机结合。文章从计算机类专业课程特点出发,挖掘课程中的思政元素,制定课程思政教学大纲,设计思政引领的教学内容、教学方法、教学环节、评价体系,建设学生学习小组和教师教学团队,最终达成思想引领、知识学习和能力培养有机融合的育人目的。 展开更多
关键词 课程思政 知识传授 能力培养 育人
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基于产业应用与多课程融合的计算机网络课程改革探索
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作者 钟明洋 《产业与科技论坛》 2024年第14期108-110,共3页
为满足第四次产业革命和新工科建设对创新型应用型人才培养的需求,高校计算机网络课程需进行产学研协同培养的教改,通过确认人才培养目标、优化课程体系设计,建设“双师型”教师队伍以及开发实践教学方案,充分考虑高校计算机网络课程在... 为满足第四次产业革命和新工科建设对创新型应用型人才培养的需求,高校计算机网络课程需进行产学研协同培养的教改,通过确认人才培养目标、优化课程体系设计,建设“双师型”教师队伍以及开发实践教学方案,充分考虑高校计算机网络课程在多课程融合改革中的实际,为推进新时代产业发展和人才培育目标的落实,提供有力的复合应用型人才支撑。 展开更多
关键词 计算机网络课程 产业应用 课程融合 课程改革
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